【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是
A．自來水 B．礦泉水 C．純凈水 D．蒸餾水
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)研究的核心內(nèi)容是( )
A. 物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律和光電現(xiàn)象 B. 生命有機(jī)體的形成及功能
C. 物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化規(guī)律 D. 礦產(chǎn)資源、地域分布和自然環(huán)境
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是
A．從蠟燭火焰中引出的“白煙”是二氧化碳?xì)怏w
B．綠色植物進(jìn)行光合作用放出能量
C．由同種元素組成的物質(zhì)具有相同的性質(zhì)
D．面粉燃燒后變成炭黑，說明面粉中含有碳元素
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用方法不正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)） | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | FeCl2溶液（ZnCl2) | 加足量鐵粉，過濾 |
B | C(CuO) | 加入足量鹽酸、過濾、洗滌干燥 |
C | NaCl溶液（MgSO4) | 加入適量的氯化鋇溶液、過濾 |
D | H2(HCl) | 通過足量氫氧化鈉溶液，再干燥 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】今天是學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的開放日，科學(xué)探究小組來到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：
（1）小組成員準(zhǔn)備練習(xí)制取和收集氧氣，實(shí)驗(yàn)員為他們提供了下列裝置、儀器和藥品。實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選用 (填字母標(biāo)號(hào))做氣體發(fā)生裝置；如果用D裝置收集氧氣，那么檢驗(yàn)氧氣已收集滿的方法是 。
某同學(xué)用E裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢時(shí)沒有先 ，再 ，結(jié)果發(fā)現(xiàn)水槽中水快速進(jìn)入導(dǎo)管（水還沒有進(jìn)入試管），為避免事故發(fā)生，你給這位同學(xué)的建議是 。
（2）如果利用上述裝置中B和E組合制取并收集氧氣，寫出該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式 。B裝置在實(shí)驗(yàn)前要先 ，再裝藥品，請(qǐng)寫出檢驗(yàn)方法： 。
（3）常溫下二氧化硫是一種無色有刺激性氣味的氣體，它的密度比空氣大，實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鈉固體與稀鹽酸（液體）在常溫下反應(yīng)制取二氧化硫。現(xiàn)用兩者制取二氧化硫，你選擇的發(fā)生裝置是 （填“A”或“B”）；用裝置D收集二氧化硫時(shí)，導(dǎo)管的下端應(yīng)放在（填“a”或“b”）處，其目的是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問題。
A B C D E
（1）寫出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱：① ；② ；
（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，必須 ；
（3）a實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的制取裝置是 ；b實(shí)驗(yàn)室若用雙氧水制氧氣的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為 ，反應(yīng)中，MnO2起 作用，加快了H2O2的分解。
（4）乙炔（C2H2）又稱電石氣，是一種無色．無味．密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ；收集裝置是 ；
（5）甲烷（CH4）在實(shí)驗(yàn)室里可用排水法或向下排空氣法收集，請(qǐng)你根據(jù)甲烷的收集方法，推測該氣體具有的性質(zhì)是_________________ _____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列資源利用的過程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是
A．風(fēng)力發(fā)電 B．銅用于制作導(dǎo)線 C．液氮制冷 D．天然氣用作燃料
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（4分）按要求從鐵、氧化銅、硫酸、氫氧化銅、碳酸鈉、一氧化碳中選擇合適的物質(zhì)．將其化學(xué)式填寫在下列空格中。
（1）屬于非金屬氧化物的是：_____________
（2）一種藍(lán)色沉淀：________
（3）可以做干燥劑的是：____________
（4）一種可溶的鹽：________
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列是初中化學(xué)中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)回答：
實(shí)驗(yàn)I 實(shí)驗(yàn)II 實(shí)驗(yàn)III
（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ中缺少的玻璃儀器是 若過濾后濾液仍然渾濁，則原因可能是： (任答一條即可)。
（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ所表示的凈水操作的名稱是 ，該法可將硬水軟化。A中的自來水經(jīng)B進(jìn)入C中，可用 (填試劑名稱)來鑒別A與C中水的硬度。
（3）實(shí)驗(yàn)Ⅲ中D為電源的 (填“正”或“負(fù)”)；發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 。電解時(shí)常向水中加入少量氫氧化鈉，其目的是 。
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