【題目】【2016年山東省青島市】t1℃時，將a、b兩種固體各18g，分別加入到盛有l(wèi)00g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖甲所示，升溫到t2℃時，現(xiàn)象如圖乙所示，a、b兩種固體在水中的溶解度曲線如圖丙所示。
請?zhí)羁眨?/span>
（1）從t1℃到t2℃的變化過程中，一直處于飽和狀態(tài)的是 （填“a”或“b”）的溶液。
（2）圖丙中曲線M表示的是 （填“a”或“b”）的溶解度曲線。
（3）若a中混有少量的b，可采用 結(jié)晶的方法提純a。
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【題目】現(xiàn)有下列物質(zhì)：①空氣 ②五氧化二磷 ③液氧 ④鐵 ⑤冰水混合物 ⑥海水，其中屬于單質(zhì)的是 屬于化合物的是 屬于混合物的是 屬于純凈物的是 。
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【題目】【2016年江蘇省南京市】水和溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用，請回答下列問題。
（1）硬水是指含有較多 的水，在生活中常采用 的方法降低水的硬度。
（2）NaCl、KNO3兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示。
在20℃時，KNO3的溶解度與NaCl的溶解度相比，前者與后者的關(guān)系是 （填字母），在50℃時，KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相比，前者與后者的關(guān)系是 （填字母）。
A．大于 B．小于 C．等于 D．無法確定
（3）不同溫度下，氧氣的溶解度隨壓強的變化如圖2所示，圖中t1對應(yīng)的溫度為40℃，則t2對應(yīng)的溫度 （填字母）。
A．大于40℃ B．小于40℃ C．無法確定
（4）若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的NaCl溶液和蒸餾水配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液，則所需16%的NaCl溶液與蒸餾水的質(zhì)量比為 。
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【題目】鑒別空氣，氧氣和二氧化碳3瓶氣體的正確方法是
A、聞氣體的氣味 B、觀察氣體的顏色
C、分別插入燃著的木條 D、分別倒入少量的澄清石灰水
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【題目】【2016年湖南省長沙市】有A、B、C、D、E、F、G七種不同化合物，它們有如圖所示的反應(yīng)關(guān)系（圖中的“一”表示相連兩物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，圖中的“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物己略去）。若A能與B、D、F分別反應(yīng)，C、G、E能順時針轉(zhuǎn)化，B、F、D又分別能轉(zhuǎn)化生成C、G、E．已知：B和D；C和E；F和G分別為相同類型的物質(zhì)，A是胃酸的主要成分，F(xiàn)為紅色固體。請寫出：
（1）F的化學(xué)式為 。
（2）C→G的化學(xué)反應(yīng)方程式 。
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【題目】【2016年山東省淄博市】化學(xué)反應(yīng)過程中常常伴隨產(chǎn)生一些現(xiàn)象，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)將CO2通入NaOH溶液時沒有明顯的現(xiàn)象發(fā)生，為此，他們進行了如下探究：
（1）小明把一支收集滿CO2的試管倒立在盛有飽和NaOH溶液的燒杯中（如圖1所示），觀察到試管內(nèi)液面上升，還有另一種原因，請簡要說明 。
（2）為了進一步驗證CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應(yīng)，小紅設(shè)計了如下方案：
分別取上述實驗后的溶液于A、B兩支試管中（如圖2所示），向試管A中滴加足量的稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；向試管B中滴加氯化鋇溶液，觀察到的現(xiàn)象是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式 。雖然實驗的現(xiàn)象不同，但都能證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
（3）實驗過程中需要吸收CO2時，大多會選擇NaOH溶液，但是，檢驗CO2時常常選擇新配制的澄清石灰水，請簡要解釋原因 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】“分類”可以使人們有序的研究物質(zhì)，以下分類正確的是
A、合金：生鐵、錳鋼、青銅
B、堿：純堿、燒堿、消石灰
C、鹽：氯化銀、氯化鈉、氯化氫
D、合成材料：塑料、合成纖維、鋁合金
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