【題目】對資料或實驗數據的分析是否正確，直接關系到科學探究是否符合客觀事實。下圖為實驗室用15克高錳酸鉀和17克氯酸鉀和二氧化錳的混合物(其中含有2克二氧化錳)分別制取氧氣的數據分析示意圖。下列依據圖示信息所得出的分析正確的是( )
A.同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀
B.用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料
C.加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產生的氧氣質量增加
D.反應時間較長的是高錳酸鉀
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小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在學習中我們了解到常用的制取氧氣的方法有如圖所示的四種：
請回答問題：
（1）工業上常采用途徑丁來制取氧氣，這種方法制取氧氣的過程中發生的是______（填“物理”或“化學”）變化。用綠色化學的理念，你認為甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，______（填“甲”“乙”或“丙”）途徑更能體現化學實驗的綠色化追求。
（2）下列是實驗室制取氧氣的一些裝置，請回答有關問題：
①寫出a、b儀器的名稱：a______，b_______。
②實驗室采用途徑甲制取氧氣，應選用的發生裝置是______（填編號），試管口要_________，目的是_________，用E裝置收集氧氣，當氣泡______冒出時開始收集，該反應的文字表達式是______。
③采用途徑乙制取氧氣，如需隨時控制生成氣體的量并節約藥品，發生裝置最好選用______（填儀器編號），如用D裝置收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法是______。
④F裝置中充滿水時，也可以作為氧氣的收集裝置，則氧氣應從______（填“c”或“d”）端通入。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據所學的知識并結合下列儀器，回答有關問題。
（1）儀器①的名稱是________。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發生裝置是______，該反應的符號表達式為_______，該反應的基本反應類型是______（填“化合反應”或“分解反應”），若用E來收集一瓶純凈的氧氣，實驗結束時應該先_______（填“移出導管”或“熄滅酒精燈”）。
（3）實驗室用過氧化氫溶液制取并收集氧氣應選用的裝置組合是______，若用F裝置（裝置內沒有水）來收集氧氣，則氣體應從________（填“a”或“b”）進入F中，當選用E裝置收集完氣體后，測得其純度明顯偏低，原因可能是______（填序號）
A高錳酸鉀中混入了二氧化錳 B收集前，集氣瓶中未注滿水
C收集后，集氣瓶中仍有少量水 D未見氣泡連續均勻冒出時就開始收集
（4）利用如圖的裝置，可以粗略測定出空氣中氧氣的體積分數。實驗過程如下：
第1步：在一個容積為V毫升的集氣瓶中加入V1毫升（少量）的水，量筒中預先裝入V2毫升的水。
第2步：點燃燃燒匙內的紅磷，并迅速伸入集氣瓶中再塞緊塞子。
第3步:待反應結束并冷卻后，松開止水夾。此時水進入集氣瓶，最終量筒中的水面停止在刻度V3毫升處。
請回答下列問題：
①在此設計方案中，紅磷燃燒的符號表達式是___________。
②實驗中紅磷必須要過量，目的是：__________。
③該方案中計算空氣中氧氣的體積分數的數學表達式為：_______。
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【題目】某化學實驗小組欲探究鹽酸、氫氧化鈣的化學性質，取8支試管分別用A～H編號后，做如下實驗：
（1）試驗中觀察到有氣泡出現的試管是_____________，有沉淀生成的試管是____________。
（2）寫出實驗中無明顯現象產生的試管中發生反應的化學方程式___________。
（3）試驗后某試管中為紅色溶液，當向其中加入過量的__________后，溶液變為藍色。由此推斷，該試管中最初盛有的物質是_______。
（4）試驗后某試管的底部有白色固體，過濾后向過濾液中滴加鹽酸，一段時間后有氣泡冒出，由此推斷，該試管中最初發生反應的化學方程式：___________________。
（5）試驗后某試管中只得到無色溶液，向其中加入足量的Na2CO3溶液,無明顯現象。由此推斷，該試管中最初發生反應的化學方程式______________。
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【題目】A-E是初中化學常見的物質，A、D均為固體物質，其中D的顏色為黑色，E能使澄清石灰水變渾濁。根據所給信息。回答問題
（1）寫出反應①的化學方程式：______________________________
（2）寫出反應②的化學方程式：______________________________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是實驗室中幾種常見的實驗裝置；
（1）寫出指定儀器的名稱：a______ b______ c______
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發生裝置是_____ (填序號)，若用排空氣法收集氧氣應選用的收集裝置是______；已知氨氣易溶于水，且密度比空氣小，應選用的收集裝置是______。
（3）實驗室如果用最符合綠色化學理念的方法制取氧氣應選用的發生裝置是______，其反應的文字表達式是______。該反應屬于______反應。
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【題目】下圖為某反應的微觀示意圖，請回答下列問題。
（1）A物質中碳、氫元素原子個數比為._____。
（2）C物質中碳元素和氧元素的質量比為_____。
（3）D物質中氫元素的質量分數為_____。
（4）A、B、C、D四種物質中屬于氧化物的有_____(填序號);
（5）下列對于該過程的描述中，正確的是_____(序號)
A 分子種類不變 B 原子種類不變 C 元素種類不變
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【題目】碳元素是組成許多物質的基本元素。
甲烷在自然界的分布很廣，和水反應可以制水煤氣（混合氣體），其反應的微觀示意圖如下所示：
（1）該反應中含有氫元素的化合物有_________（用化學式表示）；該反應中生成的兩種分子的物質的量之比為_________。
（2）分析下表，與煤相比，用天然氣作燃料的優點有________。
1g物質完全燃燒 | ||
產生二氧化碳的質量/g | 放出的熱量/kJ | |
甲烷 | 2.75 | 56 |
碳 | 3.67 | 32 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國科學家屠呦呦發現青蒿素(青蒿素的化學式：C15H22O5)，獲2015年諾貝爾醫學獎.青蒿素是一種用于治療瘧疾的藥物.
（1）青蒿素由________種元素組成；
（2）一個青蒿素分子含有_________個原子；
（3）青蒿素的相對分子質量為________；
（4）青蒿素中碳、氫、氧元素的質量比等于_______________；
（5）141 g青蒿素中氫元素的質量是 ____g 。
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