【題目】下列圖像能正確反映對應關系的是
A.
室溫下，向氫氧化鈣溶液中加水
B.
室溫下，向氫氧化鈣飽和溶液中加入氫氧化鈣固體
C.
氫氧化鈣在水中的溶解度曲線
D.
室溫下，向一定質量的氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）下圖是可用來測定空氣中氧氣的體積分數的實驗裝置圖。
實驗步驟如下（裝置氣密性良好）：
Ⅰ．打開止水夾a和b，鼓入一定量空氣，當液面下降至燃燒匙以下，關閉a和b，測得進入量筒中水的體積為V1；
Ⅱ．強光照射引燃白磷；
Ⅲ．待白磷熄滅并冷卻至室溫后，打開b，最后讀數測得量筒中水的體積變為V2；
Ⅳ．計算空氣中氧氣的體積分數。
①該反應的化學方程式為____________________。
②步驟Ⅲ當中，觀察到的現象為____________________。
③實驗中測得空氣中氧氣的體積分數為__________（用V1和V2表示）。
（2）某反應的微觀示意圖如圖所示：
①該反應所屬的基本反應類型為___________。
②參加反應的乙物質和生成的丁物質的質量比為_____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A～K是初中化學常見的物質，相互轉化關系如圖所示，已知A是氣體，B是紅褐色的固體，K是常用的補鈣劑的主要成份。H常用于工業生產玻璃。
(1)F的化學式是______________。
(2)I的一種用途是______________。
(3)由H+I→G+K的化學方程式為：______________。
(4)以上反應中一定不包括的反應類型是______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我市某地石灰石資源豐富，化學興趣小組的同學為了測定該石灰石中碳酸鈣的質量分數，用托盤天平稱取了5份石灰石樣品，分別加入各盛有200.0克稀鹽酸的燒杯中充分反應（假設雜質不反應），得如下實驗數據：
實驗編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
石灰石樣品的質量/g | 12.5 | 25.0 | 37.5 | 50.0 | 62.5 |
生成CO2的質量/g | 4.4 | 7.5 | 13.2 | 17.6 | 17.6 |
分析上述實驗數據并回答：
（1）實驗編號為_______的實驗數據有明顯錯誤。
（2）這種石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數為__________。
（3）求稀鹽酸的溶質質量分數（寫出計算過程，結果精確到0.1%）________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是實驗中常用儀器裝置，請回答下列問題：
(1)指出帶有標號的儀器名稱：②____________。
(2)實驗室用裝置A和E制取氧氣的化學方程式是___________。
(3)若實驗室制取二氧化碳氣體，應選用的收集裝置是_____________(填字母，從“A到E中選擇”)，檢驗二氧化碳氣體收集滿的方法是_________________________________。
(4)若用F裝置除去一氧化碳氣體中混有的二氧化碳氣體，瓶中應盛放的試劑是_______溶液(用化學式填寫)，氣體應從____________(填“a”或“b”)端導管導入。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D四種物質(或其溶液)分別是HCl、 NaOH、CuSO4、CuO中的一種，它們之間的關系如下圖所示(反應條件與其他物質均已略去)。“→”表示可以向箭頭所指方向一步轉化，“一”表示兩端的物質可以發生反應。
(1)舉出氫氧化鈉的一種用途_____。
(2)B是_____。
(3)A與D反應的化學方程式為_____。
(4)D可以用_____(填一種物質)替代。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知A、B是初中化學常見的物質。它們之間的相互轉化關系如下圖所示（部分反應物、生成物和反應條件未標出）。其中A被看作是理想的“綠色能源”，B在常溫下是一種無色液體。
請回答下列問題:
（1）寫出A在空氣中燃燒的主要現象:_________________，放出大量的熱。
（2）寫出B→A的化學方程式:_____，其基本反應類型為______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學課堂上，同學們在老師的指導下進行了分組實驗。
（查閱資料）氯化鈣溶液、氯化鈉溶液都呈中性。
（1）第I組實驗：探究酸和堿的反應。向試管中加入少量的氫氧化鈣溶液，并滴入幾滴無色酚酞溶液，充分振蕩后，再逐滴滴入稀鹽酸，并用玻璃棒不斷攪拌，觀察到溶液由紅色變為無色，測得溶液的pH＜7．該過程中發生反應的化學方程式為________，反應后溶液中的溶質為________。
（2）第Ⅱ組實驗：為了探究一瓶忘記蓋瓶塞的氫氧化鈉溶液中溶質的成分，同學們進行了如下實驗。
（提出猜想）
猜想1；溶質是氫氧化鈉；
猜想2：溶質是________；
猜想3：溶質是碳酸鈉。
（設計實驗）
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量樣品于試管中，向其中加入適量的氯化鋇溶液，充分反應后，過濾，向濾液中滴加幾滴無色酚酞溶液 | ________ | 猜想3成立 發生反應的化學方程式為________。 |
（交流討論）
老師問：“若向少量樣品中，加入足量的稀鹽酸，如果有氣泡產生，猜想3一定成立嗎？”同學們交流討論后，一致認為猜想3不一定成立，原因是________。
（3）實驗結束后，同學們將兩組實驗后的廢液倒入同一個廢液缸中進行集中處理。若使廢液中只含有一種溶質氯化鈉（酚酞除外）則需向廢液中加入________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是三種常見固體物質的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（ ）
A.t1℃時，A和C的飽和溶液中含有相同質量的溶質
B.t1℃時，A物質和C物質的溶解度相等
C.將t2℃時的A的飽和溶液降溫至t1℃時，有晶體析出
D.t1℃時，60g的C物質溶解于100g水中，可制得飽和溶液
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