【題目】根據下列要求寫出相應的文字表達式。
①一種物質燃燒時產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體 _____________
②加熱暗紫色固體產生氣體 ________________
③寫一個屬于氧化反應但不屬于化合反應的反應 _________________
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列為實驗室常用的實驗裝置，回答問題：
（1）寫出帶有標號儀器的名稱：①_____________。
（2）用高錳酸鉀加熱制取氧氣，應選用的發生裝置是__________（填序號，下同），收集裝置是________。（選一種方法）采用該方法收集氧氣的優點是______________和缺點是_________。
（3）實驗室常用加熱碳酸氫鈉（NaHCO3）固體（產物為碳酸鈉、二氧化碳、水）來制取CO2，該反應的文字表達式方程式_______________，若用此法來制取CO2，應選用的發生裝置為________。
（4）如圖所示裝置可用來測量生成的CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是____________，植物油上方原有的空氣對實驗結果___________（填“有”或“無”）明顯影響。
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【題目】（2012年山東煙臺，12題，2分）下圖為一組物質發生化學反應的示意圖，其中
、
、
、
分別表示X、Y、R、Z四種不同元素的原子。下圖分析，下了結論正確的是（ ）
A.該反應屬于置換反應
B.
表示的是化合物
C.R在該反應中的作用一定是加快反應速率
D.該反應可表示為Y2+2Z2X
X2+2Z2
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【題目】2017年5月14日，“一帶一路”高峰論壇在北京舉行，沿著絲綢之路，中國的茶葉被傳播到世界各地。綠茶中的茶多酚等活性物質具有解毒和抗輻射作用，茶多酚的化學式為C15H12O7，有吸水性，在堿性條件下易被氧化。下列說法不正確的是（ ）
A. 茶多酚屬于有機物
B. 茶多酚由15個碳原子、12個氫原子、7個氧原子構成
C. 茶多酚中碳元素的含量最高
D. 茶葉不能在潮濕、堿性環境中貯存
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【題目】如圖是實驗室制備氣體的常用裝置，請根據要求回答問題：
（1）組裝A裝置時，固定試管應在放置酒精燈之_______（選填“前”“后”）進行。
（2）B裝置可制取多種氣體，裝入藥品前，可用注射器檢查裝置氣密性，方法如下：從長頸漏斗加水至沒過漏斗下端，將注射器與d相連，緩慢拉動注射器活塞，若觀察到_________現象，說明裝置氣密性良好。
（3）甲同學用內部帶有多孔隔板的C裝置作為實驗室制取二氧化碳的發生裝置，你認為用C裝置代替B裝置的優點是_________________；C中多孔隔板合適的位置是__________處（選填“a”或“b”），不適宜用作多孔隔板的材料是__________（選填編號）。
①銅片 ②塑料 ③鐵 ④石墨
（4）二氧化硫是無色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水，常用來漂白紙漿、毛、絲等。二氧化硫排放到空氣中易形成酸雨。實驗室常用銅和濃硫酸制取二氧化硫，其反應原理是Cu+2H2SO4(濃)
CuSO4+SO2
+2H2O。
①實驗室制取SO2氣體的發生裝置可選擇___________，若用E、F組合作為收集裝置，則制取一瓶SO2，導管口的連接順序為____________，裝置F的作用是___________。
②SO2化學性質與CO2相似，也能使澄清石灰水變渾濁，其化學方程式為___________。
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【題目】實驗小組同學用如圖所示裝置進行空氣中氧氣含量的測定。集氣瓶的容積為350 mL，實驗時先在集氣瓶中加入50 mL水。
（1）用彈簧夾夾緊橡皮管，點燃燃燒匙內足量的紅磷后，立即伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。紅磷燃燒的符號表達式為_____。
（2）待紅磷熄滅并冷卻后打開彈簧夾，最終集氣瓶中水的體積為_____mL，說明實驗成功。打開彈簧夾后集氣瓶內壓強的變化是_____。
（3）下列有關實驗的說法中，正確的是_____（填標號）。
A．實驗過程中可以不使用彈簧夾 B 燃燒匙內的紅磷可以換成木炭
C．該實驗可以說明氮氣難溶于水 D 該實驗可以說明空氣是混合物
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【題目】元素的單質可用于原子反應堆的導熱劑，其原子結構示意圖如下：
（1）X的值是___________，M元素屬于____________(填“金屬”或“非金屬”)元素；
（2）M元素的化學性質與下列____________(填序號)元素的化學性質相似。
（3）在化學反應中的“原子不變”是指原子中的__________（選填“原子核”或“核外電子”）不變。
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【題目】下列符號中“2”所表示的化學含義不正確的是（ ）
A.2O：兩個氧原子
B.2CO：兩個一氧化碳分子
C.
：一個鎂離子帶兩個單位的正電荷
D.
：一個二氧化硫分子中含有兩個氧元素
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【題目】研究和控制化學反應條件有重要意義。
（1）同學們想探究雙氧水的濃度對反應速率的影響。在其他條件相同的情況下進行了三次實驗，記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時間。
實驗 | 30%雙氧水的質量（g） | 加入的水的體積（mL） | 二氧化錳質量（g） | 收集時間（s） |
1 | 10 | 40 | 5 | 200 |
2 | 20 | 30 | 5 | 100 |
3 | 30 | 20 | 67 |
①寫出上述反應的化學符號表達式_____。
②實驗3中，加入的二氧化錳質量為_____g。
③相同條件下，實驗3產生氧氣的速率最快，說明_____。
（2）同學通過查閱資料得知，雙氧水在70℃以上會較快分解產生氧氣。為了驗證加熱雙氧水也可以產生氧氣，同學們進行實驗。實驗中觀察到試管內產生氣泡，但將帶火星的木條放在導管口沒有復燃，可能的原因是_____。
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