下列各組物質按單質、氧化物、混合物順序排列的是( )
A. 金剛石、干冰、冰水混合物 B. 氮氣、氯酸鉀、蔗糖水
C. 氧氣、水、潔凈的空氣 D. 石墨、氨氣、石灰石
科目：初中化學 來源：2017屆福建省九年級3月月考（A）化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題
下列物質相互反應后不生成鹽和水的是（ ）。
A. 氫氧化鎂和稀鹽酸反應 B. 氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳
C. 在氯化鐵溶液中滴入氫氧化鈉溶液 D. 稀硫酸和氧化銅反應
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科目：初中化學 來源：2017屆湖北省十堰市九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：簡答題
下圖是初中化學中常見物質間的轉化關系，其中甲、乙、丙均為非金屬單質，A、B、E和丁均為化合物，B和E為能產生溫室效應的氣體。
(1)物質甲是____。
(2)寫出丙和E反應生成A和B的化學方程式__________
(3)另有一種物質D，已知D和A組成元素相同，若丁是一種 紅棕色固體，D在丁做催化劑條件下分解生成A和丙，寫 出反應的化學方程式____。
(4)圖中發生反應的基本反應類型屬于置換反應的是____（填序號）。
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科目：初中化學 來源：2017屆湖北省十堰市九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題
某化學反應的微觀示意圖如下（反應條件已省略），根據該圖得出的結論正確的是
A. 化學反應前后分子種類沒有發生變化 B. 乙、丙、丁三種物質都屬于氧化物
C. 甲物質中氮、氫元素的質量比為1:3 D. 生成物中丙、丁分子個數比為2:3
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科目：初中化學 來源：【全國百強校】2016-2017學年河南省新鄉市（少兒部）九年級下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：填空題
某校化學興趣小組學習了氣體的制取和收集后，對相關知識進行總結，請你一起參與，并完成下面題目：
（1）寫出下列儀器名稱：b 。
（2）實驗室若用A裝置制取氧氣，反應的化學方程式為 ；若用裝置E收集，則氣體應從 端通入（填c或d）。
（3）實驗室制取氫氣時，用C裝置代替B裝置在操作方面的優點是 ；
實驗室制取氫氣的化學方程式是 。
(4)若要分離CO2和CO的混合氣體，可將氣體通過如圖裝置（液體藥品均足量），操作步驟如下：
①關閉活塞 ，打開活塞 （填a或b,），通入混合氣體，可收集到_ 氣體。
② 然后_________ （填操作），又可收集到另一種氣體。
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科目：初中化學 來源：【全國百強校】2016-2017學年河南省新鄉市（少兒部）九年級下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：填空題
氧元素的結構示意圖如圖所示。
該元素的原子核內質子數為 ；在化學反應中該原子容易 電子（填“得到”或“失去”）
（2）下圖是某反應的微觀示意圖。
請回答：①B框中的物質屬于_______________（填序號：A化合物、B單質、C純凈物、D混合物）。
②此反應的化學方程式為_________________________
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科目：初中化學 來源：2017屆廣東省廣州市荔灣區八校九年級中考一模化學試卷（解析版） 題型：信息分析題
下列是初中化學常見的三個實驗，回答下列問題：
（1）A實驗中a儀器的名稱是____________，放水的目的是________________________。
（2）B實驗中導致實驗結果偏小的原因是______________________________（只寫一個）。
（3）C實驗中當蒸發皿中 _____________________ 時，停止加熱。
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科目：初中化學 來源：2017屆湖北省枝江市九校九年級下學期期中聯考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
托盤天平左、右兩邊各放一只質量相等的燒杯，在兩只燒杯中加入等質量、等質量分數的稀鹽酸，此時天平保持平衡。然后在左盤燒杯中加入5g鋅粒，在右盤燒杯中加入5g鐵粉，充分反應后，兩燒杯底部均有固體剩余，則此時天平（ ）
A．偏向左邊 B．偏向右邊 C．仍然平衡 D．無法判斷
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