【題目】正確使用化學用語是重要的化學學科素養。下列說法正確的是（ ）
A. H2O、H2O2、H2SO4中均含有氫分子
B. 
表示的子都是陽離子
C. HCl、HClO、HClO3中氯元素的化合價相同
D. SO2、SO3，H2SO4都是含硫元素的化合物
期末100分闖關海淀考王系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將質量相等的A、B、C三種金屬，同時分別放入三份溶質質量分數相同且足量的稀鹽酸中，反應生成H2的質量與反應時間的關系如圖所示。根據圖中所提供的信息，得出的結論不正確的是。(已知：A、B、C在生成物中均為+2價)
A. 放出H2的質量是A＞B＞C
B. 金屬活動性順序B＞C＞A
C. 消耗鹽酸的質量A＞B＞C
D. 相對原子質量是A＞B＞C
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是元素周期表的一部分，A、B、C、D代表四種不同的元素。
（1）A原子的質子數為______，D的離子符號為______。
（2）A、B、C、D中處于同一族的是______，它們的特點是______，因此它們的化學性質______。
（3）分別由B和C組成的物質反應的化學方程式為______；該反應的基本反應類型為______。
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【題目】工業用碳酸鈉中常含有一定量的氮化鈉，小科同學為了確定某碳足量稀鹽酸酸鈉樣品的純度，利用如圖所示裝置對反應產生的二氧化碳質量進行測定。（稀鹽酸不考慮HCl的揮發，酸性溶液中不考慮CO2的溶解）
（1）該方案需要測量反應前后裝置的總質量，另外還需測量______。
（2）誤差利用該裝置進行實驗，若反應完全、稱量準確，仍會導致結果出現一些偏差，其中會使測定結果偏大的原因之一是______。
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【題目】甲烷是天然氣的主要成分，在我國儲量巨大，甲烷也是大氣的溫室氣體之一，其溫室效應遠高于CO2．甲醇是一種清潔能源，又是基礎的化工原料，貯存和運輸都比較方便。甲烷的分子結構穩定，活化甲烷需要較高的溫度，而在高溫下甲醇又易被氧化，我國科學家發現：以石墨烯負載的單原子鈷為催化劑，一氧化二氮(N2O)為氧化劑，可以在溫和條件下催化甲烷生成甲醇。反應的微觀模型如圖所示。
(1)上述微觀示意圖的反應物和生成物中，屬于單質的是(填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)_____。
(2)一氧化二氮(N2O)中氮元素的化合價是_____。
(3)根據反應的模型圖寫出該反應的化學方程式_____。
(4)甲烷直接氧化制甲醇被視為一個“Dream reaction(夢的反應)”，請你結合以上的材料說說為什么該反應是一個“夢的反應”。_____。
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【題目】從燃煤為主到天然氣全面推行，遂寧的能源結構調整之路已經走了幾十年。
①煤、______、天然氣被稱為化石燃料。
②下列四種做法對空氣質量指標不會產生影響的是______。
A．露天焚燒垃圾 B．用氫氣作燃料 C．汽車排放尾氣 D．用煤作燃料
③天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒時發生化學反應的微觀示意圖如圖：（
表示碳原子，
表示氧原子，
表示氫原子）
⑴反應物中含碳元素的物質中碳元素質量分數為______。
⑵已知乙烷（C2H6）和甲烷在空氣中完全燃燒的產物相同，請寫出乙烷在空氣中完全燃燒的化學方程式______。
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【題目】在宏觀、微觀與符號之間建立聯系，是化學學科的特點。
（1）圖A所示是2017年5月新命名的元素，其原子核內的質子數是_____；
（2）圖中屬于同種元素的微粒是_____；
（3）由B、C兩種微粒構成的物質的化學式是_____，屬于_____（填“單質”“化合物”或“氧化物”）；
（4）金屬鎂、鈣的性質有許多相似之處，其原因是_____。
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【題目】根據下列實驗裝置，回答問題。
（1）寫出儀器a的名稱：_____。
（2）選B裝置作為實驗室制取氧氣的發生裝置，反應的化學方程式為_____。裝置A、B均可用于實驗室制取二氧化碳，能使反應隨時發生或停止的裝置是_____。若裝置C的瓶內充滿空氣，正放在桌面收集CO2，則氣體應從_____（填“X”或“Y”）端口進入。
（3）觀察實驗1現象，由①、③的現象說明可燃物燃燒需滿足的條件是_____，燒杯中熱水所起的作用是_____。
（4）實驗2中，將稀鹽酸倒入燒杯充分反應后，再進行第二次稱量，天平指針偏向_____（“左邊”或“右邊”）。
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【題目】青少年正處于生長發育時期，每天需要攝取足量的蛋白質，蛋白質的代謝產物主要是尿素．若從食物中攝取的蛋白質經體內新陳代謝后完全轉化為尿素排出體外，每人每天相當于排出尿素30g．尿素是一種優質的氮肥，其化學式為：CO（NH2）2，據此我能計算：
（1）尿素的相對分子質量為_____；其中C和H的質量比為_____．
（2）30g尿素中含氮元素_____g．
（3）已知蛋白質中氮元素的平均質量分數為16%，則每人每天至少應從食物里攝取的蛋白質為_____g．
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