【題目】下列關于水的說法錯誤的是
A．水凈化方法中蒸餾的凈化度最高
B．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度
C．閩江水經(jīng)過活性炭凈化后可得到純水
D．生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法不正確的是（ ）
A．空氣的主要成分是氮氣和氧氣 B．氧氣可用于醫(yī)療急救
C．食品包裝中充入氮氣以防腐 D．新鮮空氣中不含二氧化碳
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年四川省資陽市】右圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，請根據(jù)此圖回答下列問題：
（1） ℃時，物質(zhì)A和C的溶解度相等。
（2）等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃時，溶液質(zhì)量沒有發(fā)生改變的是 。
（3）t2℃時，A物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是 ；（100+b）gA的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，溶液的質(zhì)量為 g。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年浙江省杭州市】向一定質(zhì)量的甲中連續(xù)加入乙至過量，此過程中溶液的總質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量之間關系，符合如圖曲線表示的是（ ）
選項 | 甲 | 乙 |
A | 稀硫酸 | 氫氧化鈉溶液 |
B | 稀鹽酸 | 碳酸鈣粉末 |
C | 稀鹽酸 | 鋅粒 |
D | 硝酸銀溶液 | 銅粉 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年甘肅省蘭州市】粗鹽中MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)，提純粗鹽的工藝流程如圖所示：
回答下列問題：
（1）氫氧化鈉有強烈的腐蝕性，如果不慎沾到皮膚上，要用大量的水沖洗，再涂上 。
（2）步驟②加入過量的碳酸鈉溶液的作用是 。
（3）操作a的名稱是 。
（4）步驟④中，要用玻璃棒不斷攪拌，其目的是 。
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【題目】【2016年江蘇省宿遷市】某興趣小組同學欲探究NaOH溶液與CO2氣體的反應，設計如圖所示實驗裝置：
（1）若導管a與b連接，將分液漏斗中的NaOH溶液注入錐形瓶，關閉分液漏斗上的活塞，振蕩，然后打開導管上的活塞，觀察到的實驗現(xiàn)象是________，CO2與NaOH反應的化學方程式是________；
（2）探究反應后錐形瓶內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分：
已知Na2CO3+H2O+CO2═2NaHCO3 NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O
【提出猜想】Ⅰ．NaOH和Na2CO3；Ⅱ．________；Ⅲ．NaHCO3；Ⅳ．Na2CO3和NaHCO3．
【查閱資料】①Ca（OH）2與Na2CO3、NaHCO3均能反應且有白色沉淀生成；
②CaCl2與Na2CO3能反應且有白色沉淀生成，與NaHCO3不反應；
③NaHCO3溶液顯堿性，可與酸反應生成CO2氣體。
【設計實驗】限選試劑：Ca(OH)2溶液、CaCl2溶液、稀鹽酸、酚酞試液．
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
1．取少量反應后溶液于試管中，加入足量的________振蕩 | 產(chǎn)生白色沉淀 _________ | 猜想Ⅲ不成立 |
2．將操作Ⅰ所得混合物過濾，向濾液中加入足量的_________，振蕩 | _________ | 猜想Ⅳ成立 |
【拓展應用】聯(lián)想到空氣中有CO2，所以實驗室中的氫氧化鈉溶液應_________保存。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年山西省】樂樂查閱資料發(fā)現(xiàn)CaCl2可用作干燥劑。他設計了下面的轉(zhuǎn)換方法，用CaCO3制得CaCl2。圖 中“→”表示物之間的轉(zhuǎn)化關系，“→”上方為反應條件或參與反應的另一種物質(zhì)。
請回答下列問題：
（1）A的化學式為 ；反應①②③都不涉及的基本反應類型是 反應。
（2）牛牛認為CaCO3經(jīng)一步反應就可轉(zhuǎn)化為CaCl2，反應的化學方程式為 。
（3）對比兩同學的轉(zhuǎn)化方法，我們發(fā)現(xiàn)熟練掌握物質(zhì)的化學性質(zhì)可以優(yōu)化物質(zhì)的轉(zhuǎn)化途徑。寫出物質(zhì)B經(jīng)一步轉(zhuǎn)化為CaCO3的化學方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于空氣的說法中，正確的是
A．空氣中的氮氣和氧氣都能支持燃燒
B．植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源
C．按質(zhì)量分數(shù)計，空氣中約含有氮氣78％、氧氣21％、其他氣體和雜質(zhì)1％
D．工業(yè)上利用氧氣和氮氣的沸點不同，從液態(tài)空氣中分離出氧氣的變化屬于化學變化
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