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等質量、等質量分數的鹽酸溶液和氫氧化鈉溶液混合后，在所得溶液中加入指示劑，則下列敘述中正確的是
（　　）

A．石蕊試液變紅	B．石蕊試液變藍
C．酚酞變紅	D．酚酞和石蕊都不變色

等質量等質量分數的鹽酸溶液與氫氧化鈉溶液中溶質的質量相等．反應中消耗鹽酸與氫氧化鈉的質量比關系如下：
HCl+NaOH═NaCl+H₂O
36.540
可以看出36.5份質量的鹽酸與40份質量的氫氧化鈉恰好完全反應，則等質量的鹽酸與氫氧化鈉混合后鹽酸有剩余，溶液顯酸性，所以可以觀察到石蕊變紅，而酚酞不變色．
故選A．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

今年5月,我市各縣區進行初中理化實驗技能考查,在化學實驗中小芳向一無色溶液中滴加紫色石蕊試液,溶液呈藍色,下列結論正確的是

A．該溶液顯中性

B．該溶液的pH小于7

C．該溶液能使無色酚酞試液變紅色

D．該溶液是一種酸溶液

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

在一張潔白干燥的濾紙上，依次噴灑A、B、C三種無色液體，當噴灑A時，濾紙上無明顯變化；再噴灑B時，濾紙上出現一只紅色小貓；最后噴灑C時，小貓逐漸消失．回答下列問題：
濾紙上的小貓可能是由______畫的．
無色液體 A______、B______、C______或A______、B______、C______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于中和反應的說法，正確的是（　　）

A．純堿和稀鹽酸混合后發生中和反應

B．有鹽和水生成的反應一定是中和反應

C．工廠廢水中含有的硫酸可以用氨水中和

D．中和反應的發生必須借助酸堿指示劑進行判斷

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應時，溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線．
（1）氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應時，溶液的pH______7（填“大于”或“小于”或“等于”）
（2）根據曲線圖判斷，該反應是將______（填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”，下同）滴入______中，理由是______．
（3）當滴入溶液的體積為5mL時，所得溶液中的溶質為______（寫化學式），若在此溶液中滴入石蕊試液，溶液顯______色．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

在中學所學的化學反應中，有很多反應沒有明顯現象．某探究小組想通過實驗來證明某些無現象的反應確實發生了，他們做了以下探究過程．
Ⅰ，對NaOH溶液與鹽酸反應的探究
甲同學按如圖所示的裝置驗證NaOH與鹽酸發生反應，結果甲同學沒有看到預期的實驗現象，原因是______，如果要想證明鹽酸與NaOH發生反應，則實驗應改為______，且看到______現象．
Ⅱ，對CO₂與NaOH溶液反應的探究
【查閱資料】通常狀況下，1體積水能溶解1體積二氧化碳．
【設計實驗】甲同學設計了三個實驗進行驗證，請你幫他完成下列實驗報告．

實驗操作		實驗現象	實驗結論及解釋
①			氫氧化鈉溶液可以與CO₂反應．反應的化學方程式為：______
②		______	氫氧化鈉溶液可以與CO₂反應．
③	洗氣瓶中的溶液均為氫氧化鈉溶液或澄清石灰水（均為200mL）	A，B均無明顯變化	氫氧化鈉溶液可以與CO₂反應． B中盛放的溶液是______．

【反思交流】
（1）實驗①由于甲同學選用的儀器不當，導致未能觀察到明顯現象，乙同學將甲同學的廣口瓶替換成______，看到了______現象，證明CO₂可以與NaOH溶液反應．丙同學認為乙同學的改進實驗仍然存在缺陷，應增加一個對比實驗，證明CO₂確實可以與NaOH溶液發生反應，該對比實驗所用的試劑是______．
（2）請判斷③中V______200mL（填“＞”、“＜”或“=”），理由是______．
【實驗結論】通過實驗探究，證明了氫氧化鈉溶液可以與二氧化碳反應．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

用圖中縱坐標所對應的變化情況來表示的過程是（　　）

A．燒堿溶液中加入稀鹽酸時溶液pH的變化

B．鋅粒和稀鹽酸混合產生氣體的體積的變化

C．過氧化氫制氧氣時試管中二氧化錳的質量的變化

D．在質量分數為98%的濃硫酸中加水時溶質質量的變化

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

大理石是一種重要的建筑材料，它的主要成分是（　　）

A．Ca（OH）₂

B．CaCO₃

C．CaO

D．CaCl₂

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

（7分）為了將氯化鈉和氯化鈣的混合物分離，并測定其中氯化鈉的質量分數，興趣小組最初設計了如下方案并進行實驗：

根據流程圖回答：
①沉淀B化學式是            ，試劑甲是        ，濾液C中溶質成分有        。
②步驟Ⅱ加入Na₂CO₃溶液后，分離出沉淀B的實驗操作名稱是        。
③根據上述方案得到的NaCl固體經測定含有雜質，同學們通過分析后對上述方案作出改進：在步驟Ⅴ濾液C蒸發結晶之前，先滴加鹽酸至不再產生氣泡為止，既能除去所含雜質，又能有效防止新雜質的引入，上述反應的化學方程式為                       。
④為測定原混合物中氯化鈉的質量分數，同學們分別提出了如下兩種測定方案：
方案1：稱量混合物A的總質量和干燥的沉淀B或CaCl₂固體的質量，并進行計算；
方案2：稱量混合物A的總質量和實驗改進后所得純凈氯化鈉固體質量，并進行計算。
請你判斷：上述所選稱量數據不合理的是        （填：“方案1”或“方案2”），理由是               。

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