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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

26、有一包粉末，可能由C、CuO、Fe三種物質(zhì)中的一種或幾種組成．某同學(xué)為了探究它的成分，按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
（1）先對(duì)實(shí)驗(yàn)做了如下設(shè)想和分析：
取少量粉末于燒杯中，向燒杯中加入過量的稀硫酸，則實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)結(jié)論如下表所示（表中未列完所有情況）．請(qǐng)你完成下表：

燒杯中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象	結(jié)論
①	只含C
②	含C、CuO
③有黑色不溶物，有氣泡逸出，溶液呈淺綠色

（2）通過實(shí)驗(yàn)及分析，確定該粉末為C、CuO的混合物．為了進(jìn)一步探究C、CuO的性質(zhì)，他又利用這種混合物補(bǔ)充做了下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)1：將此粉末在空氣中灼燒完全，待冷卻到室溫后，取剩余固體于燒杯中，再加入過量稀硫酸，反應(yīng)完全后，靜置．燒杯中

無(wú)

（填“有”或“無(wú)”）不溶物，溶液呈

藍(lán)色

色．
實(shí)驗(yàn)2：將此粉末隔絕空氣加熱（若碳完全反應(yīng)），靜置，再加入過量稀硫酸．請(qǐng)回答：
①燒杯中

有

（填“有”或“無(wú)”）不溶物；
②若靜置后溶液呈無(wú)色，則該溶液中的溶質(zhì)是

H₂SO₄

（寫出化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2006?包頭）有一包粉末，可能由碳、氧化銅、鐵三種物質(zhì)中的一種或幾種組成．為了研究它的組成，按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（1）取少量粉末于燒杯中，然后加入過量的稀硫酸，并充分?jǐn)嚢瑁畡t實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)結(jié)論如下表所示，請(qǐng)完成下表：

燒杯中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象	結(jié)論
①杯中有黑色不溶物，上層清液為無(wú)色	粉末中只含碳碳
② 燒杯中有黑色不溶物，上層清液為藍(lán)色燒杯中有黑色不溶物，上層清液為藍(lán)色	粉末中含C、CuO
③ 燒杯中有黑色不溶物，上層清液為淺綠色，有氣泡產(chǎn)生燒杯中有黑色不溶物，上層清液為淺綠色，有氣泡產(chǎn)生	粉末中含C、Fe

（2）通過實(shí)驗(yàn)分析，最終確定此粉末為碳和氧化銅的混合物．
（3）為了進(jìn)一步研究碳和氧化銅的性質(zhì)，又補(bǔ)充做了下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：
【實(shí)驗(yàn)1】取少量此粉末敞口在空氣中灼燒完全，冷卻到室溫后，取剩余固體于燒杯中，再加入過量稀硫酸，充分?jǐn)嚢韬螅o置．則燒杯中

無(wú)

（填“有”或“無(wú)”）不溶物，溶液呈

藍(lán)

色．
【實(shí)驗(yàn)2】再取少量此粉末隔絕空氣加熱（假如碳完全反應(yīng)），冷卻到室溫后，將剩余固體取出．為進(jìn)一步研究剩余固體的組成，取剩余固體于燒杯中，再加入過量稀硫酸，充分?jǐn)嚢韬螅o置．則燒杯中

（填“有”或“無(wú)”）不溶物．①若靜置后溶液呈無(wú)色，則溶液中的溶質(zhì)是

H₂SO₄

，說(shuō)明剩余固體中含有

Cu

．②若靜置后溶液呈藍(lán)色，則剩余固體中含有

Cu和CuO

，此時(shí)溶液中的溶質(zhì)是

H₂SO₄和CuSO₄

．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

有一包粉末，可能由碳、氧化銅、鐵三種物質(zhì)中的一種或幾種組成．為了研究它的組成，按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（1）取少量粉末于燒杯中，然后加入過量的稀硫酸，并充分?jǐn)嚢瑁畡t實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)結(jié)論如下表所示，請(qǐng)完成下表：
　　燒杯中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象　　結(jié)論
①杯中有黑色不溶物，上層清液為無(wú)色粉末中只含
② 粉末中含C、CuO
③ 粉末中含C、Fe
（2）通過實(shí)驗(yàn)分析，最終確定此粉末為碳和氧化銅的混合物．
（3）為了進(jìn)一步研究碳和氧化銅的性質(zhì)，又補(bǔ)充做了下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：
【實(shí)驗(yàn)1】取少量此粉末敞口在空氣中灼燒完全，冷卻到室溫后，取剩余固體于燒杯中，再加入過量稀硫酸，充分?jǐn)嚢韬螅o置．則燒杯中（填“有”或“無(wú)”）不溶物，溶液呈色．
【實(shí)驗(yàn)2】再取少量此粉末隔絕空氣加熱（假如碳完全反應(yīng)），冷卻到室溫后，將剩余固體取出．為進(jìn)一步研究剩余固體的組成，取剩余固體于燒杯中，再加入過量稀硫酸，充分?jǐn)嚢韬螅o置．則燒杯中，說(shuō)明剩余固體中含有．②若靜置后溶液呈藍(lán)色，則剩余固體中含有，此時(shí)溶液中的溶質(zhì)是．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：包頭 題型：問答題

有一包粉末，可能由碳、氧化銅、鐵三種物質(zhì)中的一種或幾種組成．為了研究它的組成，按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（1）取少量粉末于燒杯中，然后加入過量的稀硫酸，并充分?jǐn)嚢瑁畡t實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)結(jié)論如下表所示，請(qǐng)完成下表：

燒杯中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象	結(jié)論
①杯中有黑色不溶物，上層清液為無(wú)色	粉末中只含______
②______	粉末中含C、CuO
③______	粉末中含C、Fe

（2）通過實(shí)驗(yàn)分析，最終確定此粉末為碳和氧化銅的混合物．
（3）為了進(jìn)一步研究碳和氧化銅的性質(zhì)，又補(bǔ)充做了下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：
【實(shí)驗(yàn)1】取少量此粉末敞口在空氣中灼燒完全，冷卻到室溫后，取剩余固體于燒杯中，再加入過量稀硫酸，充分?jǐn)嚢韬螅o置．則燒杯中______（填“有”或“無(wú)”）不溶物，溶液呈______ 色．
【實(shí)驗(yàn)2】再取少量此粉末隔絕空氣加熱（假如碳完全反應(yīng)），冷卻到室溫后，將剩余固體取出．為進(jìn)一步研究剩余固體的組成，取剩余固體于燒杯中，再加入過量稀硫酸，充分?jǐn)嚢韬螅o置．則燒杯中______（填“有”或“無(wú)”）不溶物．①若靜置后溶液呈無(wú)色，則溶液中的溶質(zhì)是______，說(shuō)明剩余固體中含有______．②若靜置后溶液呈藍(lán)色，則剩余固體中含有______，此時(shí)溶液中的溶質(zhì)是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2006年內(nèi)蒙古包頭市中考化學(xué)試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：解答題

有一包粉末，可能由碳、氧化銅、鐵三種物質(zhì)中的一種或幾種組成．為了研究它的組成，按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（1）取少量粉末于燒杯中，然后加入過量的稀硫酸，并充分?jǐn)嚢瑁畡t實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)結(jié)論如下表所示，請(qǐng)完成下表：

燒杯中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象	結(jié)論
①杯中有黑色不溶物，上層清液為無(wú)色	粉末中只含______
②______	粉末中含C、CuO
③______	粉末中含C、Fe

（2）通過實(shí)驗(yàn)分析，最終確定此粉末為碳和氧化銅的混合物．
（3）為了進(jìn)一步研究碳和氧化銅的性質(zhì)，又補(bǔ)充做了下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：
【實(shí)驗(yàn)1】取少量此粉末敞口在空氣中灼燒完全，冷卻到室溫后，取剩余固體于燒杯中，再加入過量稀硫酸，充分?jǐn)嚢韬螅o置．則燒杯中______（填“有”或“無(wú)”）不溶物，溶液呈______ 色．
【實(shí)驗(yàn)2】再取少量此粉末隔絕空氣加熱（假如碳完全反應(yīng)），冷卻到室溫后，將剩余固體取出．為進(jìn)一步研究剩余固體的組成，取剩余固體于燒杯中，再加入過量稀硫酸，充分?jǐn)嚢韬螅o置．則燒杯中______（填“有”或“無(wú)”）不溶物．①若靜置后溶液呈無(wú)色，則溶液中的溶質(zhì)是______，說(shuō)明剩余固體中含有______．②若靜置后溶液呈藍(lán)色，則剩余固體中含有______，此時(shí)溶液中的溶質(zhì)是______．

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燒杯中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象	結(jié)論
①杯中有黑色不溶物，上層清液為無(wú)色	粉末中只含________
②________	粉末中含C、CuO
③________	粉末中含C、Fe

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