【題目】填寫下列物質的相對原子質量或相對分子質量
（1）鋁；
（2）尿素[CO(NH2)2]；
（3）氯酸鉀 ．
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】地質考察人員發現一種帶螺紋的礦石，研究時發現該礦石能在氧氣中燃燒，主要反應是4X+11O2 
2Fe2O3+8SO2 ． 下列有關說法中不正確的是（ ）
A.X的化學式是FeS2
B.SO2中的硫、氧元素的個數比為1：2
C.反應前后氧元素的化合價發生改變
D.Fe2O3中鐵元素的質量分數為70%
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請從①氫氣、②氧氣、③氮氣、④二氧化碳中選擇適當的物質填空（填化學式）：空氣中體積分數最大的是 ；在煉鋼、發射火箭、氣割氣焊時都用到的物質是 ；
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】葡萄糖在人體組織中緩慢氧化放出熱量，這是人類生命活動所需要的重要來源之一。葡萄糖的化學式為C6H12O6 ， 從這個化學式所表示的意義中你能總結出哪些信息(寫兩條)：
（1）；
（2）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在古代，人們常用貝殼（主要成分是碳酸鈣，雜質不參與反應且不溶于水）和純堿為原材料制取燒堿，其制取流程如圖： 
（1）寫出加入純堿溶液后發生反應的化學方程式：；
（2）[問題與發現]固體A是純凈的氫氧化鈉嗎？ [猜想與假設]根據反應原理，同學們提出以下猜想：
甲的猜想：A是純凈的氫氧化鈉固體．
乙的猜想：A是氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合物．
你的猜想： ．
[實驗驗證]
實驗操作 | 現象 | 結論 | |
甲 | 取少量固體A，用適量水溶解后，滴加幾滴無色酚酞溶液 | 溶液變紅 | 猜想成立 |
乙 | 取少量固體A，用適量水溶解后，滴加幾滴飽和碳酸鈉溶液 | 猜想不成立 | |
你 | 猜想成立 |
[反思與評價]同學們討論后，認為甲的結論不一定成立，原因是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學小組的同學欲探究二氧化碳與氫氧化鈉能否反應，實驗方案如下：
實驗裝置 | 實驗步驟及操作 | 實驗現象 |
| ①將注射器1中的溶液推入充有CO2的瓶中 | 氣球鼓起 |
② | 無明顯現象 | |
③將注射器2中的溶液推入瓶中 | 溶液中有氣泡產生，氣球變癟 | |
④向外注射器3 | 澄清石灰水變渾濁 |
（1）步驟①中氣球鼓起的原因可能是 ．
（2）步驟②中的操作是 ， 其目的是證明步驟Ⅰ中裝置內的CO2已被完全吸收．
（3）步驟④中發生反應的化學方程式為 ．
（4）本實驗的結論是 ．
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