Question

【題目】化學興趣小組的同學用如圖所示實驗裝置探究氣體制取，請回答下列問題

（1）圖中 e、f 儀器的名稱：e________，f_________.

（2）用高錳酸鉀制氧氣，選用的發(fā)生裝置 A 還需要改進地方是_________，反應的化學 方程式為________。

（3）用塊狀石灰石固體和稀鹽酸溶液常溫下制取二氧化碳氣體時，用 C 裝置（多孔隔板上方用來放塊狀固體）代替 B 裝置的優(yōu)點是 _________。觀察圖 C 裝置，氣體制取處于________（填“發(fā)生”或“停止”）中，該反應方程式為_________。 若用 D 裝置來收集生成的二氧化碳,氣體應從________ （填 g 或 h）通入。

（4）實驗室里用雙氧水和二氧化錳反應制氧氣，請寫出該反應的化學方程式_________。 該實驗_________ （填“能”或“不能”）選用 C 裝置來控制反應發(fā)生或停止。

Answer 1

【答案】試管 長頸漏斗 試管口放一團棉花 可以隨時控制反應的發(fā)生和停止 發(fā)生 g 不能

【解析】

高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，可用高錳酸鉀制氧氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，雙氧水和二氧化錳生成水和氧氣。

（1）圖中 e、f 儀器的名稱：e是試管，f是長頸漏斗。

（2）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，用高錳酸鉀制氧氣，高錳酸鉀是粉末狀的，選用的發(fā)生裝置 A 還需要改進地方是試管口放一團棉花，反應的化學方程式為

。

（3）碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，用塊狀石灰石固體和稀鹽酸溶液常溫下制取二氧化碳氣體時，用 C 裝置（多孔隔板上方用來放塊狀固體）代替 B 裝置的優(yōu)點是可以隨時控制反應的發(fā)生和停止，把大理石藥品放在多孔隔板上，稀鹽酸從長頸漏斗中加入。反應后關閉開關時，試管中的氣體增多，壓強增大，把稀鹽酸壓入長頸漏斗，大理石和稀鹽酸分離，反應停止，打開開關時，氣體導出，試管中的氣體減少，壓強減小，大理石和稀鹽酸混合，反應進行。觀察圖 C 裝置，多孔隔板在液體下面，氣體制取處于發(fā)生中，該反應方程式為。 二氧化碳密度比空氣大，若用 D 裝置來收集生成的二氧化碳,氣體應從長管進，空氣從短管排出，故從g通入。

（4）雙氧水和二氧化錳生成水和氧氣，實驗室里用雙氧水和二氧化錳反應制氧氣，反應的化學方程式為。 二氧化錳是粉末狀固體，該實驗不能選用C裝置來控制反應發(fā)生或停止。