【題目】已知，銅和氧氣加熱條件下會生成氧化銅，可用如圖所裝置來測定空氣中氧氣的含量，實驗時點燃酒精燈，反復推拉注射器和擠壓氣球。對該實驗的認識正確的是
①銅粉的用量多少會影啊實驗結果；②實驗結束后冷卻到室溫才能讀數；③氣球的作用是調節氣壓并使氧氣完全反應；④在正常操作情況下，反應消耗氧氣的體積應該約占反應前注射器內氣體體積的1/5
A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③
金版課堂課時訓練系列答案
單元全能練考卷系列答案
新黃岡兵法密卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請根據下列各圖中提供的信息，回答問題：
（1）寫出裝置圖中F儀器名稱___________。
（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣，應選用的發生裝置為_______（填字母代號，下同），利用上述儀器可以制取二氧化碳，你選擇的儀器是______，反應的化學方程式__________。
（3）檢驗氧氣是否收集滿的正確操作是____________（填字母代號）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】玫瑰花中含有丁香油酚（
）等物質，請計算：
（1）丁香油酚的相對分子質量為__________________。
（2）丁香油酚中碳、氧兩種元素的質量比為________________（寫最簡比）
（3）丁香油酚中碳元素的質量分數為_________________（計算結果保留至0.1%）；
（4）16.4g丁香油酚中含氧元素的質量為___________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】閱讀下列科普短文。
二氧化碳是著名的溫室氣體，它能讓太陽光順利通過，卻會阻止地表熱量的散失。在地球形底的初期，太陽的福射強度只有現在的四分之一，為什么那時的地球沒有被凍成冰球呢？最新的理論認為，液態的水（比如降雨）能夠溶解空氣中的二氧化碳，再將它變為碳酸鹽，沉積到巖石層中。同時，地球的內部很熱，沉積在地殼中的碳經常會隨著火山噴發而重新變為二氧化碳樣放到大氣中，這就形成了一個碳循環。經過幾億年的時間，這個碳循環逐漸達到了某種平衡，使大氣中的二氧化碳保持一定的含量。正是由于這些二氧化碳產生的溫室效應，使得地球的溫度不至于太冷。
生命的誕生促成了另一個碳循環。眾所周知，生命的基礎是光合作用，就是利用太陽提供的能量，把二負化碳中的碳元素提取出來，連接成一條長短不一的碳鏈。這樣的碳鏈被稱為“有機碳”，因為它既能作為生命的“建筑材料”，搭建生命所需的各種有機分子（如碳水化合物、蛋白質和氨基酸等），又能“燃燒自己”產生能量供生命體使用。有機碳的燃燒過程又可以稱為“氧化反應”，其產物就是二氧化碳和水。
南極冰鉆的結果證明，地球大氣中的二氧化碳濃度在過去的1萬年里基本保持穩定。但自工業化以來，由于化石燃料的大量使用，二氧化碳濃度開始逐年上升，同時段內地球大氣層的平均溫度也發生了變化（見表一和表二）。
目前燃燒化石燃料產生的二氧化碳，在大氣中的實際含量比理論計算值少一倍。有證據顯示，大氣中二氧化碳濃度的提高加快了森林的生長速度，促進了土壤對二氧化碳的吸收，. 這說明大自然正在努力地試圍平衡人類帶來的影響，但是大自然的平衡能力是有限的，面對突然多出來的這些“碳”，大自然一時也應付不過來，所以人類必須自己想辦法。下圖是當前人類為降低大氣中的二氧化碳濃度所來取的措施。（有副改）
依據文章內容，回答下列問題：
（1）在地球形成的初期，地球沒有被凍成冰球的原因是___________；寫出降雨時，液態水溶解二氧化碳的方程式_________；
（2）人類大量使用化石燃料使大氣中的二氧化碳濃度逐年上升。下列物質中，屬于化石燃料的是______（填字母，下同）
A 天然氣 B 煤 C 酒精 D 石油
（3）觀察表一和表二后，小德認為二氧化碳排放量的持續增加導致地球大氣層平均溫度持續升高，但小微卻不同意他的觀點。下列不同年份間數據變化的總趨勢能支持小微說法的是__________
A 1900--1910年 B 1910--1940年
C 1940--1980年 D 1980年以后
（4）人類為降低大氣中二氧化碳的濃度而采取的措施有開發新能源、植樹造林、______（寫出一條即可）等；
（5）下列關于碳循環的說法正確的是______
A 二氧化碳是溫室氣體，對人類的生活有害無利
B 保持自然界的碳循環處于平衡狀態是至關重要的
C 人類過多的工業活動產生大量的二氧化碳，打破了碳循環的平衡
D 當碳循環的平衡狀態被破壞時，大自然完全具有自我修復的能力
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知氮原子核內有7個質子．科學家已研究出高能微粒
，則有關說法正確的是（ ）
A. 是由5個氮原子構成的單質
B. 中只有質子，沒有中子和電子
C. 每個中含有35個質子和34個電子
D. 中含有35個質子和35個電子
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氫氣(NH3)的合成是人類科學技術上的重大突破。下如圖是工業合成氨工藝的主要流程.
（1）氨分離器能將沸點不同的氣體分離開來，該過程屬于____(填“物理”或“化學”)變化。
（2）流程中能循環使用的物質是__________________；
（3）合成塔中的反應必須在高溫、高壓并使用化劑的條件下進行。該反應的符號表達式為____________，該反應所屬的基本反應類型是__________；觀察如圖，寫出符合在催化劑表面合成氨反應過程的順序：___________。(將五張圖按反應過程的順序排列)
（4）NH3可以進一步制得尿素和碳酸氫銨等化肥。下圖是某商店內的兩種化肥的標簽。
①從標簽上看，碳酸氫銨不同于尿素的化學性質是_______________。
②純凈的CO(NH2)2中氮元素的質量分數為________，經檢測尿素肥料中含氮量實際為42.3％，則該尿素肥料屬于___________(填“純凈物”或“混合物”)。
③上述50kg的碳酸氫銨化肥中至少含有純凈的 NH4HCO3的質量為多少________？(最終結果保留一位小數)
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】圖1所示裝置用于測定空氣中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的電子設備能將瓶內氣體壓強精確地記錄并保存下來。圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強一時間關系圖（該裝置氣密性良好，
是瓶內初始氣壓，p和
分別是反應結束后恢復到室溫時瓶內的氣壓）。下列說法正確的是（ ）
A.由圖3可推出空氣中氧氣的含量
B.燃燒匙內所裝紅磷或木炭的多少對實驗結果無影響
C.
是因為紅磷的著火點比木炭低
D.反應開始時集氣瓶中壓強瞬間變大是由燃燒放熱造成的
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【題目】給試管里稀鹽酸和帶銹鐵釘加熱，來除去鐵釘表面的鐵銹。根據此實驗回答相關問題。
（1）給試管里的稀鹽酸和帶銹鐵釘加熱，實驗現象為________________。
（2）一部分同學做實驗時加熱至沸騰較長時間后取出鐵釘，發現鐵釘上的鐵銹仍沒有除盡。可能原因除了加入鹽酸的量不足外，沸騰時間太長也是重要的原因，因為_____________。
（3）幾位同學仔細觀察除銹后的鐵釘表面是黑色的，便取黑色粉末來探究其成分。
（提出問題）黑色粉末中可能含哪些物質？
（查閱資料）氧化鐵為紅棕色，四氧化三鐵和氧化亞鐵都為黑色，細小的鐵粉也可能為黑色。
只有四氧化三鐵和鐵能被磁鐵吸引。鐵的氧化物都能與稀鹽酸反應。
（進行猜想）小明猜想黑色粉末應該由鐵成鐵的氯化物組成。小華認為小明的猜想是片面的，正確的猜想應該是______________。
（實驗探究）
實驗步驟 | 實驗現象 |
黑色粉末，用磁鐵吸引 | 黑色粉末中的大部分被吸引 |
將黑色粉末放入足量的稀鹽酸中，加熱 | 黑色粉末中的大部分溶于酸中，無氣泡，少量不溶 |
（實驗結論）
黑色粉末中一定含有____________。四氧化三鐵的化學式可以寫成另一種形式：
。其與鹽酸反應的化學方程式可以為_______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（4分）蘭州市中山橋南側的“將軍柱”（鑄造材質主要是鐵），距今已有630年的歷史，它與中山橋一起組成了“蘭州鐵橋”一景，近日“將軍柱”商標獲得國家批準。
（1）“將軍柱”已出現較多銹跡，其主要原因是鐵與 等物質共同作用的結果。生活中常用稀硫酸除去鐵制品表面的鐵銹，其反應的化學方程式為 。
（2）廢舊金屬的回收利用是保護金屬資源的重要途徑，請你再寫一條保護和節約金屬資源的有效方法或途徑： 。
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