【題目】科學家發現，可以將樹木纖維素轉變成超級儲能裝置。如圖是該反應的微觀示意圖，下列說法不正確的是（ ）
A.該反應屬于置換反應
B.反應生成的Z、W兩物質的分子個數比為2：3
C.該反應前后原子的種類、個數均保持不變
D.參加反應的X、Y的質量比等于生成的Z、W的質量比
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【題目】某元素的結構示意圖如圖所示：
（1）該元素的原子核內質子數為_______；屬于_______（選填“金屬”或“非金屬”）元素；
（2）由該元素組成的一種氣體單質能供給呼吸，寫出實驗室制取該氣體的一個化學方程式_____。
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【題目】漫天飛舞的楊絮可能會引皮膚過敏，將赤霉酸(C19H22O6)注入楊樹可以減少楊絮。下列有關“赤霉酸”的說法正確的是（ ）
A. 赤霉酸中碳元素的質量分數最高B. 赤霉酸由 47 個原子構成
C. 赤霉酸屬于有機高分子化合物D. 赤霉酸中碳、氫元素的質量比為 19:22
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【題目】為了測定一瓶未密封保存的NaOH固體中NaOH的質量分數，小科采用沉淀法進行如下操作：①取15克樣品于燒杯中，加足量水配成溶液；②在樣品溶液中加入足量的BaCl2溶液；③待反應完全后，過濾。有關數據記錄如下表：
反應前 | 反應后 | |
燒杯和樣品溶液總質量/g | 加入的氯化鋇溶液質量/g | 過濾后燒杯和溶液總質量/g (濾液的損失忽略不計) |
95 | 65 | 140.3 |
請回答下列問題：
(1)在反應前后的溶液中，下列元素質量保持不變的是___________。
A鈉元素 B碳元素 C鋇元素 D氧元素
(2)反應共生成沉淀________克
(3)原樣品中NaOH的質量分數是________(寫出計算過程)
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【題目】結合如圖所示實驗裝置回答問題。
（1）裝置AC組合制取氧氣
①裝置A中反應化學方程式為_____________，欲調整該裝置中試管的傾斜角度，可調節旋鈕________________（填”a”或”b”或”c”）。
②可用裝置C收集氧氣的原因是________。開始收集氧氣的最佳時機是________________.
③實驗結束撤裝置時，發現試管破裂，可能的錯誤操作是________________（寫一點）。
（2）裝置B有多種功能
①裝置B和D組合可制取干燥的氣體：關閉止水夾d，打開活塞e，則該氣體可能是________（填標號）。
X 
Y 
Z 
②裝置B可用來分離
和
，若試劑乙為氫氧化鈉溶液，關閉活塞c，打開止水夾d，在導管口f處逸出的氣體是________;接著關閉止水夾d，打開活塞e，滴加試劑甲，若甲為稀硫酸，又可收集到另一種氣體，則該反應的化學方程式為______________
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【題目】如圖為微型實驗裝置。已知：A處裝有濃硫酸，B處的HCOOH可在濃硫酸的作用下受熱分解成水和一氧化碳。
（1）請寫出B處玻璃管中發生反應的化學方程式_____。
（2）請寫出C處的實驗現象_____。
（3）滅酒精噴燈后，要繼續擠壓微型塑料管至裝置冷卻，為什么_____？
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【題目】(4分)我市東部山區盛產石灰石,某校課外活動小組為了解石灰石資源的品質,采用兩種方案對當地石材進行化學分析:
方案一: 取10g石灰石粉末樣品置于下圖所示裝置,充分加熱至質量恒定,冷卻后稱得固體質量為8.12g
方案二:另取10g同質地石灰石顆粒樣品,置于燒杯中加足量稀鹽酸,充分反應后稱得混合物的總質量減少了4.27g
相關資料:
當地石灰石含有的主要雜技為二氧化硅,其化學性質穩定,加熱不易分解且不與鹽酸發生化學反應.
計算出兩種方案測得的石灰石中碳酸鈣的質量分數:
(1)方案一中碳酸鈣的質量分數是 ;
(2)方案二中碳酸鈣的質量分數是 .(精確到0.1%)
比較兩方案測量的結果,分析兩方案誤差較大的可能原因?
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【題目】右圖是某保健品標簽的部分內容，請仔細閱讀后回答下列問題
（1）該保健品的功能是 ，其主要成分中，提供鈣元素的物質是 ；參與鈣的代謝，促進其吸收的是 ；礦物質中的鋅元素屬于人體的 元素（選填“微量”或“常量”），鋅元素的符號是 。
（2）胃酸過多的病人，服用該保健品后，有時會出現腹脹、打嗝的反應，出現這種反應的原因是 ，因此該保健品還可以用于治療 。
（3）每片中鈣元素的質量是 g。
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