【題目】溴元素的原子結構示意圖及其在周期表中的信息如下圖所示．下列關于該元素說法錯誤的是( )
A. 該元素為非金屬元素 B. n=5
C. 形成的離子是：Br- D. 原子序數為35
口算題卡加應用題集訓系列答案
綜合自測系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學欲用托盤天平稱量15.2克食鹽時，天平調零后，開始稱量。稱量過程中若發現指針向左偏移，此時的操作是
A. 減少食鹽 B. 添加食鹽 C. 增加砝碼 D. 減少砝碼
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】工業上獲得大量氧氣的方法是_________________________，主要利用氮氣和氧氣的____________不同，屬于______________(物理變化、分解反應)。
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【題目】請結合下圖回答問題：
(1)儀器①名稱是________；實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物的方法制甲烷氣體，應選擇A、B、C中的_____作為發生裝置，收集甲烷可用排水法和向下排空法，由此推斷甲烷具有的物理性質有_________________________ 。
(2)實驗室若用KMnO4制取O2，反應的文字表達式為___________，選用A作發生裝置的不足之處是___________，收集氧氣應選擇a、b、c、d中的________裝置；若用氯酸鉀制取O2并用排水法收集氣體，如果O2純度明顯偏低，則原因可能是______(填字母，可多選)：
A．氯酸鉀中混入了二氧化錳 B．收集前，集氣瓶中未注滿水
C．收集后，集氣瓶中仍有少量水 D．加熱前就將發生裝置和收集裝置連接好
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【題目】用化學用語填空：
(1)兩個鐵離子 ______ ；二氧化碳中碳元素的化合價 ______ ；
(2)人體中含量最多的元素與最多的金屬元素組成的化合物 ______ ．
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【題目】一澄清透明溶液，可能含有H+、Na+、Ba2+、Fe3+、Cl-、OH-和SO42-離子的一種或幾種。為確定溶液中可能存在的離子，進行下面實驗。
①經測定，溶液的PH=1；
②取部分樣品滴加NaOH溶液，有沉淀生成。繼續滴加NaOH溶液至不再產生沉淀為止，過濾；
③向實驗②得到的濾液中繼續滴加Na2CO3溶液，又觀察到沉淀生成.分析實驗得到的以下結論中，正確的是( )。
A. 溶液中一定含有H+、Ba2+、Cl-，一定不含有Na+、Fe3+、OH-、SO42-
B. 溶液中一定含有H+、Ba2+、Fe3+、Cl-，一定不含有Na+、OH-和SO42-
C. 溶液中一定含有H+、Ba2+、Fe3+、Cl-，一定不含有OH-、SO42-，可能含有Na+
D. 溶液中一定含有H+、Ba2+、Na+、Fe3+，一定不含有OH-、SO42-，可能含有Cl-
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某小組對H2O2溶液制取氧氣進行了如下探究：
【探究一】：探究不同催化劑對H2O2分解快慢的影響
該小組采用了如下圖所示裝置進行實驗，實驗中催化劑均為0.4g，H2O2溶液濃度均為10％20mL，在C框中連接導管和量筒，并測量收集到50mL水時的某項數據，經計算后的數據如下表：
催化劑種類 | 氣體產生速率(mL/s) |
二氧化錳 | 3.5 |
氧化銅 | 4.5 |
活性炭 | 5.8 |
(1)檢查A裝置氣密性的方法是：用彈簧夾夾住A裝置右側導氣管，打開①的兩個活塞，向其中加水，若___________，則氣密性良好。
(2)C框內選用C1或C2裝置，對該探究實驗結論有無影響______。
(3)從實驗數據可知：相同條件下表中催化劑的催化效果由強到弱依次為________。
(4)該探究實驗中，需要測定的數據是____________。
(5)當量筒中收集到50mL水時，雙氧水分解出的氧氣體積______50mL(填“大于”、“等于”、“小于”)。
【探究二】：探究H2O2溶液濃度對分解速率的影響
如圖：在250mL三頸瓶中，加入MnO2均為0.5g，在恒壓漏斗中加入不同濃度的H2O2溶液各20mL分別進行實驗。并用溫度傳感器測量并繪制出瓶內溫度與時間關系圖。如下圖所示。
再將該裝置的三頸瓶浸入水浴池中(該池可使瓶內的溶液溫度恒定在20℃)，用上述實驗中相同量的各物質重復上述實
驗，用氣壓傳感器測量并繪制出瓶內氣壓與時間關系圖。如下圖所示。
(6)實驗中，恒壓漏斗的作用是__________。
(7)由圖1知道：H2O2溶液分解時會_________熱量(填“放出”或“吸收”)。
(8)由圖2知道： H2O2溶液濃度越高，其分解反應速率越______(填“快”或“慢”)，以10％H2O2溶液為例，20S后三頸瓶內氣壓約由高緩慢降低的原因是_________。
(9)影響H2O2溶液分解速率的因素，除了催化劑的種類、H2O2溶液濃度外，還可能有的因素如：__________(請寫出一種)。
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