【題目】小明在家中操作的下列實驗中不發(fā)生化學變化的是
A．自制炭黑 B．自制“葉脈書簽” C．自制汽水 D．自制過濾器
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】從防火、滅火、自救等安全知識判斷，下列做法錯誤的是
A．室內(nèi)著火時不急于打開門窗 B．用明火檢驗天然氣是否泄漏
C．炒菜時油鍋著火時可用鍋蓋蓋滅 D．發(fā)生火災逃生時用濕毛巾捂住口鼻
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年湖南省永州市】每年的6月5日是世界環(huán)境日，環(huán)境保護是我國的一項基本國策，生活中的下列做法不利于環(huán)境保護的是（ ）
A．用布袋代替塑料袋購物 B．對垃圾采取分類處理
C．合理使用農(nóng)藥和化肥 D．多使用含磷洗衣粉
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，操作方法正確的是
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 操作方法 |
A | CuO | C | 在氧氣流中灼燒 |
B | KCl | MnO2 | 加水溶解、過濾、洗滌、干燥 |
C | FeCl3溶液 | CuCl2 | 加過量鐵粉，過濾 |
D | CO2 | CO | 點燃 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知X是有毒且不溶于水的氣體，Y是不支持燃燒的氣體，Z是不溶于水的固體，X、Y、Z之間有如圖轉化關系．請回答下列問題：
（1）X的化學式是： ，Z的化學式是： ；
（2）寫出Y轉化為Z的化學方程式： ；
（3）“物質(zhì)的組成與結構決定物質(zhì)的性質(zhì)”是重要的化學思想，氣體X、Y都含 元素，但它們的物理性質(zhì)、化學性質(zhì)都不同，請舉出X、Y性質(zhì)不同的一個例子 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年山東省淄博市】化學用語是世界通用的化學語言，是化學學習的重要工具，下列物質(zhì)的俗名與化學式一致的是（ ）
A．食鹽NaCl B．苛性鈉NaHCO3 C．純堿Ba（OH）2 D．醋酸CH3CH2OH
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質(zhì)，均含有同一種元素。其中，只有A為單質(zhì)，B和C含有的元素完全相同，D與其它四種物質(zhì)屬于不同的類別，E是一種重要建筑材料的主要成分，它們在一定條件下的轉化關系如圖所示（反應條件和部分反應物、生成物己省略），請回答：
（1）D的化學式為___________
（2）請寫出下列反應的化學方程式______________
A→C: __;B→E:_______________
在日常生活中，對可能有物質(zhì)C生成的情況，我們應怎樣處理__ __。
（3）請寫出由A元素形成的兩種單質(zhì)的名稱 。A的單質(zhì)之間組成元素雖然相同，但性質(zhì)、用途卻有著明顯的差異，其原因是 。由此，你對物質(zhì)的結構、性質(zhì)、用途之間的關系有什么認識 。A的單質(zhì)用途非常廣泛，請舉出一例__________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是化學實驗中常用的幾種裝置．
請回答下列問題：
（1）指出有編號的儀器名稱：
① ，② ，③ ．
（2）利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種具有助燃性的氣體，該氣體是 ，實驗室制取該氣體的化學反應方程式是 ．
（3）某同學欲收集一種難溶性氣體，認為E裝置可以代替B裝置．請簡述該同學應如何使用E裝置？ ．
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