【題目】用鋁箔將加工好的食品采用真空包裝后，放入裝有兩種化學(xué)物質(zhì)的夾層包裝袋中（兩種物質(zhì)互相隔離），這樣就制成了“即食即熱型快餐”。食用該快餐之前，只要拉動預(yù)留在袋外的拉線，使兩種物質(zhì)接觸發(fā)生反應(yīng)，放出的熱量即可將食品加熱。適合放入袋中的化學(xué)物質(zhì)是
A. 濃硫酸與水 B. 生石灰與水 C. 熟石灰與水 D. 氯化鈉與水
習(xí)題精選系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，正確完成如圖所示兩個實驗。已知所用實驗裝置氣密性良好。
現(xiàn)有如下說法：①實驗一中紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧；②點燃酒精燈加熱銅絲，可交替推動注射器活塞，使氧氣充分反應(yīng)；③停止加熱后立即讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24mL；④取用銅絲質(zhì)量的多少不會影響實驗結(jié)果；⑤兩個實驗均能證明空氣是混合物；⑥兩個實驗均能證明空氣中約含
體積的氧氣．其中說法正確的是：
A．①②⑤⑥ B．②③④⑤ C．②④⑤⑥ D．②⑤⑥
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，試回答相關(guān)問題：
（1）用化學(xué)符號填空或用文字描述化學(xué)符號表示的意義：
①2NH4+ ，②5個鋅原子 ，③3個水分子 ，
④缺乏后會引起貧血的元素是 ，⑤空氣中含量最多的物質(zhì)是 ；
（2）一種焰火火藥中所含的硝酸銅在燃放時產(chǎn)生綠色火焰，化學(xué)方程式如下：2Cu（NO3）2 
2CuO+O2↑+4X。其中X是一種空氣污染物，其化學(xué)式為 ；
（3）注意飲水安全，保證人體健康，在天然水凈化過程中，人們常用活性炭去除異味和色素，這是利用活性炭的 性，此外還需加入二氧化氯（ClO2）進(jìn)行殺菌消毒，二氧化氯中氯元素的化合價為 ，生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是： 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→”表示可以向箭頭所指方向轉(zhuǎn)化）．其中A、C常溫下為無色液體且組成元素相同，D為黑色固體，E是人途呼出的主要氣體，F(xiàn)常溫下呈固態(tài)，可用于照明。
（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：B 、F
（2）寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：
①A→B+C ；②B+D→E 。
（3）寫出E物質(zhì)的檢驗方法： 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列生活中常見的物質(zhì)與其對應(yīng)的用途描述不相符的是
A. 氯化鈉是常用的調(diào)味品 B. 氫氧化鈉可作爐具清潔劑
C. 碳酸鈉用于配制生理鹽水 D. 碳酸鈣可用作補鈣劑
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任
（1）下列“水”屬于純凈物的是 (填序號）
A、蒸餾水 B、河水 C、自來水
（2）下列做法不正確的是 (填序號）
①用洗菜水沖廁所
②生活污水可任意排放
③農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水浸灌為噴灌、滴灌
（3）城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用下圖表示，試回答相關(guān)問題：
①自來水生產(chǎn)過程中，除去水中不溶性固態(tài)雜質(zhì)的操作是__________；
②自然界的水多含有雜質(zhì)。含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱為硬水，生活中軟化硬水的簡易方法是：______________________；
③自來水廠生產(chǎn)自來水的過程中常加入活性炭，其主要作用為_____________；
④在吸附、沉淀、過濾、蒸餾四種凈水方法中，____________的凈化程度最高。
（4）用如圖裝置進(jìn)行電解水的實驗，b中收集到的氣體是 ，該實驗說明水是由 組成的。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)分別放入一密閉的充滿氧氣的集氣瓶里，充分燃燒后，冷卻至室溫，由于瓶內(nèi)壓強的明顯減小，使瓶塞難以啟開的是
A．木炭 B． 紅磷 C． 蠟燭 D． 硫
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