【題目】下列關(guān)于氧氣的說法中，錯誤的是
A.氧氣不易溶于水且密度比空氣大
B.氧氣能供給呼吸，它在體內(nèi)與物質(zhì)發(fā)生緩慢氧化
C.氧氣有較強的氧化性，能與多種單質(zhì)、化合物反應(yīng)
D.將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條不復(fù)燃，說明集氣瓶中沒有氧氣
優(yōu)加精卷系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】利用表中裝置進行下列實驗。已知：白磷的著火點為40℃。
實驗裝置 | 實驗1 | 實驗2 |
| I．將盛有足量鋅粒的燃燒匙伸入瓶中，塞緊瓶塞 | I．將盛有白磷的燃燒匙伸入瓶內(nèi)，塞緊瓶塞 |
（1）連接儀器后，關(guān)閉K，加水至長頸漏斗內(nèi)液面高于瓶中液面。一段時間后，液面高度保持不變，該現(xiàn)象說明。
（2）實驗Ⅰ中，瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；步驟Ⅲ中，關(guān)閉K后的現(xiàn)象是。
（3）實驗2中，僅對比步驟Ⅱ和Ⅲ可知，欲探究的燃燒條件是。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】中央電視臺播出的《舌尖上的中國》很受觀眾歡迎，該節(jié)目“第三季”深度討論了中國人與食物 的關(guān)系。下列有關(guān)食物的做法正確的是（ ）
A.合理使用食品添加劑B.甲醛的水溶液可用于海產(chǎn)品保鮮
C.霉變的大米用水清洗后食用D.大量采用油炸方式制作食物
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列變化能一步實現(xiàn)的是
A.H2O2→H2B.Fe2O3→FeCl2C.Cu→Cu（NO3）2D.CaCO3→Ca（OH）2
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列化肥中，屬于氮肥的是
A.氯化鉀（KCl）B.碳酸鉀（K2CO3）
C.尿素[CO(NH2)2]D.磷酸二氫鈣[Ca(H2PO4)]
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【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A.銅絲作導(dǎo)線B.活性炭作吸附劑C.天燃氣作燃料D.金剛石用于切割玻璃
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列數(shù)據(jù)最符合實際情況的是
A.學(xué)生課桌的高度約為1.5m
B.一瓶礦泉水的質(zhì)量約為500g
C.石家莊冬天的最低氣溫約為4℃
D.我國高速公路的最高限速為120m/s
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】一碳化學(xué)是以分子中只含有一個碳原子的化合物（如CO、CH4等）為原料合成一系列化工原料和燃料的化學(xué)．如圖為一碳化學(xué)的一種簡易流程，回答下列問題：
（1）①利用高爐尾氣中的水蒸氣與甲烷催化重整得到合成氣，化學(xué)方程式為。
②二甲醚（CH3OCH3）可由合成氣（CO和H2）在一定的條件下制的。用合成氣制二甲醚時，還產(chǎn)生了一種可參與大氣循環(huán)的、常溫為液態(tài)的氧化物，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：。
（2）課外小組的同學(xué)從上述流程中收集到一瓶“合成氣”，用下圖所示裝置進行研究（已知高溫條件下，甲烷和氧化鐵反應(yīng)生成CO2和H2O，3H2+Fe2O3高溫3H2O+2Fe），以確定“合成氣”成分。
①C中一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
②B裝置中盛有足量的氫氧化鈉顆粒，其作用是。
③實驗測量D和E的質(zhì)量反應(yīng)后分別增加9.0g和8.8g，推測原混合氣體的組成為（假設(shè)混合氣在C裝置中反應(yīng)完全）（填字母）。
A．CO、H2、CO2； B．CO、H2、CH4；
C．CO、H2、CH4、CO2； D．CO2、H2、CH4。
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