【題目】下列制取CO2、收集、驗證其性質的裝置和原理能達到實驗目的的是（ ）
A.
制取CO2B.
收集CO2
C.
CO2 與水反應D.
CO2 不支持燃燒
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】金屬是一種非常重要的資源，在生產、生活中有著廣泛的用途．
（1）人類每年從自然界提取大量的金屬，其中提供量最大的是鐵。請寫出用赤鐵礦（主要成分為 Fe2O3）和一氧化碳煉鐵的化學方程式___________________。
（2）借助 U 形玻璃管探究鋼鐵銹蝕的條件，如圖1和圖2所示：
一段時間后圖1中潮濕的鋼絲棉有明顯銹跡，干燥的鋼絲棉沒有銹跡，圖2中的鋼絲棉生銹得最嚴重。此現象說明鐵生繡的實質是：鐵與_______________、_______________作用發生緩慢氧化。圖2實驗中食鹽的是_______________。
（3）請你提出一條防止鋼鐵銹蝕的合理措施____________。
（4）在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量鎂粉，充分反應后過濾，向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產生，則濾渣中一定含有的物質是_______________（填化學式）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知A~D是4種初中化學中常見的物質，它們之間的關系如圖所示（圖中“一”表示相連的兩種物質能發生化學反應，“→”表示兩種物質的轉化關系）。其中A、C、D三種物質的組成中含有相同的金屬元素，B是氧化物，C可用作補鈣劑。則C的化學式是_____；D的主要用途是_____（寫一種）；實現C→A轉化的化學方程式是_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用化學用語填空：發酵粉的主要成分之一是___________；標出硝酸鉀中氮元素的化合價：____________；地殼中含量居前兩位的元素組成的化合物是______________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】科學探究是學習化學的重要方法之一。
(1)用如圖所示的實驗裝置驗證質量守恒定律。將裝有碳酸鈉粉末的燒杯傾斜，使試管中的稀鹽酸流入燒杯中，反應的化學方程式是___________，反應結束后將燒杯放回天平托盤上，天平指針________（填“向左偏”“向右偏”或“指向正中”）
(2)成成對(1)中反應后溶液中的溶質提出以下猜想：
猜想一：NaCl；猜想二：Na2CO3、NaCl；猜想三：Na2CO3、NaCl、HCl。
上述猜想錯誤的是______________；原因：____________________________。
(3)如果你進行該探究活動，會對實驗方案做出怎樣的改進？____________
(4)同學們認為還可以有別的猜想，提出你的猜想并設計實驗驗證（簡要寫出操作、現象）。___________
(5)超細氮化鋁（其中氮元素為-3價）粉末被廣泛應用于大規模集成電路生產領域。其制取原理為氧化鋁、碳、氮氣在高溫下反應生成氮化鋁和一氧化碳。現欲用以上方法來制備16.4t氮化鋁，需要參加反應的氧化鋁（Al2O3）質量是多少？____________
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】工業上以氧化鐵為原料制備鐵酸銅的流程如下：
注：“灼燒”時反應的化學方程式為：
（1）“調溶液 pH”時需要不斷測定溶液的 pH，最簡單的方法是：用_____蘸取溶液，滴到pH 試紙上，把試紙顯示的顏色與_____對照，讀出該溶液的pH。
（2）“調溶液pH”時主要發生兩個反應，其中之一是： CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4，該反應屬于_____（選填“置換”“復分解”“化合”或“分解”）反應。“灼燒”所得的鐵酸銅化學式為_____。
（3）HNO3在水中可解離出兩種離子（見圖）。請寫出“酸溶”時反應的化學方程式：_____。
（4）“濾液”中的溶質除了Na2SO4之外，一定還有_____（填化學式）。欲通過蒸發的方法從“濾液”中獲得它們的晶體，所需實驗裝置是_____（填字母）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】聯合國認為提升化學的全球認知至關重要，并將距離門捷列夫發現元素周期律150周年的2019年定為“國際化學元素周期表年”。
(1)我國科學家_____教授主持測定的銦等多種元素的相對原子質量已成為國際標準。銦的化學性質與鋁的化學性質相似，原因是______。
(2)銦與氯氣反應生成氯化銦的微觀過程可表示為:
①請將B框中的信息補充完整。____
②該變化屬于化學變化的微觀原因是:______的種類發生了改變。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以下是初中化學常見的實驗裝置圖。請回答有關問題：
(1)寫出儀器②的名稱：____。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣可選用的發生裝置是____(填字母)，該反應的化學程式為___，用裝置D收集氧氣時，驗滿的方法是______。
(3)關于二氧化碳：
①實驗室制備CO2的化學方程式為_____。
②若用C裝置制二氧化碳，優點是______。
③若用B、E、F裝置組合測定生成二氧化碳的體積，則裝置接口順序為a___d(填b、c順序)，若E中不放植物油會導致測定結果_____(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在研究酸和堿的化學性質時，同學發現稀 H2SO4 與 NaOH溶液混合后無明顯現象產生，于是設計并完成了如下實驗方案
方案一：測定稀 H2SO4與 NaOH溶液混合前后的 pH
（1）將 pH試紙伸入某 NaOH溶液中測定 NaOH溶液的 pH，測得 pH_____7（選填“大于”“等于”或“小于”）；
（2）將一定量的稀 H2SO4加入該 NaOH溶液中，混合均勻后測定其 pH，pH=7
方案二：向盛有 NaOH溶液的燒杯中先滴加酚酞試液，后滴加稀硫酸，觀察到溶液由紅色變成無色
結論：稀 H2SO4與 NaOH溶液發生了化學反應，反應的化學方程式為：_____；
上述實驗操作中錯誤的是_____
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
