比較與歸納，是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法。請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問題。
(1)用A和E組合裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________，將藥品加入裝置A中的試管前，應(yīng)進(jìn)行的操作是__________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為__________，用該發(fā)生裝置制取氣體應(yīng)滿足的一般條件是__________。
(3)若用A裝置進(jìn)行木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)并檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物，還需補(bǔ)充部分裝置。補(bǔ)充裝置中所需的儀器是__________，所需的化學(xué)藥品為__________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解
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科目：初中化學(xué) 來源：2013屆福建省晉江市養(yǎng)正中學(xué)九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷（帶解析） 題型：填空題
比較與歸納，是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法。請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問題。
A B C D E
（1） 寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a ，b 。
（2）用高錳酸鉀制取并收集氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填序號(hào)，下同），某同學(xué)用排水法收集氧氣時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，請(qǐng)你幫他分析可能的原因是 ；排水法收集滿一瓶氣體后應(yīng)如何操作 ；高錳酸鉀分解制氧氣的化學(xué)方程式為 。
（3） 實(shí)驗(yàn)室還可用二氧化錳和雙氧水來制取氧氣 ，二氧化錳在該反應(yīng)中起 作用。應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ，用該發(fā)生裝置制取氣體應(yīng)滿足的一般條件是 ，收集裝置是 ，用該收集裝置收集氣體應(yīng)滿足的一般條件是 。其反應(yīng)方程式是 。
（4）歸納、總結(jié)和預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)化學(xué)重要的方法，小明對(duì)接下來學(xué)習(xí)二氧化碳的制取充滿期待，經(jīng)查閱資料后了解到實(shí)驗(yàn)室可用石灰石或大理石，【主要成分是碳酸鈣固體（CaCO3）】和稀鹽酸（HCl）在常溫下反應(yīng)制取制二氧化碳，同時(shí)生成氯化鈣（CaCl2）和水，該反應(yīng)方程式為 ；且二氧化碳可溶于水，密度比空氣大。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)幫其判斷制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為 和 。
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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年福建省晉江市九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
比較與歸納，是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法。請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問題。
A B C D E
（1） 寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a ，b 。
（2）用高錳酸鉀制取并收集氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填序號(hào)，下同），某同學(xué)用排水法收集氧氣時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，請(qǐng)你幫他分析可能的原因是 ；排水法收集滿一瓶氣體后應(yīng)如何操作 ；高錳酸鉀分解制氧氣的化學(xué)方程式為 。
（3） 實(shí)驗(yàn)室還可用二氧化錳和雙氧水來制取氧氣 ，二氧化錳在該反應(yīng)中起 作用。應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ，用該發(fā)生裝置制取氣體應(yīng)滿足的一般條件是 ，收集裝置是 ，用該收集裝置收集氣體應(yīng)滿足的一般條件是 。其反應(yīng)方程式是 。
（4）歸納、總結(jié)和預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)化學(xué)重要的方法，小明對(duì)接下來學(xué)習(xí)二氧化碳的制取充滿期待，經(jīng)查閱資料后了解到實(shí)驗(yàn)室可用石灰石或大理石，【主要成分是碳酸鈣固體（CaCO3）】和稀鹽酸（HCl）在常溫下反應(yīng)制取制二氧化碳，同時(shí)生成氯化鈣（CaCl2）和水，該反應(yīng)方程式為 ；且二氧化碳可溶于水，密度比空氣大。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)幫其判斷制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為 和 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題
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K2MnO4 + MnO2 +O2↑；檢查氣密性；(2) BD；反應(yīng)物為固體與液體或液體與液體，不需要加熱(3) 導(dǎo)管、試管或燒杯；澄清石灰水