【題目】下列關于化學知識的說法中正確的是（ ）
A.蠟燭燃燒的反應屬于基本反應類型中的化合反應
B.催化劑在反應前后其本身質量不變，化學性質可以改變
C.降低可燃物的著火點是滅火的途徑之一
D.天然氣可以作燃料
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】關于一氧化碳和二氧化碳的說法中，正確的是（ ）
A.CO的含量增加會導致溫室效應
B.CO和CO2組成元素相同，所以它們的化學性質相同
C.室內放一盆澄清石灰水可防止CO中毒
D.大氣中CO2的消耗途徑主要是綠色植物的光合作用
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】中安在線2014年2月15日報道，安徽滁洲正在以石英資源為基礎，打造培育千億元硅產業。石英的主要成分為二氧化硅，它是玻璃工業和陶瓷工業的原料，冶金工業的助熔劑。硅是太陽能電池和電腦芯片不可缺少的材料。生產高純硅的流程示意圖如下：
請回答下列問題：
(1)二氧化硅與焦炭在高溫下反應生成硅和一氧化碳。該反應的化學方程式為_____________。
(2)蒸餾屬于________變化(填“物理”或“化學”)。
(3)整個制備過程必須達到無水無氧，若在H2還原SiHCl3過程中混入O2，可能引起的后果是________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】自然界中有大氣循環、水循環等現象，元素也一樣會在自然界中循環．如圖是自然界中碳循環簡圖．
（1）圖一中，轉化1表示水吸收二氧化碳的過程，反應的化學方程式為：；
（2）圖二中，轉化2是自然界中碳循環的重要反應一人和動物的呼吸作用，此過程將消耗體內有機物Y，產生二氧化碳和水．當Y為C6H12O6時，圖二中轉化2的化學方程式為；
（3）圖一和圖二中的轉化1這兩個反應的反應物相同，但產物卻完全不同，原因是： ;
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在“創新實驗裝置”的競賽中，某化學興趣小組設計了如圖所示的裝置（夾持儀器已略去），引起同學們的興趣．如圖是四位同學對實驗中的部分現象進行的預測，預測正確的是（ ）
A.打開活塞K，裝置①中會有氣泡冒出，黑色固體消失
B.打開活塞K，裝置②中會看到液面上升，產生藍色沉淀
C.打開活塞K，裝置②中會有氣泡冒出
D.打開活塞K，裝置③中會有液體流入，產生藍色沉淀
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2019年3月22日是第21屆“世界水日”， 聯合國所確定的宣傳主題是“不讓任何一個人掉隊”。廣大青少年在世界水日里應踴躍參加愛惜、保護水資源系列公益活動，其中與該主題無關的是（ ）
A.參與“水足跡”主題體驗活動
B.積極宣傳愛水理念和節水方式
C.參與空氣質量日報普及活動
D.踴躍報名參與“少年水獎”最佳創意設計
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】核能利用與核電安全是人類應同時關注和研究的課題。下列說法正確的是（ ）
A.核能是可再生能源B.核電站可能會造成有害輻射
C.核能是二次能源D.目前核電站利用核聚變發電
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