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下列關于實驗室制取氧氣和二氧化碳氣體的說法中不正確的是
A都要對裝置的氣密性進行檢查
B可用同一種收集方法收集兩種氣體
C檢驗兩種氣體的方法相同
D集滿氣體的集氣瓶放置方法相同

解析

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2013年5月16日廣州市食品藥品監管局網站公布第一季度餐飲食品抽驗結果．其中一項結果為44.4%的大米制品抽檢產品發現鎘超標．
（1）這里的鎘是指；

A．原子

B．離子

C．單質

D．元素

（2）已知鎘（Cd）在化合物中通常為+2價．鎘在金屬活動順序表中氫的前面．寫出鎘與鹽酸的化學反應方程式和反應類型：；
（3）市民想盡量躲開含鎘食物．請你給市民提一條建議：．

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科目：初中化學 來源： 題型：探究題

現有銀、銅、鐵三種金屬，某研究小組的同學為探究銀、銅、鐵的金屬活動性順序，設計了三個實驗：Ⅰ.將鐵片浸入稀硫酸中；Ⅱ.將銀片浸入稀硫酸中；Ⅲ.將鐵片浸入硫酸銅溶液中。
(1)實驗Ⅰ的現象是：有氣泡產生，溶液由無色逐漸變為淺綠色。反應的化學方程式為：_____________________________________________________；
反應產生的氣體可用________的方法檢驗。
(2)上述三個實驗還不能完全證明三種金屬的活動性順序，請你補充一個實驗來達到實驗目的(寫出實驗操作和現象)____________________________。
根據以上研究，三種金屬的活動性由強到弱的順序是____________。
(3)將銀、銅、鐵中的兩種金屬分別放入________溶液中，即可驗證這三種金屬的活動性強弱。
(4)將銅片加熱，銅片表面變黑。同學們設計如下實驗證明此黑色物質是氧化銅。

①實驗操作	②實驗現象
剪下一片變黑的銅片，放入試管中，加入足量的______溶液	銅片表面的黑色物質全部消失，露出紅色的銅，溶液變為________色

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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題

（7分）A、B、C、D為初中化學常見的化合物，它們是由H、C、O、Na、Cl、Ca中的兩種或三種元素組成，相對分子質量均小于100。
（1）取少量A的無色溶液，滴加石蕊試液，溶液呈藍色。A的水溶液顯              性。
（2）向上述溶液中通入足量的氣體B，無渾濁現象，且反應后溶液仍為藍色。該反應的化學方程式為                                 。
（3）向（2）所得溶液中加入一定量C的溶液，出現渾濁現象。過濾后，濾液仍為藍色。由此推斷，
C物質是   （寫化學式），產生渾濁現象的原因是（用化學方程式表示）                          。
（4）向濾液中加入一定量D溶液，沒有氣泡產生，反應后溶液變為紅色。由此推斷，D物質是
（寫化學式），最后得到的溶液中溶質(指示劑除外)可能是                       （寫出所有可能）。

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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題

（6分）A、B、C、D、E、F是初中化學常見的六種物質，化學興趣小組同學設計了下圖所示的接龍游戲，箭頭表示一種物質可以轉化成另一種物質。若常溫下A是一種無色液體，B、C為無色無味氣體；A轉化成E為放熱反應，且E、F物質類別相同，D與E反應可生成F。

⑴寫出下列物質的化學式：
A          ，C          。
⑵寫出下列化學方程式：
①A轉化成B的反應          ；
②D與E生成F的反應         。

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列操作或現象與分子對應的特性不一致的是（）

選項	操作、現象或事實	分子的特性
A	金秋十月，丹桂飄香	分子在不斷運動
B	水沸騰后壺蓋被頂起	分子的大小發生改變
C	25m³的石油氣可裝入0.024 m³的鋼瓶中	分子之間有間隔
D	電解水可得到氫氣和氧氣	分子是可以再分的