Question

實驗室有半瓶敞口放置的標簽殘缺的白色固體（標簽如圖），小明、小亮根據初中所學的知識進行下列探究．
【交流討論Ⅰ】（1）小明與小亮一致認為堿石灰的用途能做干燥劑，理由是______；
（2）取適量該固體放入燒杯中，加入適量的水充分攪拌，發現燒杯中有白色沉淀．燒杯外壁發熱，于是小亮得出結論一定有生石灰．小明認為不一定，小明的理由是______．
（3）他倆將（2）燒杯中的混合物過濾，對濾液和白色沉淀的組成情況進行了進一步探究．
【猜測】
（1）小明猜測濾液中的溶質是：
①NaOH     ②Ca（OH）₂、③NaOH、Ca（OH）₂     ④Ca（OH）₂、Na₂CO₃     ⑤Na₂CO₃、NaOH
【交流討論Ⅱ】小亮認為小明的猜測中______不合理（填序號），小亮猜測濾液中的溶質還可能是______．
【活動探究】小明對濾液中的溶質的成分進行探究
（資料：BaCl₂溶液顯中性，BaCO₃為不溶于水的白色固體）

實驗步驟	實驗現象	結論
A、取少量濾液加入過量的BaCl2溶液	產生白色沉淀	一定有______
B、將A中的混合物過濾，向濾液中加入______	______	一定有NaOH

（2）小亮猜測白色沉淀是：
①CaCO₃     ②CaCO₃、Ca（OH）₂ 
【交流討論Ⅲ】小亮根據小明的實驗結論得出自己對白色沉淀的猜測中______正確（填序號）
【啟示】藥品保存時應注意______．

Answer 1

【答案】分析：根據生石灰和火堿的性質分析：吸水性、吸收二氧化碳、以及檢驗碳酸根離子和堿性物質的方法．
解答：解：（1）干燥劑的作用就是吸水，堿石灰中的生石灰和火堿都有吸水性，因此可做干燥劑；故答案為：堿石灰中的生石灰（發生化學變化 ）和火堿（發生為了變化）都有吸水性．
（2）燒杯中有白色沉淀，說明其中的生石灰發生變質生成碳酸鈣，而燒杯壁熱說明物質溶解放熱，而生石灰和火堿溶于水都放熱，故不一定有生石灰；故答案為：火堿溶于水也會放熱．
（3）猜想：（1）因干燥劑的成分中有火堿，無論變質與否，濾液中一定有與鈉有關的物質，故不可能只有②氫氧化鈣；而④的猜想氫氧化鈣和碳酸鈉會繼續反應，不能共存，故也不可能是氫氧化鈣和碳酸鈉的混合液； 根據氫氧化鈉和生石灰的變質程度綜合分析，若是都變質，則生石灰吸收水變成氫氧化鈣，氫氧化鈣繼續吸收二氧化碳變成難溶于水的碳酸鈣，氫氧化鈉變質成碳酸鈉．故濾液中還可能是：Na₂CO₃；故答案為：②④；Na₂CO₃．
驗證：能與氯化鋇反應產生白色沉淀的是其中含碳酸根離子的碳酸鈉；要驗證有氫氧化鈉，在用過量的氯化鋇排除碳酸鈉的堿性干擾后，可以用酚酞試液驗證其顯堿性，堿溶液能使無色酚酞試液變成紅色；故答案為：Na₂CO₃；酚酞試液   溶液變成紅色．
（2）白色沉淀是生石灰吸收水變成氫氧化鈣，氫氧化鈣繼續吸收二氧化碳變成難溶于水的碳酸鈣，不可能是氫氧化鈣，因為氫氧化鈣能溶于水；故答案為：①．
啟示：因物質敞口放置易吸收空氣中的水和二氧化碳等而變質，故答案為：應密閉保存．
點評：此種類型的題目考查的知識點較多，但往往是落點并不高，需要耐心注意作答即可．