【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示，請回答：
（1）在t1℃時，甲、乙、丙三種物質的溶解度由小到大的順序為_______。
（2）在t3℃時，等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液中，溶劑質量最小的是______。
（3）降溫結晶過程中，甲、乙兩物質的溶解度都________（填“增大”、“減小”或“不變”）
（4）若將接近飽和的丙溶液在保持溶質的質量不變的情況下變成飽和溶液的方法是________。
（5）在t1℃時，將三種物質飽和溶液升溫至t2℃時溶質的質量分數由大到小順序是________。
【答案】 甲<乙<丙 甲 減小 升高溫度 乙丙甲
【解析】根據溶解度曲線分析解答。
解：（1）由圖可知，t1℃時，甲、乙、丙三種物質的溶解度由小到大的順序為甲<乙<丙；
（2）在t3℃時，甲、乙、丙三種物質的溶解度由大到小的順序為：甲＞乙＞丙。故等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液中，溶劑質量最小的是甲；
（3）由圖可知，甲、乙兩物質的溶解度都隨溫度的升高而增大，故降溫結晶過程中，甲、乙兩物質的溶解度都減小；
（4）由圖可知。丙物質的溶解度隨溫度的升高而減小。若將接近飽和的丙溶液在保持溶質的質量不變的情況下變成飽和溶液的方法是：升高溫度；
（5）由圖可知，甲、乙兩物質的溶解度隨溫度的升高而增大，丙物質的溶解度隨溫度的升高而減小。由t1℃升溫至t2℃時，甲、乙兩物質的溶質的質量分數不變，為乙＞甲；丙物質的的溶解度減小，析出晶體。但此時溶質質量分數依然大于甲。故在t1℃時，將三種物質飽和溶液升溫至t2℃時溶質的質量分數由大到小順序是乙丙甲。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某補鈣藥劑的標簽主要內容如圖所示，現測定該鈣片含量是否符合標注，做如下實驗：取10片該鈣片，放入干燥、潔凈的燒杯中，再向燒杯中加入50g某濃度稀鹽酸，恰好完全反應（鈣片中其他成分不溶于水，也不和稀
鹽酸反應，反應中產生的氣體全部放出），反應后稱量燒杯內剩余物質的質量為64.5g．
（1）反應中生成二氧化碳質量；______
（2）通過計算說明每片鈣片實際鈣含量。說明是否與標注相符？______
（3）試計算所用稀鹽酸的溶質質量分數．______
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】分類法是化學研究的重要方法。以下分類正確的是
A. 無機物：金剛石、氯化鈉 B. 堿：生石灰、熟石灰
C. 氧化物：二氧化錳、干冰 D. 混合物：空氣、冰水共存物
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列實驗裝置圖填空：
（1）寫出圖中標示的儀器名稱：①___________，②__________。
（2）實驗室用KMnO4制取O2，要得到較純凈的氣體，應選用的制取裝置的組合是________（填字母），寫出該反應的化學方程式_________________________________。
（3）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至__________處。
②將注射器C連接到裝置E的導管口處。
③緩慢往外拉動注射器C的活塞，觀察到______，表示裝置E的氣密性良好。
（4）在實驗室中，I裝置被稱做“萬能瓶”，具有多種用途，仔細觀察右圖裝置的特點回答下列問題：
①實驗室收集氣體若用I裝置替代G裝置，則氣體應從_______口進入（填a或b）。
②J、K裝置任選一裝置，闡述該裝置的用途：_________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】取氯酸鉀和二氧化錳的混合物26g，加熱至混合物固體質量不再減少為止，冷卻后稱得剩余固體質量為16 .4g，將剩余固體加入一定量的水中，充分攪拌后過濾，濾液是10％的氯化鉀溶液（假設溶液無損失）。計算：
（1）反應中生成氧氣的質量；（2）最后氯化鉀溶液中水的質量。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有兩種失去標簽的氮肥，分別是氯化銨和尿素，其中屬于有機物的是_____（寫化學式），可用熟石灰鑒別這兩種氮肥，有關反應的化學方程式為___________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】粗鹽提純實驗蒸發時，一般有如下操作：①固定鐵圈位置，②放置蒸發皿，③放置酒精燈，④加熱并攪拌，⑤停止加熱，用余熱蒸干。正確的操作順序是
A.①②③④⑤ B.③①②④⑤
C.①③②④⑤ D.③②①④⑤
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