【題目】圖中A～I表示初中化學幾種常見的物質，且分別是由H、C、O、S、Ca、Mg、Fe、Cu中的一種或幾種元素組成的。其中A、C、D、F、G、H都由兩種元素組成，E是三種元素組成，且A、C是黑色固體，D、F是白色固體，F為常見食品干燥劑；I、B是單質；A、D的相對分子質量之比為2：1；圖中“一”表示兩端的物質間能發生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系；部分反應物、生成物或反應條件已略去。
（1）寫出化學式：F______。
（2）寫出D與E反應的化學方程式：_______________。
（3）寫出I生成A反應的化學方程式：____________________。
（4）寫出C生成G反應的化學方程式：__________________。
挑戰100單元檢測試卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】乙烯(C2H4)燃燒的化學方程式為：C2H4+3O2
2X+2H2O，則下列有關說法不正確的是( )
A. 乙烯具有可燃性B. 乙烯屬于有機物
C. X的化學式為COD. 該反應屬于氧化反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】結合如圖含鈣元素物質間可以發生的轉化關系．下列說法中，正確的是( )
A. 圖中的五種物質，有三種屬于氧化物
B. 轉化①屬于化合反應
C. 轉化④⑥一定有水生成
D. Ca在Cl2中燃燒可實現轉化⑤，該反應說明燃燒不一定需要氧氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國長江以南部分地區是世界三大酸雨區之一。某化學興趣小組圍繞酸雨的形成及燃煤電廠脫硫處理等問題進行探究。
I 模擬酸雨的形成
（查閱資料）
SO2轉化為H2SO4的一條路徑為：
（操作步驟）
①組裝儀器，檢查裝置氣密性，裝入藥品。
②打開裝置A中漏斗的活塞，啟動裝置B中的攪拌器，記錄數據并繪圖。
③待pH值穩定在3.73左右，打開裝置C中漏斗的活塞。
④待pH值穩定在3.67左右，用注射器向氣球a中注入H2O2溶液。
（問題討論）
（1）裝置A中發生的反應為Na2SO3+H2SO4（濃）===Na2SO4+SO2↑+H2O，其中Na2SO3中硫元素的化合價為______。裝置C中發生反應的化學方程式為______。圖1裝置中安裝氣球的主要目的是______。
（2）向H2SO3中通入O2，H2SO3被氧化成酸性更強的H2SO4，但圖2中pH變化不明顯，這既與O2的氧化能力有關，又與氧氣______的性質有關。注入H2O2溶液后，pH值明顯降低，說明H2O2的氧化性比O2______（填“強”或“弱”）。
II 脫硫與SO2含量測定
（3）在燃煤中添加石灰石，SO2與石灰石、O2反應，生成硫酸鈣和一種對環境無污染的氣體，反應的化學方程式為______。下列措施能提高脫硫效率的是______。
A 無限延長脫硫時間 B 適當增加石灰石的用量
C 把工廠煙囪造得盡可能高 D 將石灰石和原煤粉碎并混合均勻
（4）已知燃煤電廠SO2排放標準為35mg/m3。小組同學設計圖3裝置進行實驗：打開活塞D，將某燃煤電廠廢氣經氣體流量計通入裝置F（發生的反應為SO2+I2+2H2O===2HI+H2SO4），當碘水由藍色褪為無色時，關閉活塞D，讀出廢氣累計流量為3m3，若碘水中碘（I2）的質量為0.6g，計算該廢氣中SO2含量為______mg/m3（保留到小數點后一位），該廠廢氣______（填“符合”或“不符合”）排放標準。若裝置F中藍色消失后，沒有及時關閉活塞D，測得的SO2含量將______（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）。
III 知識拓展
自然界中的臭氧（O3）和H2O2能氧化H2SO3，大氣污染物中含Fe、Cu、Mn、V的化合物能加快酸雨形成，一天內可在高空擴散700 多公里，所以酸雨不僅是區域性的危害，也是周邊地區甚至跨國境的危害。
（5）由資料可知，大氣中Fe、Cu、Mn、V的化合物可能充當了______的角色。
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【題目】為了“驗證二氧化碳化學性質”，化學實驗小組的同學用一根鐵絲穿4片干燥的紫色石蕊試紙，按圖示將稀硫酸和水滴加到相應的試紙上，下列說法正確的是（ ）
A. 圖中1、2、3變為紅色，4不變色
B. 若將干燥的石蕊試紙改為干燥的酚酞試紙也可以得到正確的實驗結果
C. 該實驗證明二氧化碳能與石蕊發生反應生成紅色物質
D. 該實驗的優點是將四個實驗改成一個實驗，對比性強
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【題目】已知某種干電池的內部黑色糊狀填充物含炭黑、二氧化錳、氯化銨和氯化鋅。下列是回收利用干電池得到二氧化錳和氯化銨固體的流程：
有關數據見表：
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | NH4Cl | 29.3 | 37.2 | 45.8 | 55.3 | 65.6 | 77.3 |
ZnCl2 | 343 | 395 | 452 | 488 | 541 | 614 | |
（1）操作I中用到的玻璃儀器有_____、玻璃棒和漏斗；
（2）固體M的成分為_____，操作Ⅲ的簡便方法為_____。
（3）操作Ⅱ的過程包括、冷卻結晶、過濾、洗滌、干燥。溶液B的溶質為_____；洗滌時最好選用下列物質中的_____作為洗滌液。
A 冰水 B 氯化銨飽和溶液 C 氯化鋅飽和溶液 D 氯化鈉飽和溶液
（4）施肥時不能將熟石灰與氯化銨混合施用的原因是_____（用化學方程式回答）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】利用如圖所示的實驗探究物質的性質，下列敘述錯誤的是（ ）
A. 若
溶液變紅，
無變化，則M可能為酚酞溶液
B. 若只有
反應有明顯現象，則M可能為稀鹽酸
C. 若
都有沉淀生成，則M可能為氫氧化鋇溶液
D. 若
都沒有現象，則M可能為氫氧化鈉溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是工業煉鐵的流程圖，根據圖示回答下列問題：
（1）工業煉鐵過程中，常常需要將焦炭粉碎，其目的是：______，焦炭在煉鐵中的作用有：______、______。
（2）過程中有一個吸熱反應，
改為：上述過程中有些反應吸熱
請寫出一個吸熱反應的化學方程式______。
（3）煉鐵過程中還有一種關鍵原料：______填名稱，作用是：______。
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