分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)①帶電的原子稱為離子,故Al3+表示鋁離子;②元素符號正上方的數字表示元素的化合價,故S$\stackrel{-2}{{O}_{2}}$表示:二氧化硫中氧元素的化合價為-2價;
(2)①在化學式中元素符號右下角的數字表示:分子中原子的數目,故CO2表示:一個二氧化碳分子中含有2個氧原子;②元素符號右上角的數字表示:離子所帶正負電荷的數目,故Mg2+表示:一個鎂離子帶2個單位的正電荷;
(3)①不經過化學變化就表現出的性質為物理性質,所以顏色、狀態、氣味均屬于物理性質,故二硫化碳的物理性質:在通常情況下,是一種無色有刺激性氣味的液體;②由題意可知,二硫化碳(CS2)在空氣中完全燃燒生成了二氧化硫和二氧化碳.化學方程式為:CS2+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2SO2.
故答案為:(1)①鋁離子;②二氧化硫中氧元素的化合價為-2價;
(2)①一個二氧化碳分子中含有2個氧原子;②1個鎂離子帶2個單位正電核;
(3)①通常情況下,是一種無色有刺激性氣味的液體; ②CS2+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2SO2; ③-2,+4.
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度不大.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 生活中常見的有機物有甲烷、乙醇、乙酸、葡萄糖、蛋白質、蘇打等 | |
| B. | 家用電器著火可用干粉滅火器撲滅 | |
| C. | 對人體有害的物質有甲醛、黃曲霉素、重金屬、亞硝酸鈉等 | |
| D. | 造成溫室效應的氣體主要就是CO2,還有氟氯烴(CFC〕、甲烷、低空臭氧、和氮氧化物氣體等 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
| 方案 | 實驗假設 | 實驗方案 | 實驗現象與結論 |
| Ⅰ | 能發生鈍化 | 取一鐵片先插入濃硫酸中,一段時間后取出,再插入硫酸銅溶液中. | 無明顯變化,假設成立. |
| Ⅱ | 能發生鈍化 | 取兩片相同的鐵片,一片放入濃硫酸中,一段時間后取出,與另一片同時放入硫酸銅溶液中. | 浸過濃硫酸的鐵片表面無明顯變化,另一鐵片表面產生紅色固體,假設成立. |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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