【題目】金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質，下列說法正確的是（ ）
A．它們是同一種物質 B．它們碳原子的排列方式不同
C．它們的化學性質不同 D．它們的物理性質不同
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為除去粗鹽中含有的氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣等雜質，應加入過量的氫氧化鈉、氯化鋇、碳酸鈉等物質，將雜質轉化為沉淀。過濾去除沉淀后，再向濾液中加入適量的鹽酸得到精鹽水。實驗操作過程如下圖所示：
下列說法錯誤的是
A．實驗操作步驟也可以是①③④②⑤⑥
B．操作⑥中，加入鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉，將濾液的pH 調為7
C．在實驗操作過程中，氯化鋇和碳酸鈉溶液的添加順序可以顛倒
D．操作⑤得到的沉淀中共有四種物質
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】經過學習，你一定掌握了相關氣體的制備方法。現有下列實驗裝置圖，回答問題：
(1)若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，可選用的發生裝置是_______。在加藥品之前的操作是_____。
(2)若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用，最好選用氣體的收集裝置中的_____________(填裝置序號)，理由是_____________________________。
(3)實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣密度小，極難溶于水，制取甲烷的發生裝置是_______，收集裝置可用_________________。(填裝置序號)
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列裝置圖，回答有關問題。
(1)請寫出儀器的名稱：①______________，②__________。
(2)寫出實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式_________________，可選用的發生裝置是________。
(3)利用裝置B制取氧氣時，反應的化學方程式是________________________。實驗結束后，若要分離出錐形瓶中的固體物質，應采用的分離方法是_______。
(4)能用E裝置收集氧氣的原因是__________________________。利用收集到的氧氣做“鐵絲在氧氣中燃燒” 的實驗，反應的化學方程式為_______________。
(5)如果用A和E裝置制取氧氣，收集到的氧氣不純的原因可能是______(填字母)。
A. 裝置漏氣
B. 收集之前集氣瓶中水未裝滿留有氣泡
C. 導管口開始有氣泡放出時立即收集
D. 停止加熱時，先熄滅酒精燈，然后把導管移出水面
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】人類的生活、生產離不開水．
（1）自然界的水都不是純水、自來水廠利用沉淀、 、吸附和消毒等方法凈化水．
（2）取某小區等量的自來水和直飲水，分別加入等量肥皂水并攪拌，發現直飲水中有大量泡沫，沒有浮渣，自來水中泡沫少且有浮渣，說明直飲水的硬度較 （填“大”或“小”）．
（3）日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是 ．
（4）某同學探究水的組成，按圖C所示做電解水的實驗．實驗開始后發現同極都有氣泡冒出，為檢驗b中氣體，打開活塞．用燃著的木條靠近管口，可以觀察到現象是 ．電解水反應的化學方程式為 ，實驗證明水是由 組成的．
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【題目】化學肥料碳酸氫銨在加熱時容易分解，為保存該化肥，通常應采取的措施是 ( )
A. 儲存倉庫要注意通風 B. 如果受潮要放在太陽下曬干
C. 要經常翻動包裝袋，防止結塊 D. 倉庫要盡量密封，保持低溫
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】通過化學學習，我們知道有多種途徑可以制取氧氣。
如：A.______________； B.分離空氣； C.加熱高錳酸鉀； D.分解氯酸鉀。
(1)相信你在A 處還可以寫出另一種制取氧氣的方法；
(2)若用下圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：
回答：
①儀器a的名稱是__________，儀器b的名稱是______________。
②發生裝置可選_____(填字母編號)；要收集干燥的氧氣可以選擇____(填字母編號)；要收集較純凈的氧氣可以選擇____(填字母編號)。
③固定裝置時，需要將試管口略向下傾斜，其理由是________________________。
④若用排水法收集某氣體，不能一有氣泡產生就收集氣體，應該等到_________的時候才收集，用排空氣法收集氧氣，驗滿的方法是____________________________。
⑤實驗結束，停止加熱時要先把導管移出水面，其理由是_____________________，此時發現水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產生該現象的原因可能是__________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】詩詞是民族燦爛文化的瑰寶。下列著名詩句中只含有物理變化的是( )
A. 野火燒不盡，春風吹又生
B. 爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇
C. 夜來風雨聲，花落知多少
D. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
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