【題目】 下列由兩種化合物組成的是
A．液氧 B．冰水混合物 C．食鹽水 D．潔凈的空氣
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩種固體物質（不含結晶水）的溶解度曲線如圖所示。下列說法錯誤的是（ ）
A、t2℃時，甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度
B、t1℃時，甲、乙兩種物質各50g分別加入到100g水中，充分溶解，得到的溶液質量都是140g
C、t1℃時，甲、乙兩種物質的溶液的溶質質量分數一定相等
D、t2℃時等質量的甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃時，析出晶體的質量甲一定大于乙
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小芳和化學興趣小組的同學們一起研究酸、堿的化學性質。
【實驗探究】
【表達交流】有些反應伴隨固體消失、顏色改變等現象，有些反應沒有明顯的實驗現象，但可以通過借助其他試劑將無現象實驗顯性化，從而獲得結論。
【反思應用】氫氧化鈉和二氧化碳的反應也沒有明顯現象，于是興趣小組的同學設計出了如圖所示的實驗來證明二者發生了反應，請你描述出以下兩組實驗的現象：
A:__________________；B:__________________。
【拓展遷移】根據大家的交流，若繼續向實驗三反應結束后的溶液中，加入氫氧化鈉溶液，發現剛開始沒有沉淀，過一會兒有紅褐色沉淀出現，說明__________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科，如圖所示為初中化學中常見的實驗裝置與儀器。
（1）圖中儀器①的名稱是 ，實驗室常用分液漏斗代替儀器②的原因是 。
（2）如果用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，則發生裝置應選擇圖中的 （填序號）等儀器組裝而成，其化學方程式為 。
（3）若用⑦所示裝置收集氧氣且集氣瓶中充滿空氣，則氧氣應從 （填“a”或“b”）端通入，用此裝置如何檢驗氧氣已收集滿： 。
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【題目】從下列物質中選擇填空（填序號）：
①氧氣 ②石蕊溶液 ③干冰 ④石墨
（1）常用的酸堿指示劑是 ，
（2）可用于制鉛筆芯的是 ，
（3）能用于供給呼吸的是 ，
（4）可用于人工降雨的是 。
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【題目】下列所示的圖象能正確反映相對應實驗的是
A．向pH=13的NaOH溶液中不斷加水稀釋
B．向碳酸氫鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量
C．將60℃接近飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發水分至有白色晶體析出
D．將足量的金屬鎂片和鋅片分別和等質量、相同質量分數的稀硫酸混合
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【題目】了解水、保護水是每個公民的義務和責任。請回答：
（1）右圖是電解水的簡易裝置，其中a是電源的 極。電解水的化學方程式是 。
（2）自然水經過沉降、過濾、吸附等處理，就能得到自來水。證明自來水中仍然含有雜質的方法是 。
（3）徐州自來水中溶有較多含鈣、鎂的物質，生活中多采用 的方法，使鈣、鎂離子沉淀形成水垢，從而降低水的硬度。水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，使用稀鹽酸清除水垢時，發生中和反應的化學方程式是 。
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【題目】A、B、C、D、E、F均是初中化學中的常見物質，其中A、D為單質，其余均為化合物，B、C由兩種相同元素組成。
（1）A在D中完全燃燒和不完全燃燒時，生成不同的氣體。B溶液在一定條件下可反應生成C和無色氣體D，C和D都與生命活動息息相關。B溶液中的溶質是 （用化學式表示）
（2）如圖所示將固體E放入大燒杯中的水里，小燒杯中F的飽和溶液變渾濁。
則E的化學式可能為 ，產生此現象的原因是 。
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