【題目】Ⅰ利用生銹廢鐵屑和鈦白廢酸(含硫酸、硫酸亞鐵)制備硫酸亞鐵的主要轉化過程如下:
(1)①中除鐵銹的化學方程式為________。
(2)②中反應屬于基本反應類型中的________。
Ⅱ.利用電石渣[主要成分為Ca(OH)2、MgO]制備硫酸鈣的主要工藝流程如下:
已知:MgO難溶于水;MgSO4易溶于水;CaSO4微溶于水。
(1)反應器中攪拌的目的是______。
(2)反應器中發生的主要反應之一為Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O，該反應的反應實質為__。
(3)上述流程中,用于分離提純的設備有____。
【答案】Fe2O3 +6HCl=2FeCl3十3H2O 置換反應 使反應物充分接觸,反應更充分 H+、OH－結合成H2O分子 過濾器、洗滌槽
【解析】
Ⅰ.(1)鐵銹主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應生成氯化鐵和水，化學方程式為：Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O。
(2)鐵屑中的鐵與鈦白廢酸中的硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，由一種單質與一種化合物反應生成另一種單質與另一種化合物的反應是置換反應，該反應屬于置換反應。
Ⅱ.(1)反應器中攪拌的目的是使反應物充分接觸，加快反應速率，反應更充分。
(2)反應器中氫氧化鈣與硫酸反應生成硫酸鈣和水，是酸與堿的以防，酸堿反應的實質是H+與OH－結合成水分子。
(3)反應生成的硫酸鈣微溶，流程中過濾器將硫酸鈣和溶液分開,在洗滌槽中將硫酸鈣表面的雜質洗滌干凈，故用于分離提純的設備有過濾器和洗滌槽。
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【題目】根據下列實驗要求回答問題。
（1）圖中實驗能證明可燃物燃燒需要得條件之一是______。白磷燃燒的化學方程式為______。
（2）圖乙實驗為驗證質量守恒定律。實驗中操作錯誤的是______。圖中所示藥品不合理，請你提供一組能達到實驗目的藥品______。
（3）如圖丙所示，將二氧化碳慢慢倒入燒杯中，觀察到的現象是______。 利用該性質的用途是______。
（4）如圖丁是電解水的簡易實驗裝置。A試管中產生的氣體是______，裝置中發生反應的化學方程式是______。
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【題目】向盛有10g49%稀硫酸的燒杯中加入5.6克的鐵粉，充分反應后有固體殘留，t1時迅速倒入一定量的硫酸銅溶液。整個過程燒杯中溶液的質量隨時間的變化如圖所示。下列說法正確的是( )
A. 取a點是溶液，加入鋅粉，有氣體放出
B. b點時，溶液中溶質只有一種
C. c點時，燒杯中固體一定是銅
D. m＝12.7
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【題目】（1）鎂條具有抗腐蝕性，是因為表面生成了一層氧化物膜，化學實驗小組同學為研究鎂條表面氧化程度，將3.2g鎂條放入一定濃度的稀鹽酸中充分反應，測得產生的氣體質量與稀鹽酸的質量關系如圖所示（假設鎂條除有MgO外，不含其他雜質）。
（1）生成氫氣的質量為________g。
（2）該鎂條中MgO的質量分數為？。
（3）所用稀鹽酸中溶質的質量分數為多少？（寫出計算過程）
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【題目】閱讀下面科普短文
近半年來，面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，除了戴口罩、勤洗手外，如何科學、正確、安全地消毒，成為了大家關注的話題。能有效殺滅新型冠狀病毒常用方法有：56℃以上蒸煮30分鐘，噴灑75%酒精、含氯消毒劑等。
對含氯消毒劑你了解多少呢？
含氯消毒劑是指溶于水能產生次氯酸（HClO）的消毒劑，次氯酸不穩定受熱易分解。日常生活中，84 消毒液、漂白粉就屬于常見的含氯消毒劑。
含氯消毒劑的殺菌威力來源于次氯酸根離子（ClO－）的氧化性，它能夠使病原體的蛋白質氧化變性，反應后生成的氯離子又能顯著改變病原體的滲透壓，使病菌死亡。影響大多數消毒劑消毒效果的因素有：消毒劑的有效濃度、放置時間、溫度、酸堿度等，一般規律是有效濃度愈高,放置時間愈短，溫度愈高，殺菌效果愈好。
表1為酸堿度對消毒液有效氯濃度的影響。圖1為消毒液的放置時間對殺菌效果的影響，圖中消毒液1比消毒液2有效氯濃度低。
表1 84消毒液的酸堿度對有效氯濃度的影響
有效氯濃度（%） | ||||
pH | 0時 | 15天 | 30天 | 45天 |
8 | 0.93 | 0.82 | 0.66 | 0.51 |
9 | 0.94 | 0.89 | 0.83 | 0.74 |
10 | 0.96 | 0.93 | 0.88 | 0.82 |
11 | 0.98 | 0.95 | 0.92 | 0.88 |
12 | 1.00 | 0.97 | 0.95 | 0.92 |
13 | 1.01 | 1.01 | 0.95 | 0.99 |
日常使用含氯消毒劑時，需要注意以下三點：①含氯消毒劑不能和潔廁靈同時使用，因為潔廁靈的主要成分是鹽酸，它遇上含氯消毒劑中的次氯酸鈉（NaClO）就會生成氯氣（Cl2）、氯化鈉和一種常見的氧化物，造成人體皮膚和黏膜損傷，嚴重的會出現肺水腫等癥狀。②原液需稀釋后才能使用，稀釋人員需要帶好橡膠手套和防護眼鏡。③不推薦和酒精混合后使用，可能會有潛在風險。
含氯消毒劑在日常生活中發揮著重要作用，我們要了解它、正視它才能合理正確地使用。
依據文章內容，回答下列問題。
（1）次氯酸和75%酒精是否都是純凈物______（填“是”、或“否”）。
（2）84消毒液的pH達_____時其有效氯濃度在45天內最穩定。
（3）含氯消毒劑的殺菌原理為_____________。
（4）寫出次氯酸鈉與鹽酸反應的化學反應方程式___________。
（5）下列關于含氯消毒劑的說法中，不合理的是_____。
A 84消毒液不宜和酒精混合后使用
B 含有氯元素的消毒劑就是含氯消毒劑
C 含氯消毒劑使用時溫度越高，殺菌效果越好
D 放置兩個小時后，無論有效氯濃度高或低都不會影響殺菌率
（6）從使用的安全角度考慮，請你對使用含氯消毒劑提兩條合理的建議：______ 。
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【題目】化學實驗小組開展活動，他們將在實驗室完成兩個主題實驗。請你參與他們的活動：
（1）制取氧氣。下圖是他們準備選取的裝置
①a儀器的名稱_________。
②小文同學準備用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣，寫出該化學反應方程式_____，她選取的發生裝置為_______（填序號，下同），收集裝置為______，驗證集氣瓶中收集的氣體是氧氣的實驗操作為_______________。
（2）探究酸的化學性質。
①小文向以下五只試管中加入稀鹽酸，試管中無明顯現象的是_____。（填序號）
A 
無色酚酞 B 
氧化銅 C 鋁 D 碳酸鈉溶液 E 氫氧化鈣溶液
②實驗結束后，小文將A、E兩支試管中的物質全部倒入一只潔凈的燒杯中，充分反應，得到無色澄清溶液。小組成員一起對該溶液的成分進行探究。
（提出問題）該溶液中除水、酚酞外還含有哪些物質？
（查閱資料）氯化鈣溶液基本呈中性。
（猜想與假設）Ⅰ.____
Ⅱ.CaCl2、HCl
（設計實驗）若猜想Ⅱ成立，小霞同學的驗證方法是：取上述燒杯中的無色溶液少量于試管中，然后向試管中滴加碳酸鈉溶液，觀察到先有氣泡冒出，然后出現白色沉淀，出現的沉淀的化學反應方程式為___________。
小組同學經討論后認為，下列_____（填字母）藥品單獨使用也能驗證猜想Ⅱ成立。
a pH試紙 b 紫色石蕊試液 c 銅 d 足量的濃氫氧化鈉溶液 e 硝酸銀溶液
（拓展與遷移）稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學性質，是因為它們的溶液中都存在___。
（反思與評價）實驗室的廢液排放前應該做“無害化”處理。
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【題目】某同學為驗證炭在氧氣中不完全燃燒的產物既有CO又有CO2， 設計如圖所示：
流程進行實驗，根據所學知識回答相關問題.
（1）按上面連接好裝置，在裝入藥品之前，必須進行的操作是________；
（2）B裝置中NaOH濃溶液的作用是________；
（3）實驗開始時，必須先通入混合氣體一段時間再點燃酒精噴燈加熱，目的是________；
（4）根據設計意圖，觀察到________（填寫實驗現象）時，證明混合氣體中既有CO有CO2；
（5）寫出E中的反應化學方程式：________。
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【題目】下列化學符號中數字“2”表示的意義不正確的是（ ）
A.2NH4+：兩個銨根離子
B.H2O：一個水分子中含有兩個氫分子
C.Zn2+：一個鋅離子帶兩個單位的正電荷
D.
：氧化銅中銅元素的化合價為正二價
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