【題目】（科普閱讀）
| ① 木糖醇是從植物中提取出來的一種天然甜味劑，廣泛存在于各種水果、蔬菜、谷類之中 |
| ② 木糖醇為白色晶體或結晶性粉末，極易溶于水，溶解時會吸收一定熱量。 |
| ③ 木糖醇在一定程度上有助于牙齒的清潔度，但是過度的食用，也有可能帶來腹瀉等副作用，這一點也不可忽視。 |
C5H12O5 | ④ 木糖醇是一種五碳糖醇，木糖醇的甜度與砂糖相同，但熱量卻只有砂糖的75%。木糖醇是人體糖類代謝的正常中間體，它的代謝不同于一般糖類，主要與氧氣反應生成二氧化碳和水，放出熱量，被人利用。 |
依據文章內容，回答下列問題：
（1）木糖醇的物理性質是___________________。
（2）木糖醇入口有清涼感覺的原因是________________。
（3）木糖醇在人體內發生的反應可以用文字表達式表示為（反應條件略去）__________。
【答案】木糖醇為白色晶體或結晶性粉末，極易溶于水 木糖醇溶解時會吸收一定熱量 木糖醇+氧氣→二氧化碳+水
【解析】
根據題中提供的信息進行分析解答。
（1）根據題中提供的“木糖醇為白色晶體或結晶性粉末，極易溶于水”可知，木糖醇的物理性質是：木糖醇為白色晶體或結晶性粉末，極易溶于水；
（2）根據題中提供的“木糖醇溶解時會吸收一定熱量”可知，木糖醇入口有清涼感覺的原因是：木糖醇溶解時會吸收一定熱量；
（3）根據題中提供的“木糖醇是人體糖類代謝的正常中間體，它的代謝不同于一般糖類，主要與氧氣反應生成二氧化碳和水，放出熱量，被人利用”可知，木糖醇與氧氣反應生成二氧化碳和水，反應的文字表達式是木糖醇+氧氣→二氧化碳+水。
優質課堂快樂成長系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學配制50g 6%氯化鈉溶液，整個操作過程如圖所示，回答下列問題：
（1）配制溶液的正確操作順序為______（填序號，下同），其中操作錯誤的是______．
（2）圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是______，需稱取氯化鈉______g．
（3）經檢測，該同學配制的溶液溶質質量分數偏小，可能的原因是______（填序號）．
A氯化鈉固體不純 B用生銹砝碼稱量
C裝瓶時有少量溶液灑出 D溶解時燒杯內壁有水珠
（4）要使不飽和的氯化鈉溶液變為飽和溶液的方法有_____________（寫一種即可）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】地溝油中含有一種強烈致癌物黃曲霉素B2（C17H14O6），長期食用會引起消化道癌變，請回答：
（1）黃曲霉素B2的相對分子質量為 ；
（2）黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的原子個數比為 ；
（3）15.7g黃曲霉素B2中含有 g氧元素．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小明通過學習蠟燭及其燃燒的探究，對灑精燈燃燒、家庭使用的液化氣燃燒等產生了興趣，于是開始了一系列實驗（如圖）。
（1）首先他發現三種物質的狀態不同，蠟燭是_____，酒精是_____，液化氣是_____（填寫“固體”“液體”或“氣體”）。
（2）點燃液化氣，觀察到的主要現象有_____（填序號）。
①發出藍色火焰 ②燃燒后產生有刺激性氣味的物質 ③發光、放熱 ④產生濃煙 ⑤火焰分層
（3）用一支木筷迅速插入液化氣火焰中，片刻取出，觀察到木筷表面出現的現象和蠟燭燃燒出現的現象相同，在最外層呈圓弧狀焦黑斑，說明液化氣燃燒火焰的確_____（填“是”或“不是”）分層的，_____部分溫度最高，平時用水壺在液化氣灶上燒開水應將水壺放在_____部分加熱。
（4）為了探究液化氣燃燒后生成的產物，他將一只干燥的燒杯罩在液化氣燃燒的火焰上方，燒杯內壁出現水霧。取下燒杯，迅速向燒杯內倒入少量澄清的石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁。說明液化氣燃燒的生成物中一定含_____。
（5）小明發現家用液化氣燃燒有時在鍋底會有黑色小顆粒產生，冷卻后觸摸有滑膩感，你認為黑色小顆粒可能是什么？_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】進入地窖或深井前，需用燃著的蠟燭做燭火實驗，如圖所示。
（1）若蠟燭熄滅，說明地窖或深井中氧氣含量________（填“高于”或“低于”）空氣。
（2）從氧氣性質的角度，分析進入地窖或深井前需要做燭火實驗的原因：__________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氨氣（NH3）的合成是人類科學技術上的重大突破。合成氨工藝的主要流程如下：
（1）合成塔中的反應必須在高溫、高壓并使用催化劑的條件下進行。該反應的文字表 達式為________， 該反應所屬的基本反應類型是________。
（2）從合成塔排出的氣體屬于________（填“純凈物”或“混合物”）。
（3）在生產NH3的過程中，化合價發生改變的元素有________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣：
（1）寫出標有序號的儀器名稱：①_____②_____。
（2）在實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時，其中二氧化錳起_____作用，反應的發生裝置為_____ （填裝置的字母代號，下同），用加熱高錳酸鉀制取氧氣可選用的裝置為_____應選用的收集裝置為_____，發生反應文字表達式為_____。氧氣的檢驗方法是_____。
（3）用高錳酸鉀加熱制氧氣時，試管口稍微向下傾斜的原因是_____，在試管口塞一團棉花的目的是_____。
（4）用排水法收集氧氣結束時，應先_____，然后 再_____，可防止水倒吸引起試管破裂。
（5）用E裝置收集氧氣的依據是_____
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）如圖為氯原子的結構示意圖，氯原子核內質子數為_____，氯離子的符號為_____。
（2）下面是四種粒子的結構示意圖：用序號填空：
①屬于同種元素的是_____ ②表示陽離子的是_____ ③化學性質相似的是_____
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