【題目】根據化學方程式不能獲得的信息是：
A．反應中的反應物和生成物 B．各反應物、生成物之間的質量比
C．化學反應速率的快慢程度 D．反應發生所需要的條件
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有①氧氣，②自來水，③冰水混合物，④二氧化碳，⑤高錳酸鉀，⑥空氣。其中，（1） 屬于混合物的是___________（填序號，下同）；（2）屬于純凈物的是____________；（3）屬于化合物的是_____________；（4）屬于屬于氧化物是____________；
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發生裝置和收集裝置。請回答下列問題：
（1）標號為①的儀器名稱是___________；其作用是 ，若改為分液漏斗其好處是 。②的儀器的名稱是___________；
（2）實驗室制取二氧化碳時應選用的發生裝置是 ，寫出該反應的表達式 ；若用F裝置進行排空氣法收集二氧化碳則氣體從 端進入，檢驗二氧化碳已經收集滿的方法是 。
（3）將制得的二氧化碳氣體依次通過如圖所示的裝置，寫出A、B兩裝置中可觀察到的實驗現象和得出的結論。
A裝置的現象是 ；由B裝置中現象得出二氧化碳的性質有 、 。
（4）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時選用A作為發生裝置，指出此裝置中存在的錯誤 ，寫出該反應的表達式 ；若要收集較為純凈的氧氣最好選用 裝置。用此方法收集氧氣最適宜的時刻是 。
（5）注射器可用于檢查裝置B的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至 處．
②將注射器連接到裝置B的導管口處．
③緩慢拉動注射器的活塞，觀察到 ，表示裝置B的氣密性良好．
（6）兩位同學通過查閱資料得知：氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，氨氣可通過加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物而得到，你認為她們選擇制取氨氣的發生裝置是 收集裝置是 （從上圖中選擇字母填空）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室現有氯酸鉀、二氧化錳、高錳酸鉀，過氧化氫溶液以及下列儀器，請根據它們的用途回答下列有關問題．
（1）寫出下列標號儀器的名稱：① ；⑨ 。
（2）熄滅酒精燈的方法 。
（3）利用上述儀器8和藥品制取較多的氧氣，你選擇的儀器是 （填序號）。反應的文字表達式為 。
（4）利用上述儀器5和藥品還可以制取純凈的氧氣，你選擇的儀器是 （填序號）。反應的文字表達式為 。
（5）如果制得的氧氣不純，你認為可能的原因有 （寫出一條即可）。
（6）用右圖改裝后的裝置進行收集氣體，你能否靈活運用呢？
①用排空氣法收集氧氣，氣體從 通入。
②用排水法收集氧氣，氣體從 通入。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】掌握化學實驗室中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學學習和研究。現有下列儀器：
（1）吸取和滴加少量液體時用__________，洗滌試管應使用___________。（填儀器名稱）
（2）加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是____________________。
（3）家庭小實驗通常利用生活中常見的物品做一些實驗儀器的替代品，你認為醫用注射器可以代替上述儀器中的__________、____________。
（4）取用一定量液體試劑，需使用的儀器是___________、____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列可用于驗證 Fe、Cu、Ag 三種金屬的活動性順序的一組藥品是
A．Fe、Cu、Ag、H2SO4 溶液 B．Cu、Ag、FeSO4 溶液
C．Fe、Ag、CuSO4 溶液 D．Ag、FeSO4 溶液、CuSO4 溶液
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【題目】下列實驗操作不能達到實驗目的的是
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 除去CO2中少量的CO | 將混合氣體通過灼熱的氧化銅 |
B | 鑒別Cu和Fe3O4 | 觀察顏色 |
C | 鑒別H2O 和H2O2溶液 | 分別取少量液體于試管中，加入MnO2 |
D | 除去CuSO4中少量的FeSO4 | 加入過量鐵然后過濾 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我市是第六個國家級“光谷”，下列過程屬于物理變化的是（ ）
A．二氧化硅（SiO2）與焦炭制粗硅（Si） B．氫氣與四氯化硅（SiCl4）制純硅（Si）
C．太陽能熱水器中冷水變熱水 D．在催化劑作用下太陽能光解水制氫氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列是氧氣化學性質的實驗，請回答相關實驗的問題。
（1）碳在氧氣中燃燒時發白光，生成的氣體可用 檢驗；
（2）硫在氧氣中燃燒時火焰呈 ，并且聞到有刺激性的氣味，生成物的名稱是 。
（3）鐵絲在氧氣里劇烈燃燒， ，并生成黑色固體物質。做這個實驗時，應預先在盛氧氣的集氣瓶里裝入少量的水，其目的是 ，該反應的文字表達式是 。反應的基本類型是 。
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