【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法中正確的是
A. P點表示甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量相等
B. t1℃時，乙物質(zhì)的飽和溶液，升溫至t2℃時仍是飽和溶液
C. t1℃時，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1∶4
D. 將三種物質(zhì)的溶液從t2℃降至t1℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的一定是丙物質(zhì)
新思維寒假作業(yè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列應(yīng)用或相應(yīng)原理（用化學(xué)方程式表示）都正確的是 ( )
A. 實驗室制取氧氣 2KMnO4 △ K2MnO2+MnO2+O2↑
B. 探究鐵和銅的金屬活動性 2Fe+3CuSO4====Fe2(SO4) 3+3Cu
C. 用稀鹽酸洗出試管壁上的銅 Cu+2HCl===CuCl2+ H2↑
D. 焦炭還原氧化鐵 3C+2Fe2O3 高溫 4Fe+3CO2↑
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在人類歷史上最早應(yīng)用實驗證明空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的科學(xué)家是( )
A. 門捷列夫 B. 道爾頓
C. 拉瓦錫 D. 湯姆生
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)氧氣的“自述”錯誤的是 ( )
A. 我不易溶于水
B. 我具有可燃性
C. 我的化學(xué)性質(zhì)比較活潑
D. 我能供給呼吸
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】水是一種重要的資源。
（1）電解水實驗揭示了水的組成。如圖實驗中得到氧氣的試管是______（填“1”或“2”）。氫氣與氧氣的體積比為__________。
（2）海水淡化可緩解淡水資源匱乏。下圖為太陽能海水淡化裝置示意圖。
水變成水蒸氣的過程中，要發(fā)生變化的是___________（填字母序號）。
A、分子的質(zhì)量 B、分子種類 C、分子間隔
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是探究二氧化錳在過氧化氫分解中作催化劑的過程。
（1）實驗①中帶火星的木條__________，是因為常溫下過氧化氫溶液分解很慢,幾乎不產(chǎn)生氧氣。
（2）實驗②中試管內(nèi)產(chǎn)生較多氣泡，帶火星木條________，實驗①、②說明加熱時過氧化氫溶液分解較快,產(chǎn)生氧氣。
（3）實驗③中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生較多氣泡，帶火星木條復(fù)燃，通過實驗①、③，得出的實驗結(jié)論是：_____________________________________。
（4）實驗④：待實驗③中試管內(nèi)不再產(chǎn)生氣泡時，重新加入等量同樣的過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反應(yīng)多次實驗，觀察到試管中均產(chǎn)生較多氣泡，帶火星木條均復(fù)燃。實驗④的設(shè)計目的是___________________________。
（5）實驗⑤：實驗④完成后,將試管中的二氧化錳過濾、洗滌、烘干、稱量,發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量與反應(yīng)前________。
【實驗結(jié)論】通過上述實驗，可以得出“二氧化錳可作過氧化氫溶液分解的催化劑”這一結(jié)論成立。寫出實驗③中反應(yīng)的文字表達(dá)式________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列不屬于化學(xué)科學(xué)研究范疇的是
A. 將廢舊塑料變成汽車燃料 B. 研制新型航空材料
C. 研制新藥 D. 研究地殼板塊結(jié)構(gòu)及運(yùn)動規(guī)律
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