【題目】將金屬鎵做的勺子放入90℃的熱水中，勺子很快就熔化；當(dāng)水溫降到26℃時，水中有凝固的金屬鎵。已知鎵在元素周期表中的信息如圖所示。下列有關(guān)說法不正確的是（ ）
A. 金屬鎵的熔點(diǎn)低于90℃
B. 金屬鎵的熔點(diǎn)高于26℃
C. 鎵原子核外有31個電子
D. 鎵原子核內(nèi)有70個中子
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】安全火柴梗頭及火柴盒側(cè)面的物質(zhì)如圖所示，劃火柴時，先后發(fā)生如下反應(yīng)：
（1）摩擦放出熱量使氯酸鉀分解產(chǎn)生氧氣；
（2）紅磷燃燒；
（3）接著火柴梗（主要成分為碳）著火。
有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式分別為：
（1）氯酸鉀受熱分解：_____；
（2）紅磷燃燒：_____；
（3）火柴梗（碳）燃燒：_____；
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小米同學(xué)是一名化學(xué)愛好者，一日上學(xué)途中因道路結(jié)冰不慎摔倒，在醫(yī)院醫(yī)生用醫(yī)用雙氧水（3%的過氧化氫溶液）為他清洗傷口。小米看到傷口處產(chǎn)生很多氣泡。為什么傷口處能產(chǎn)生氣體？產(chǎn)生的氣體是氧氣嗎？他決定通過實驗進(jìn)行驗證。
（查閱資料）過氧化氫酶（CAI），是催化過氧化氫分解成氧和水的酶，存在于動物的各個組織中，特別在肝臟中以高濃度存在。
（實驗）小米欲利用下列裝置進(jìn)行實驗探究，請你幫助分析并填空。
（1）寫出帶標(biāo)號儀器的名稱：①__________ ②__________
（2）若用過氧化氫溶液和新鮮的動物血塊制取較純凈的氧氣，則選用的制取裝置組合是_______，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
（3）怎樣檢驗收集的氣體是否是氧氣_________。
（4）若用G裝置收集氧氣，則氧氣從________端（填a或b）進(jìn)入。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】氫能是理想的清潔能源。以太陽能為熱源，經(jīng)由鐵氧化合物循環(huán)分解水的過程如下圖所示：
(1)反應(yīng)Ⅰ中的反應(yīng)物為_____________(填物質(zhì)的化學(xué)式)；
(2)寫出在一定條件下發(fā)生的反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式_______________；
(3)上述循環(huán)過程的總反應(yīng)方程式是________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式，并回答有關(guān)問題。
（1）加熱碳酸氫銨固體__________，此反應(yīng)屬于__________反應(yīng)（填反應(yīng)基本類型）。
（2）鎂條在空氣中燃燒__________，實驗中用__________（填儀器名稱）夾持鎂條。
（3）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣__________，其中MnO2是該實驗中的催化劑，其作用為__________，該反應(yīng)__________熱（選填“吸”或“放”）。
（4）將二氧化碳通入紫色石蕊試液__________，紫色石蕊試液變?yōu)?/span>__________色。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】徐州盛產(chǎn)的山藥中含有“藥用黃金”薯蕷皂素（化學(xué)式為C27H42O3）。下列有關(guān)薯蕷皂素說法正確的是
A. 薯蕷皂素屬于氧化物
B. 薯蕷皂素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C. 207g薯蕷皂素中含有24g的氧元素
D. 薯蕷皂素是由27個碳原子、42個氫原子和3個氧原子構(gòu)成的
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗室有一瓶標(biāo)簽殘缺且沒有完全密封的無色溶液（如下圖），化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)過尋問老師，只知道原溶液是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一種溶液。
（提出問題）原瓶中是何種溶液，是否變質(zhì)
（進(jìn)行猜想）
猜想Ⅰ：原瓶中是NaCl溶液；
猜想Ⅱ：原瓶中是NaOH溶液；
猜想Ⅲ：原瓶中是Na2CO3溶液；
猜想Ⅳ：原瓶中是NaHCO3溶液。
（查閱資料）常溫下，有關(guān)物質(zhì)的相關(guān)信息如下表：
從上表可知，猜想Ⅳ一定錯誤，因為______。
（進(jìn)行實驗）（1）取少量樣品，測得溶液的pH大于7，顯然猜想______錯誤。
（2）已知：在溶液中BaCl2與NaOH不能反應(yīng)，BaCO3難溶于水且能與鹽酸發(fā)生反應(yīng)生成CO2。同學(xué)另取樣品，又進(jìn)行了如下實驗：
①已知生成白色沉淀A的化學(xué)反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
②通過實驗可以判斷，樣品無色溶液中含有的溶質(zhì)有______和______。
（獲得結(jié)論）猜想______正確，但其中的溶質(zhì)已部分變質(zhì)。
（拓展延伸）實驗（2）中檢驗無色溶液B時，能代替酚酞試液的試劑或試紙是______（填字母）。
a．金屬鎂 b．紅色石蕊試紙 c．稀鹽酸
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì)，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題．
（1）實驗室用KClO3和MnO2制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式______，因為氧氣不易溶解于水，所以可選用______裝置收集氧氣（填序號）；選用這套裝置制取氧氣實驗結(jié)束時操作順序是______．
（2）用裝置B制取氣體時，檢查裝置氣密性的方法是____
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮，發(fā)生裝置最好選用_________（填裝置序號）
（4）汽車尾氣中的一氧化氮（NO）是一種大氣污染物，但是少量的NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管，增強(qiáng)記憶的功能．NO是一種無色氣體，難溶于水，密度不空氣略大，在空氣中能夠與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮（NO2）氣體，實驗室用銅片與稀硝酸反應(yīng)來制取NO．制取NO可選用圖中的裝置______（填序號），收集一瓶較純的NO可選用的裝置是______，從氣體性質(zhì)的角度收集NO還需要考慮的因素是______．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】按如圖所示實驗，將滴有酚酞試液的濾紙放試管中，試管口塞上一團(tuán)脫脂棉。
（1）用A吸取濃氨水，滴在脫脂棉上。儀器A的名稱是：__________ 儀器A的用途______
（2）觀察到的實驗現(xiàn)象：無色酚酞從_____依次變紅色，這說明了___的觀點(diǎn)。
（3）實驗中往往在試管下放一張白紙，其作用是___________
（4）某學(xué)生做此實驗時，發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有變色，而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯誤操作可能是:___________這一實驗還說明，兩種試劑中___________具有揮發(fā)性。
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