【題目】 鑒別CO2、O2、H2、空氣四種氣體，最簡便的方法是 （ ）
A．分別測密度 B．用澄清石灰水區別
C．用帶火星的木條區別 D．用燃著的木條區別
應用題作業本系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某研究性學習小組利用下列裝置制取和收集氣體，分析并填空： 
（1）儀器①的名稱是 ．
（2）制取二氧化碳氣體的發生裝置可選擇 ， 實驗室收集二氧化碳氣體的裝置可選擇（填相應裝置的字母）．
（3）若用F裝置收集氫氣，則氫氣應從（填a或b）通入．
（4）實驗室利用B裝置制取O2的反應方程式為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A.20℃時，甲物質的溶解度是40
B.升溫可使乙物質的飽和溶液析出固體
C.甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度
D.40℃時，將甲、乙兩物質飽和溶液分別降溫到20℃，二者都變為不飽和溶液
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【題目】海水是重要的資源，每千克海水中約含有鈉 10.62g、鎂 1.28g、鈣 0.40g 等。這里的“鈉、鎂、鈣”指的是
A. 分子 B. 原子 C. 元素 D. 單質
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【題目】氧氣跟世間萬物如影隨形。有關氧氣的說法正確的是
A. 固態氧氣和液態氧氣都是無色的
B. 水中溶解的氧氣能供給魚蝦呼吸，因此氧氣易溶于水
C. 因為氧氣與氮氣的密度不同，所以工業上用分離液態空氣法制取氧氣
D. 物質與氧氣發生的反應都是氧化反應
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【題目】有關說法正確的是
A. 摩爾是國際單位制中七個基本物理量之一，用符號“mol”表示
B. 1molCO2 中約含 1.204×1024 個原子
C. 1molH2SO4 中約含 6.02×1023 個氫分子
D. 等物質的量的 SO2 和 SO3，氧原子的物質的量之比為 2:3
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【題目】下列圖象能正確反映其對應的實驗操作的是（ ）
A.
向盛有部分變質的氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加稀硫酸至過量
B.
向盛有一定量的氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴加入pH=2的稀鹽酸至過量
C.
相同質量的鎂、鋅分別與足量的溶質質量分數相同的稀鹽酸反應
D.
某溫度時，向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加入少量氧化鈣，再恢復到原溫度
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【題目】如圖所示是實驗室制取氣體的常用裝置，請根據要求回答問題：
（1）儀器a的名稱是；利用裝置B制取氧氣時，反應的化學方程式是；實驗時，錐形瓶內長頸漏斗要插入液面以下，其原因是；實驗結束后，若要分離出錐形瓶中的固體物質，應用的分離方法是 ．
（2）下面是利用裝置收集氣體的操作，正確的實驗操作順序是（填序號）．
①待收集瓶內充滿氣體后，蓋上玻璃片再移出水槽
②等到氣泡連續且均勻時，再將導管口移入集氣瓶
③將集氣瓶注滿水，用玻璃蓋蓋上瓶口，倒立在盛水的水槽中．
（3）已知：氨氣（NH3）是一種具有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制備氨氣．請你從如圖中選出制備一瓶氨氣所需要的裝置組合是 ．
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