Question

（2005?山東）某班學(xué)生在野炊時(shí)出現(xiàn)了下列情況：第一小組的同學(xué)在背風(fēng)的地段支起了爐灶，升起爐火后發(fā)現(xiàn)干燥的柴草燃燒不旺，只好使用鍋蓋往灶堂內(nèi)扇風(fēng)，才使得火勢(shì)越來越旺．第二小組的同學(xué)接受了第一小組同學(xué)的教訓(xùn)，把爐灶支在了通風(fēng)良好的空曠地段，結(jié)果發(fā)現(xiàn)必須找來物品遮擋在爐灶的進(jìn)風(fēng)口處，才能保證柴草順利燃燒起來．請(qǐng)你用所學(xué)的關(guān)于燃燒的化學(xué)知識(shí)加以解釋．

Answer 1

分析：根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件分析，物質(zhì)燃燒必須滿足三個(gè)條件，即物質(zhì)具有可燃性、與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)．

解答：解：由物質(zhì)燃燒的條件可知，第一小組柴草燃燒時(shí)，因通風(fēng)不暢，導(dǎo)致氧氣不充足；第二小組柴草燃燒時(shí)，由于風(fēng)力過大，過多地帶走了柴草燃燒產(chǎn)生的熱量，使有些柴草達(dá)不到著火點(diǎn)．
故答案為：第一小組柴草燃燒時(shí)，因通風(fēng)不暢，導(dǎo)致氧氣不充足；第二小組柴草燃燒時(shí)，由于風(fēng)力過大，過多地帶走了柴草燃燒產(chǎn)生的熱量，使有些柴草達(dá)不到著火點(diǎn)．

點(diǎn)評(píng)：本題把課本知識(shí)融入生活，即使學(xué)生記住了知識(shí)，又豐富了生活的經(jīng)驗(yàn)．