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濃溶液用水稀釋過程中，保持不變的是（）

A、溶質質量 B、溶劑質量 C、溶液質量 D、溶液濃度

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2010?寧夏）據中廣網2010年5月3日報道：中衛市孟家灣路段一輛汽車滿載的濃硫酸發生嚴重泄漏．濃硫酸沿公路流淌，并向路基兩邊蔓延．消防官兵立即啟動應急預案，用沙土封堵，控制濃硫酸進一步蔓延，同時設法封堵泄漏點，并對路面上的濃硫酸進行稀釋和清除．
看到這則新聞，學校的化學活動小組開展了一次關于濃硫酸腐蝕性及事故處理的研討活動．請你也參與其中積極探究，并將活動記錄補充完整．
（一）濃硫酸的腐蝕性實驗探究
實驗用品：濃硫酸、小木條、玻璃片

實驗步驟	實驗現象	結論
在小木條上蘸少量濃硫酸，放在玻璃片上觀察在小木條上蘸少量濃硫酸，放在玻璃片上觀察	小木條變黑（或碳化）小木條變黑（或碳化）	濃硫酸有強烈的腐蝕性，使用時應十分小心

（二）對濃硫酸泄漏事故處理的討論
（1）小明同學認為，如果僅用水稀釋，并不能消除事故所造成的污染．因為從溶液的角度看，在稀釋過程中溶質的

質量

沒變，僅僅是

溶質質量分數

變小了．
小敏同學受到啟發，制訂了如下方案：

采取措施	依據原理	效果評價	反應類型
向硫酸所流經范圍拋撒大量氫氧化鈉小顆粒	硫酸與氫氧化鈉反應	將硫酸轉化為無害物質，可消除污染	復分解反應復分解反應

思維拓展：寫出小敏所依據原理的化學方程式

2NaOH+H₂SO₄═Na₂SO₄+2H₂O

．
小聰同學認為，小敏同學的方案雖然有效，但有一個缺陷：如果用量把握不準又可能引發新的污染，因為

氫氧化鈉也有很強的腐蝕性

．
（2）請你參照小敏的設計方案，結合小聰的看法，也設計一個方案．

采取措施	依據原理	效果評價
向硫酸所流經范圍拋撒大量氫氧化鈣粉末向硫酸所流經范圍拋撒大量氫氧化鈣粉末	硫酸與氫氧化鈣反應硫酸與氫氧化鈣反應	將硫酸轉化為無害物質，可消除污染

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科目：初中化學 來源： 題型：

21、湛江某學校的化學活動小組開展了一次關于濃硫酸腐蝕性及事故處理的研討活動．請你參與其中積極探究，并將活動記錄補充完整．
（一）濃硫酸的腐蝕性實驗探究
實驗用品：濃硫酸、小布條、玻璃片

實驗步驟	實驗現象	結論
		濃硫酸有強烈的腐蝕性，使用時應十分小心

（二）對濃硫酸泄漏事故處理的討論
（1）小明同學認為，如果僅用水稀釋，并不能消除事故所造成的污染．因為從溶液的角度看，在稀釋過程中

溶質

的質量沒變，僅僅是質量分數

變小

（填“變小”或“變大”）了．
小敏同學受到啟發，制訂了如下方案：

采取措施	依據原理	效果評價	反應類型
向濃硫酸所流經范圍拋撒大量熟石灰粉末	硫酸與熟石灰發生反應	將濃硫酸轉化為無害物質，可消除污染	復分解反應

思維拓展：寫出小敏所依據原理的化學方程式

Ca（OH）₂+H₂SO₄=CaSO₄+2H₂O

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在某地的高速公路上一輛汽車滿載的濃硫酸發生嚴重泄漏．濃硫酸沿公路流淌，并向路基兩邊蔓延．消防官兵立即啟動應急預案，用沙土封堵，控制濃硫酸進一步蔓延，同時設法封堵泄漏點，并對路面上的濃硫酸進行稀釋和消除．看到這則新聞，學校的化學活動小組開展了一次關于濃硫酸腐蝕性及事故處理的研討活動．請你也參與其中積極探究，并將活動記錄補充完整．
（1）濃硫酸的腐蝕性實驗探究──實驗用品：濃硫酸、小木條、玻璃片．

實驗步驟	實驗現象	結論
		濃硫酸有強烈的腐蝕性，使用時應十分小心

（2）對濃硫酸泄漏事故處理的討論．
（3）小聰同學認為，如果僅用水稀釋，并不能消除事故所造成的污染．因為從溶液的角度看，在稀釋過程中溶質的

沒變，僅僅是

變小了．
（4）小明同學受到啟發，制訂了如下方案：

采取措施	依據原理（用化學方程式表示）	反應基本類型	效果評價
向硫酸所流經范圍拋撒大量氫氧化鈉小顆粒			將硫酸轉化為無害物質，可消除污染

（5）小敏同學認為，小明同學的方案雖然有效，但有一個缺陷：

．

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科目：初中化學 來源：期末題 題型：單選題

濃溶液用水稀釋過程中，保持不變的是

[ ]

A. 溶質質量
B. 溶劑質量
C. 溶液質量
D. 溶液濃度

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