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(共3分)青少年看書、寫字一定要愛護眼睛，臺燈是在光線不足時常用的照明用具。

(1)圖1中標示的物質屬于金屬材料的有        (填序號)。
(2)燈管后面的反光片為鋁箔。鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的       性。
(3)鋁比鐵活潑，但鋁箔比鐵螺絲釘耐腐蝕。鋁制品耐腐蝕的原因是                。

(1)①②④ (2) 延展 (3) 鋁與氧氣反應表面形成致密氧化膜。

：（1）金屬單質及合金都屬于金屬材料，①鐵螺絲釘、②鋁箔反光片、④銅質插頭都屬于金屬材料；故答案為：①②④；
（2）利用金屬鋁具有良好的延展性可把金屬鋁制成片；故答案為：延展
（3）鋁在常溫下能與空氣中氧氣反應，在其表現形成一層致密的氧化鋁層，隔絕金屬鋁與氧氣的進一步接觸；故答案為：鋁與氧氣反應表面形成致密氧化膜

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

在托盤天平兩端各放一只燒杯，調節至平衡。在兩只燒杯里各加入等質量、等質量分數的稀鹽酸，然后向左右兩燒杯中分別放入質量相等的鎂和鋁，待充分反應后，鎂有剩余，則還可以觀察到的現象是          （    ）
①天平保持平衡                   ②鋁也有剩余
③天平指針偏向放鎂的一方         ④天平指針偏向放鋁的一方

A．只有①

B．①和②

C．②和④

D．只有③

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(7分)利用金屬及金屬活動性順序的有關知識解決下列問題。
（1）某興趣小組的同學學習了金屬的性質后，在實驗室找到的一種銀白色金屬R做如下探究：
①將金屬R投入稀鹽酸中，金屬表面有氣泡冒出。則該金屬R在金屬活動性順序表中排在氫的      (選填“前面”或“后面”)。
②將金屬R投入到FeSO₄溶液中，金屬R表面有黑色物質析出。根據上述信息，判斷金屬Fe、R、Cu活動性由強到弱的順序是        。
（2）工業生產中常用10%的稀鹽酸來除鐵制品表面的鐵銹，寫出鹽酸除鐵銹反應的化學方程式          ；若要配制該鹽酸600g，則需要溶質質量分數為40%的濃鹽酸（密度為1.2g/mL）       mL。
（3）某校實驗室廢水中含有Zn(NO₃)₂、AgNO_3、Cu(NO₃)₂三種物質。該校化學興趣小組的同學為了從中分離、回收金屬Ag和Cu，設計了如下實驗方案（實驗中未引進其它金屬離子）：

回答問題：
①固體X是。
②寫出實驗過程中所發生反應的化學方程式。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（8分）自熱米飯是一種快餐食品。

⑴圖中菜肴包的包裝材料是鋁箔。鋁可以壓制成鋁箔，說明鋁具有良好的性。
⑵鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能的主要原因是（）。

A．鋁不會與空氣中的氧氣反應	B．鋁的化學性質很穩定
C．鋁表面的氧化膜具有保護作用	D．鋁不與酸發生反應

⑶加熱原理是利用發熱包中生石灰（CaO）與水反應生成熟石灰[Ca(OH)₂]放出熱量進行加熱，生石灰與水反應的化學方程式為；其基本反應類型是

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

小紅同學發現班上“化學學習園地”的金屬活動性順序表（如下圖）中的Cu 、Al、Fe三張卡片掉在地上，她將三張卡片依次貼回原來的位置。
K Ca Na Mg （） Zn （） Sn  Pb (H) （） Hg Ag Pt Au
金屬活動性由強到弱
⑴請在上述金屬活動性順序表的空格中填上小紅同學所貼卡片上的元素符號。
⑵小紅和化學興趣小組的同學，根據所學的化學知識，用定影液（含AgNO₃）提取純凈金屬銀。他們設計了如下實驗方案：
①a.向定影液中加入過量的鋅粉，過濾；
b.向所得固體加入足量的稀硫酸，過濾，洗滌、晾干。
②a.向定影液中加入過量的銅粉，過濾；
b.向所得固體加入足量的稀硫酸，過濾，洗滌、晾干。
上述實驗方案中能得到純凈金屬銀的是      （填“①”或“②”），其理由是
                             。（此空2分）
寫出該方案中產生金屬銀的化學方程式：                                       。（此空2分）
⑶化學興趣小組的其他同學對小紅把掉下來的卡片貼的位置產生了懷疑。他們爭論不休，各持己見。請你設計實驗來證明小紅的貼法是對的。實驗所用材料和器具任選。寫出實驗步驟、現象及結論。（實驗步驟2分，現象及結論2分）


你還有別的設計方案嗎？請你再設計一個實驗。同樣實驗所用材料和器具任選。寫出實驗步驟、現象及結論。（實驗步驟2分，現象及結論2分）


（本小問為附加分， 4分，本題最高為16分，試卷總分不超過60分）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列化合物能由金屬與酸發生置換反應直接制取的是

A．FeCl₃

B．ZnCl₂

C．CuCl₂

D．CuSO₄

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

有A、B、C三種金屬，把A、C分別放入稀硫酸中，C有反應，A無反應；A能從B的鹽溶液中置換出B。這三種金屬活動性由強到弱的順序是( )
A． A、B、C B． C、A、B C. B、A、C D． C、B、A

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（5分）小林同學對A、B、C三種金屬的活動性進行探究，他分別將A、B、C三種金屬放入三支盛有相同溶質質量分數的稀鹽酸中，記錄的實驗現象為：A、C都能與鹽酸反應放出氣體，B放入稀鹽酸中無明顯現象。根據小林同學的記錄，你能對A、B、C三種金屬的活動性作出的判斷是：_____ ___ __，還不能作出的判斷的是__ _ 。若要對A、B、C三種金屬的活動性的相對強弱作出準確全面的判斷，還需要觀察記錄________ _ 的現象。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

被譽為“東方之冠”的中國館是上海世博會標志性建筑之一，中國館共向地下鉆孔約5000根鋼筋水泥樁，其橫梁、椽子、斜撐、柱子的“中國紅”外衣選用的是鋁板。
（1）鋼和鋁的共同點是      。A．都是單質      B．都是合金   C．都能導電
（2）鋁能與NaOH溶液反應，化學方程式為：2Al＋2NaOH＋2H₂O=2NaAlO₂＋3X， X的化學式為      。推斷的依據是                                       。
（3）將鐵絲浸入硫酸銅溶液中能形成美麗的“銅樹”，發生反應的化學方程式為：
                             ，反應的基本類型屬于       反應。

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