【題目】生活中有很多的“變化”，下列變化中涉及化學變化的是（ ）
A. 蘋果“變”果汁 B. 糧食“變”美酒 C. 機器人“變”形 D. 木頭“變”小舟
怎樣學好牛津英語系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年天津市】 取硫酸鈉和氯化鈉的混合物15g，加入180g水使其完全溶解，再加入100g氯化鋇溶液恰好完全反應，過濾，得271.7濾液（不考慮實驗過程中質量的損失）。
計算：
（1）該混合物中硫酸鈉的質量分數(shù)（計算結果精確到0.1%）。
（2）反應后所得濾液中溶質的質量分數(shù)（計算結果精確到0.1%）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鑒別下列各組物質方案不正確的是
A. 食鹽水與稀鹽酸:pH試紙 B. 氫氧化鈣固體與硝酸銨固體:水
C. 二氧化碳和二氧化硫:高錳酸鉀溶液 D. 碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液:酚酞試液
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我們的生活離不開化學。現(xiàn)有①食醋②小蘇打③生石灰④天然氣⑤硝酸鉀，選擇適當物質的序號填空:
(1)常用于烘培糕點的是__________; (2)屬于化石燃料的是__________;
(3)能去除水壺里水垢的是__________; (4)可作為某些食品干燥劑的是__________。
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【題目】【2016年山東省淄博市】以下是實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置：
（1）寫出A裝置中任意兩種儀器的名稱 、 。
（2）若選用高錳酸鉀為藥品制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是 （填寫字母），檢驗氧氣的方法是 。
（3）選用3%的過氧化氫溶液和粉末狀的二氧化錳混合制取一定量的氧氣，你認為最理想的發(fā)生裝置是 （填寫字母），可采用的收集方法是 ，寫出反應的化學方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年山東省青島市】實驗是進行科學探究的重要方式。某同學設計如下圖所示實驗，探究二氧化碳的有關性質。
請?zhí)羁眨?/span>
（1）實驗1采用了科學探究中的控制變量法，該實驗控制的變量是 。
（2）實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現(xiàn)象是 ，該反應的化學方程式是 。
（3）實驗2是在實驗1的基礎上設計的創(chuàng)新改進實驗，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第 （填序號）號棉球先變色，通過此現(xiàn)象可獲得關于二氧化碳的另外一條性質是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請根據(jù)如圖回答問題：
（1）先著火燃燒的是______________________（填“乒乓球碎片”或“濾紙碎片”），此現(xiàn)象說明燃燒條件之一是 ：__________________。
（2）濾紙的主要成分為纖維素[化學式：(C6H10O5)n]，請將其充分燃燒的化學方程式補寫完整：
(C6H10O5)n + ______________
5nH2O + _________________。
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【題目】【2016年四川省成都市】金屬于鹽酸的反應的示意圖如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A．實驗室可用銅和稀鹽酸制氫氣
B．四種金屬中活動性最強的是鎂
C．鐵可以把鋅從硫酸鋅溶液中置換出來
D．鐵與稀鹽酸反應的化學方程式為：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
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【題目】【2016年山東省濟寧市】實驗室長期保存下列試劑的方法中，不正確的是（ ）
A．白磷保存在水中 B．生石灰保存在燒杯中
C．濃鹽酸密封保存在試劑瓶中 D．硝酸銀溶液保存在棕色試劑瓶中
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