Question

（2011?玉溪）根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)完成下列各小題：
（1）日常生活中用

肥皂水

區(qū)別硬水和軟水，用

煮沸

方法降低水的硬度．
（2）超市中的許多食物用保鮮膜包裝后出售，是因?yàn)楸ｕr膜除了可以阻止食物中的水分流失，還能隔絕

氧氣

，防止食物腐敗．但大量使用保鮮膜丟棄后會(huì)造成

白色污染

，所以要控制使用．給保鮮膜碎片加熱，觀察到碎片熔化，冷卻后變成固體，加熱又熔化，由此可知，保鮮膜是

熱塑性塑料

（選填：“熱塑性塑料”或“熱固性塑料”）．
（3）蠟燭置于空氣中沒有燃燒，原因是

溫度未達(dá)到著火點(diǎn)

，增大某些燃料與空氣的

接觸面積

和提供充足的

空氣

都利于燃料的充分燃燒．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)硬水、軟水中含有的物質(zhì)不同分析；
（2）根據(jù)保鮮膜的特點(diǎn)分析；
（3）根據(jù)燃燒條件分析．

解答：解：（1）日常生活中用肥皂水 區(qū)別硬水和軟水，用煮沸方法降低水的硬度；
（2）食物腐敗與氧氣有關(guān)系，保鮮膜除了可以阻止食物中的水分流失，還能隔絕氧氣，但大量使用保鮮膜丟棄后會(huì)造成白色污染，保鮮膜是一種熱塑性塑料；
（3）根據(jù)燃燒條件可知蠟燭置于空氣中沒有燃燒，原因是溫度未達(dá)到著火點(diǎn)，增大某些燃料與空氣的接觸面面積和提供充足的空氣 都利于燃料的充分燃燒．
故答為：（1）肥皂水，煮沸；（2）氧氣，白色污染，熱塑性塑料；（3）溫度未達(dá)到著火點(diǎn)，接觸面積，空氣；

點(diǎn)評：本題考查的內(nèi)容都是課本中基礎(chǔ)知識(shí)，應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)．