【題目】若用□△○表示構成不同物質的粒子，它們相互組合形成下列五類物質：
（1）A、B、C、D、E中表示單質的是 （填寫序號，下同），表示化合物的是 ，表示混合物的是 ．
（2）能表示甲烷分子的是 ，能表示氫氣分子的是 ．
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【題目】（3分）按要求寫出下列各反應的化學方程式：
（1）用含Al(OH）3的藥物中和過多的胃酸 ；
（2）苛性鈉露置于空氣中逐漸變成白色粉末 ；
（3）用鹽酸除鐵銹 ；
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【題目】某氯化鉀樣品含有雜質氯化鈣和氯化鎂，設計提純的流程圖如圖：
請認真分析流程中各步驟的信息作答：
（1）溶劑X是 ；Y溶液中溶質的化學式為： ．
（2）蒸發操作的目的是除去（填物質的化學式） ．
（3）寫出加入過量KOH溶液反應的化學方程式： ．
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【題目】請你用所學知識解釋“燒烤”時的一些現象：
（1）聞到食物的香味，說明分子 ；
（2）飄散的煙塵主要對 造成污染；
（3）熄滅紅熱的木炭可采用的一種措施是 ．
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【題目】甲同學為了區別氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液，設計了如圖所示的四組實驗方案．
（1）其中能達到實驗目的是 ．
（2）在C組實驗中發生的化學方程式為 ．
（3）實驗結束后，甲同學將A、C組四支試管中的溶液倒入同一容器中，看到溶液變渾濁，該現象說明有 物質生成（填化學式），滴入酚酞后溶液呈紅色．
（4）滴入酚酞后溶液呈紅色，說明溶液呈堿性．使溶液呈堿性的物質是什么呢？甲同學進一步推測：溶液中呈堿性的物質可能是碳酸鈉、氫氧化鈣和 三種物質中的一種，或是三種物質兩兩混合組成的混合物．
（5）為了驗證推測，甲同學查閱資料，獲悉氯化鋇溶液呈中性，并設計如下實驗加以驗證．請根據要求完成下列空白：
實驗內容 | 預測現象 | 結論 |
取少量容器中的上層溶液于試管中，加入過量的氯化鋇溶液，靜置 | ①若有白色沉淀，溶液呈無色 | 物質是碳酸鈉 |
②若無沉淀生成，溶液呈紅色 | 物質是氫氧化鈣 | |
③若有白色沉淀，溶液呈紅色 |
（6）乙同學認為甲同學第②步驗證的結論不嚴密，原因是 ．
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【題目】實驗室欲配制50g5%的NaCl溶液，試回答下列問題．
（1）該實驗的操作步驟為 、 、 ．
（2）請分別說明上圖中A，B操作對實驗結果的影響，并加以改正．
A操作導致所配制的溶液中溶質的質量分數 （填“偏大”“偏小”或“不變”），改正： ；
B操作導致所配制的溶液中溶質的質量分數 （填“偏大”“偏小”或“不變”），改正： ．
（3）托盤天平稱量完畢后，砝碼應 ，游碼應 ．
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【題目】下列有關生產、環保、能源、資源問題的敘述錯誤的是
A．pH＜5.6的雨水稱為酸雨。
B．使用乙醇汽油能減少污染，節約石油資源。
C．“溫室效應”主要是由CO2等氣體引起的。
D．加速石油、煤炭的開采，快速提高人類的生活質量。
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