現有如圖所示的實驗裝置：

（1）寫出圖中指定儀器的名稱：①

；②

；③

；④

．
（2）現有H₂SO₄Cu0、Fe粉3種物質，請設計一種制取銅的實驗方案．填寫下表

有關反應的化學方程式	選用裝置（填字母代號）
① ②

分析：（1）根據化學常用儀器的名稱進行對比解答．
（2）根據題中所給反應物和要制備的物質分析反應原理

解答：解：（1）對照常用儀器的圖示及名稱，故答案為：①試管，②鐵架臺，⑧燒杯，④漏斗．
（2）反應物有鐵、硫酸、氧化銅，可以設計兩種方案，①先用硫酸和鐵制得氫氣，再用氫氣還原氧化銅制取銅，需要有制氣裝置和加熱還原裝置；②用氧化銅與硫酸反應制得硫酸銅，再用鐵置換出硫酸銅中的銅，需要有反應裝置和過濾裝置，
故答案為：

實驗方案

有關反應的化學方程式

選用裝置（填字母代號）

方案一

①Fe+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑
②H₂+CuO

△

Cu+H₂O

B C

方案二

①CuO+H₂SO₄=CuSO₄+H₂O
②Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu

D E

點評：本題主要考查了由裝置設計實驗，以及由反應物生成物設計反應原理，綜合性較強．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

現有如圖所示儀器和裝置，請回答下列問題

（1）寫出A、B、G三種儀器的名稱：A

鐵架臺

；B

試管

；G

酒精燈

．
（2）實驗室若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，應選用的儀器和裝置編號為

ABCF

，導管應在集氣瓶的

底

部，是為了

更有利于排出空氣

．該反應的文字表達式為

過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣

過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣

，二氧化錳在此反應中是

催化劑

（填“反應物、生成物、催化劑”）
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：①加熱，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，④用排水法收集氣體，⑤從水槽中取出導氣管，⑥熄滅酒精燈，⑦連接儀器．其中操作順序正確的是

A．⑦②③①④⑤⑥B．①⑦③②⑤④⑥C．⑤⑦③②①④⑥D．⑦③①②④⑥⑤
該實驗中需在試管口放

一團棉花

，防止

高錳酸鉀粉末進入導管

．
（4）請寫出實驗室用氯酸鉀制取氧氣的符號表達式

2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑

2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑

．
（5）實驗室用無水醋酸鈉（固體）和堿石灰（固體）混合加熱制取甲烷．甲烷的密度比空氣小，難溶于水．制備并收集甲烷所需儀器和裝置的編號為

ABDEG

．此時試管口應

略向下傾斜

，是為了防止

水倒流而炸裂試管

；
（6）若用如圖H收集甲烷氣體，氣體由

端（填“a”或“b”）導入．若使用排水法，水由

端（填“a”或“b”）排出．
（7）某同學用E裝置集滿一瓶氧氣后，實驗時發現氧氣不純，原因可能是

沒有等到氣泡均勻連續的冒出就收集氣體

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現有CO和CO₂組成的混合氣體，為了將它們分開，得到較純凈的CO和CO₂，某中學課題研究小組設計了如圖所示的實驗裝置（甲為分離裝置，乙和丙為收集裝置），其中所用的化學試劑可能為：①飽和石灰水；②稀硫酸；③稀鹽酸．（CO的密度比空氣略小，且難溶于水）
（1）甲圖中廣口瓶內應裝的藥品是

①

，分液漏斗中的藥品是

③

（填序號）．
（2）實驗時，混合氣體應從甲裝置導氣管

端通入，從導氣管

端逸出，逸出的氣體是

，廣口瓶里發生反應的化學方程式是：

CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O

．
（3）混合氣體通入完畢后，再打開分液漏斗的開關閥門K，使漏斗中的藥品流入廣口瓶里，這時發生的反應是

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O

，此時逸出的氣體是

CO₂

．
（4）若要把甲裝置逸出的CO收集起來，應選用

乙

裝置，CO應從該裝置中導氣管

口進入，若要把甲裝置逸出的CO₂收集起來，應選用

丙

裝置，CO₂應從該裝置中導氣管

口進入．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

現有實驗藥品：一定質量的鋅（片狀或粒狀）、濃硫酸（密度1.84g/cm³）、水以及如圖所示裝置．圖中量氣管是由B、C兩根玻璃管組成，它們用橡皮管連通，并裝適量水，B管有刻度（0-100mL），B、C管可固定在鐵架上，供量氣用；C管可上下移動，以調節液面高低．利用此裝置可測定鋅的相對原子質量．（設鋅全部反應，產生的氣體不超過50mL）．
（1）實驗前應如何檢查裝置的氣密性？

在C管中注入適量的水，使C管液面高于B管液面，使玻璃管和量氣管中的水形成一定的液面差，如果一段時間后液面差保持不變，則說明裝置不漏氣；反之，則表示裝置漏氣；

．
（2）①按圖示裝置實驗，要保證不漏出氫氣，應如何操作？

取下A試管，向其中加適量水，再沿試管壁慢慢加入少量濃硫酸，震蕩，是液體總體積不超過試管容積的

，將試管傾斜，把鋅片放在試管內壁上，塞緊塞子，慢慢直立，使鋅片滑下與稀硫酸接觸

取下A試管，向其中加適量水，再沿試管壁慢慢加入少量濃硫酸，震蕩，是液體總體積不超過試管容積的

，將試管傾斜，把鋅片放在試管內壁上，塞緊塞子，慢慢直立，使鋅片滑下與稀硫酸接觸

．
②若改變氣體發生裝置，但仍要求保證不漏氣，在中學的常用儀器中，可選用

100mL燒瓶、帶分液漏斗和導管的雙孔橡皮塞、燒杯和玻璃棒

等儀器來裝配；在檢查了裝置的氣密性后，應如何操作？

檢查氣密性后將鋅粒放入燒瓶內后，用雙孔橡皮塞塞緊，在燒杯中將濃硫酸稀釋為稀硫酸后，轉入分液漏斗中，打開活塞，加入稀硫酸使之反應．

（3）為了較準確地測量氫氣的體積，在讀取反應前后B管中液面的讀數時，除注意視線與凹液面最低處相平外，還應注意

調節B、C兩管液面高度至相平

，原因是

由于水柱本身有壓強，需使氣體壓強與外壓相等，以減小測量誤差

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現有下列實驗裝置，如圖所示，回答問題：

（1）儀器①②的名稱是

試管、集氣瓶

．
（2）如果用高錳酸鉀來制氧氣，反應方程式為

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

，
可選用的發生裝置是

．為了收集到不含空氣的氧氣，應選擇的收集裝置是

F或G

．
（3）質量分數為3%的醫用雙氧水在常溫下難分解，但在雙氧水溶液中加入鐵銹，就會迅速分解，且反應結束后過濾出的鐵銹可重復使用．鐵銹是該反應的

催化

劑，該反應的發生裝置為

B，

；用你選擇的發生裝置在實驗室中還可以制取的氣體是

CO₂（或H₂），

（從學過的氣體中選擇），制取該氣體的化學方程式為

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑
（或Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑），

．鐵生銹的條件是

H₂O和O₂接觸

．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

現有如圖所示儀器和裝置，請回答下列問題
（1）寫出A、B、G三種儀器的名稱：A；B；G．
（2）實驗室若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，應選用的儀器和裝置編號為，導管應在集氣瓶的部，是為了．該反應的文字表達式為，二氧化錳在此反應中是（填“反應物、生成物、催化劑”）
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：①加熱，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，④用排水法收集氣體，⑤從水槽中取出導氣管，⑥熄滅酒精燈，⑦連接儀器．其中操作順序正確的是
A．⑦②③①④⑤⑥B．①⑦③②⑤④⑥C．⑤⑦③②①④⑥D．⑦③①②④⑥⑤
該實驗中需在試管口放，防止．
（4）請寫出實驗室用氯酸鉀制取氧氣的符號表達式．
（5）實驗室用無水醋酸鈉（固體）和堿石灰（固體）混合加熱制取甲烷．甲烷的密度比空氣小，難溶于水．制備并收集甲烷所需儀器和裝置的編號為．此時試管口應，是為了防止；
（6）若用如圖H收集甲烷氣體，氣體由端（填“a”或“b”）導入．若使用排水法，水由端（填“a”或“b”）排出．
（7）某同學用E裝置集滿一瓶氧氣后，實驗時發現氧氣不純，原因可能是．

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