【題目】將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計測出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入稀鹽酸的質量而變化如圖所示：
（1）從 A 到 B 過程中，燒杯中溶液的 pH 值逐漸_____（填 “變大”或“變小”）；
（2）B 點表示的含義是_____，此時溶液的pH=_____；
（3）驗證 C 點處溶液的酸堿性，可以選擇的試劑有_________（填序號）。
A 酚酞 B CuO 粉末 C AgNO3 溶液 D 大理石 E MgSO4 溶液
【答案】減小 稀鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應 7 BCD
【解析】
根據圖像可以判斷反應是放熱的，氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，隨著稀鹽酸的滴加，溶液的堿性減弱，當氫氧化鈉和稀鹽酸恰好完全反應時，不再放熱，這是溶液溫度最高，隨著稀鹽酸的加入，溶液逐漸成酸性。
（1）從A到B過程中，氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，隨著稀鹽酸的滴加，溶液的堿性減弱，燒杯中溶液的 pH 值逐漸減小。
（2）當氫氧化鈉和稀鹽酸恰好完全反應時，不再放熱，這是溶液溫度最高，B 點表示的含義是氫氧化鈉和稀鹽酸恰好完全反應，此時溶液的pH=7。
（3）C處的溶質是氯化鈉和稀鹽酸，驗證 C 點處溶液的酸堿性，可以選擇的試劑有CuO粉末和稀鹽酸反應生成氯化銅和水，AgNO3 溶液和稀鹽酸反應生成氯化銀沉淀和水，大理石和稀鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳，故選BCD。
能考試期末沖刺卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在甲、乙、丙、丁四個盛有100g水的燒杯中，分別放入KNO3固體，充分溶解。下列關于甲、乙、丙、丁所得溶液的說法正確的是（ ）
溫度℃ | t1 | t2 |
KNO3的溶解度（g/100g水） | 60 | 90 |
A. 溶液質量：乙＝丙＜甲＜丁
B. 甲、乙、丙、丁均為飽和溶液
C. 將甲升溫至t2℃，溶液質量增加
D. 將丁降溫至t1℃，沒有固體析出
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(1)用化學符號填空：
①一個氮分子___；②兩個鐵原子___；
③硫酸銅溶液中的金屬離子___；④標出氧化鐵中鐵元素的化合價___；
(2)硫在空氣中燃燒的化學方程式___．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如圖所示，但不知它們分別對應哪條曲線。根據以下信息
（1）甲和乙不可能配制成相同濃度的飽和溶液
（2）甲和丙中有一種物質，其接近飽和的溶液可通過升溫達到飽和
（3）將t2℃三種物質的飽和溶液降溫到t1℃，乙的溶質質量分數大于丙
下列說法正確的是（ ）
A. 曲線Y代表丙
B. t1℃時，三種物質的溶解度大小為：甲＞乙＞丙
C. t2℃時，分別將X、Y的飽和溶液降溫至t1℃，X析出的晶體一定比Y多
D. t2℃時，等質量的甲、乙、丙飽和溶液中，甲的溶質質量分數最小
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】分子篩(又稱為沸石，主要成分為水和硅鋁酸鈉)可作為催化劑或吸附劑等，以高嶺土[主要成分為Al2(Si2O5)(OH)4]、燒堿等為主要原料生產分子篩的工藝流程如下：
(1)步驟①所得燒渣中主要含有兩種固體氧化物，分別為SiO2和___(寫化學式)。
(2)步驟②加入NaOH溶液前需將燒渣粉碎，其目的是___。
(3)步驟②和③均涉及的操作是___，實驗室進行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、___。
(4)步驟③發生的反應之一是Na2SiO3溶液和通入的CO2氣體反應生成偏硅酸(H2SiO3)沉淀和碳酸氫鈉，該反應的化學方程式為___。
(5)上述流程中可以循環利用的物質(水除外)是___。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】BaCl2 是一種重金屬鹽，其水溶液具有很強的毒性。若誤服了 BaCl2 溶液可立即服用 MgSO4 溶液解毒。為測定某 BaCl2 溶液的溶質質量分數，現取一定質量的 BaCl2 溶 液，不斷加入 MgSO4 溶液，反應過程中溶液總質量與加入 MgSO4 溶液的質量關系如圖 所示，請回答：
（1）P 點時溶液中的溶質是_____（填化學式）；
（2）反應生成沉淀的最大質量為_____g；
（3）求原 BaCl2 溶液的溶質質量分數______（保留到 0.1%）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】假定有A、B兩種常見物質，可在一定條件下經一步反應轉化，關系如圖：
小健同學通過下列方式對A、B兩種物質進行檢測：
(1)試劑檢測法：若分別往A、B溶液中，滴入酚酞試液，試液都變紅，則A、B物質的化學式分別是____、____。
(2)元素質量分數法：若A、B是組成元素相同的兩種氧化物，且A物質中氧元素的質量分數小于B物質中氧元素的質量分數，寫出一個符合“A→B”的化學方程式____。
(3)溶解性應用法：KOH、K2CO3、KCl、KClO3四種物質溶解度曲線如圖所示：
若A、B為以上四種物質中的兩種，20℃時，在100g水中分別加入10gA、B物質充分溶解后，觀察到其中一種物質不能完全溶解，寫出一個符合“A→B”的化學方程式________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是配制50g質量分數為5% 的氯化鈉溶液的操作過程示意圖：
（1）B操作中應稱量氯化鈉的質量是_____ g．放好砝碼和游碼后，向托盤上加氯化鈉時，若指針偏向分度盤的右邊，應進行的操作是_____。
（2）D操作應選用_____mL 的量筒（從10 mL、100 mL中選擇）；量水時，量筒必須平放，視線要跟量筒凹液面的_____處保持水平。
（3）E操作中玻璃棒的作用是_____。
（4）在配制5%的氯化鈉溶液的過程中，導致溶液中氯化鈉質量分數小于5%的可能原因_____（至少兩點）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲和乙反應生成丙和丁的微觀示意圖如下，下列說法正確的是
A. 該反應前后分子的種類和數目一定不變 B. 該反應屬于置換反應
C. 甲物質中只含有碳、氫兩種元素 D. 甲的化學式可能為CH2O
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