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下列對分子、原子、離子的認識，正確的是（　　）

A．分子是保持物質性質的最小粒子

B．原子是最小粒子，不可再分

C．原子得到或失去電子后形成離子

D．分子可以構成物質，原子不能構成物質

分析：根據已有的知識進行分析，分子、原子和離子是構成物質的基本微粒，原子是化學變化中的最小微粒，原子可以通過得失電子形成離子．

解答：解：分子是保持物質化學性質的最小微粒，錯誤；
B、原子在化學變化中不可再分，錯誤；
C、原子通過得失電子能形成離子，正確；
D、分子和原子都是構成物質的基本微粒，錯誤；
故選C．

點評：本題考查了物質的微觀構成離子的知識，完成此題，可以依據微粒的性質進行．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：

26、每年的3月22日是“世界水日”，水與人類的生活和生產密切相關．請回答以下問題：
（1）下圖所示為氯化鈉溶解并解離的微觀過程示意圖．
①氯化鈉是由

離子

構成的化合物（選填“分子”、“原子”或“離子”）．

A．NaCl加入水中 B．水分子與NaCl C．NaCl溶解并解離
②配制50g溶質質量分數為6%的氯化鈉溶液，所需氯化鈉的質量為

g，在氯化鈉溶解過程中，溶液溫度

幾乎不變化

（選填“明顯升高”、“明顯降低”或“幾乎不變化”）
（2）下列有關水的敘述中，不正確的是

（填序號）．
A．水是六大營養素之一 B．水分子是保持水的化學性質的最小粒子
C．加明礬可以使硬水軟化 D．水是能溶解很多種物質的常用溶劑
（3）水資源緊缺的原因之一是人類的生產、生活造成了水的污染．某城鎮生產、生活區的分布如下圖所示．河流中A、B、C三處某次水樣抽測結果如表所示．

地點項目	A	B	C
pH	6	4	5
1L水中溶解的氧氣	0.011g	0.007g	0.003g

請根據上述信息回答下列問題：
①測定水樣pH最簡便的方法是使用

pH試紙

．
②為了減少硫酸廠廢水對河水的污染，要選用一種廉價的堿類物質進行處理，你選擇的物質是

Ca（OH）₂

（填化學式）．
③C處水草瘋長，魚蝦幾乎絕跡，主要原因是河水中磷、

兩種元素含量過高．
④你認為在A、B、C三處中，最適合作自來水廠取水點的是

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?濱州）下列對一些現象或事實解釋不正確的是（　　）

序號	現象或事實	解釋
A	灑在地面上的酒會使房間充滿酒味	分子在不斷運動
B	酸都具有相似化學性質	溶于水時都能解離出氫離子
C	物質的熱脹冷縮	分子或原子的大小隨溫度改變而改變
D	銨態氮肥與堿性物質混用，降低肥效	銨鹽與堿反應放出氨氣

A．A

B．B

C．C

D．D

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科目：初中化學 來源： 題型：

今年我國多省干旱，缺水嚴重．而水是生命之源，人類的日常生活與工農業生產都離不開水．
（1）①“水循環”是自然界中的重要循環（如圖1所示），下列說法中不正確的是

A．水的天然循環是通過其三態變化實現的
B．太陽為水分子提供了能量
C．天然循環實現了水資源的重新分配
D．在循環過程中水分子保持水的物理性質
②在三態變化的過程中，水分子沒有改變的是

A．自身的能量 B．運動的速率
C．相互的間隔 D．構成分子的原子數量、種類及組合方式
（2）小李同學要凈化在家收集的雨水，制作的簡易凈水器如圖2所示：
小卵石、石英沙和膨松棉的作用是

過濾

；活性炭的作用是

吸附

．
（3）如圖3是自來水廠的生產過程．
①該過程中屬于化學變化的凈水方法是

消毒

．
②我認為可用

肥皂水

來檢驗凈化后的水是硬水還是軟水．
③長期飲用硬水對人體健康不利，要降低水的硬度，生活中我們可采取

煮沸

方法．
④蒸餾水是凈化程度較高的水，在實驗室中制取蒸餾水的過程主要是

物理

變化．（填“物理”或“化學”）
（4）節約用水，保護水資源，大家倡議“一水多用”．請你舉出生活中的一項具體措施

用淘米的水澆花、用洗衣服的水來沖廁所

．

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科目：初中化學 來源：2013年初中畢業升學考試（山東濱州卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列對一些現象或事實解釋不正確的是（）

序號現象或事實解釋

A 灑在地面上的酒會使房間充滿酒味分子在不斷運動

B 酸都具有相似化學性質溶于水時都能解離出氫離子

C 物質的熱脹冷縮分子或原子的大小隨溫度改變而改變

D 銨態氮肥與堿性物質混用，降低肥效銨鹽與堿反應放出氨氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列對一些現象或事實解釋不正確的是（　　）

序號	現象或事實	解釋
A	灑在地面上的酒會使房間充滿酒味	分子在不斷運動
B	酸都具有相似化學性質	溶于水時都能解離出氫離子
C	物質的熱脹冷縮	分子或原子的大小隨溫度改變而改變
D	銨態氮肥與堿性物質混用，降低肥效	銨鹽與堿反應放出氨氣

A．

B．

C．

D．

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