【題目】二氧化碳轉化為甲醇(CH3OH)的反應微觀示意圖如下。下列說法正確的是
A. B物質是一種廣泛利用的清潔能源
B. 該反應為置換反應
C. 該化學反應方程式為CO2 + 3H2
CH3OH + H2O
D. 甲醇有4個氫原子、1個碳原子、1個氧原子構成
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學練快車道口算心算速算天天練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖A、B、C為三種物質的溶解度曲線，據圖回答：
(1) t2℃時, A、B、C三種物質的溶解度由大到小順序是 _____________
(2) 將t2℃時的等質量三種物質的飽和溶液分別降到0℃時，析出溶質最多的是________。
(3)當 A中含有少量B時為了得到純凈的A，可采用 ________的方法
(4)若將t2℃三種物質的飽和溶液分別降到t1℃時，則三種溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是___________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】活動小組通過實驗測定某硝酸銀溶液中溶質的含量，取20g硝酸銀溶液逐滴加入稀鹽酸至恰好不再產生沉淀為止，精確測得生成沉淀的質量與加入稀鹽酸的質量關系如圖所示：
（1）反應中生成氯化銀的質量為_________g；
（2）計算（請寫出計算過程）：
①溶液中所含硝酸銀的質量是多少________？
②反應后所得溶液中溶質的質量分數是多少__________？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】一瓶氫氧化鈉固體，因不慎敞口放置了一段時間，已經部分變質。某化學課外興趣小組的同學決定測定該瓶氫氧化鈉變質的程度。
（1）請寫出氫氧化鈉在空氣中變質的化學方程式_______________；
（2）測定步驟
第一步：取該瓶中的氫氧化鈉固體樣品10g加水配制成溶液；
第二步：向上述溶液中加入足量的澄清石灰水；
第三步：過濾、干燥、稱重，生成沉淀為1g。
請計算該10g氫氧化鈉固體中含有雜質Na2CO3的質量分數_________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】南海、釣魚島及其附屬海域是我國固有領土，蘊藏著豐富的海洋資源，我國制堿工業先驅侯德榜發明了“侯氏制堿法”，在充分利用海洋資源的基礎上，結合“侯氏制堿法”的基本原理，可模擬實現工業生產純堿的過程如下(某些反應產物已略去)。
請回答下列問題：
(1)操作a的名稱是________。
(2)反應③的化學方程式是_________________。反應②為____________(“吸熱”或“放熱”)反應。
(3)向精制飽和食鹽水中通入兩種氣體的順序為：先通氨氣形成飽和氨鹽水，然后在加壓的條件下通入二氧化碳，這樣操作的目的是________________________。
(4)該流程中可以循環利用的物質是二氧化碳和_____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“三效催化轉換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無毒氣體，該反應前后的微觀示意圖如下圖所示。
請回答下列問題：
(1)A分子、B分子、C分子的相同點是____________________________；
(2)A物質中氮元素與氧元素的質量比是 _______________；
(3)寫出該反應的化學方程式____________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】NaCl、KNO3的溶解度曲線如圖甲，20℃時取18g KNO3 和18gNaCl分別放入兩只燒杯中，各加50g水充分溶解，現象如圖乙所示；升溫到50℃時，現象如圖丙所示。
請回答下列問題：
(1)乙圖中，a燒杯溶液中溶質的質量分數_______b燒杯溶液中溶質的質量分數(選填“>” “<”或“=”) 。
(2)要使丙圖中的NaCl溶液恰好變成飽和溶液，需要加入_______g NaCl固體。
(3)除去固體KNO3中混有的少量NaCl，實驗步驟：先加水加熱溶解，再______，然后過濾、洗滌、干燥。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某固體物質的溶解度曲線如圖所示,在100g水中加入120g固體,充分攪拌,在不同溫度下存在①②③④四種狀態.對這四種狀態的描述正確的是
A. 狀態①為不飽和溶液, 狀態②③④均為飽和溶液
B. 狀態①降溫至10℃,有110g晶體析出
C. 各狀態的溶質質量分數:①＞②＞③＞④
D. 將狀態②加水200g再降溫至40℃可達到狀態③
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某校化學小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應時，利用數字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像，如圖所示。下列說法正確的是
A. 圖中c點所示溶液呈堿性
B. 圖中a點所示溶液中，含有的溶質是Na2SO4和H2SO4
C. 該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中
D. 由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發生了中和反應
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