Question

【題目】回答下列與基本實驗有關的問題。

（實驗一）用氯化鈉固體和水配制一定質量分數的氯化鈉溶液。

實驗步驟為：①計算 ②稱量 ③量取 ④溶解 ⑤裝瓶貼標簽

(1)步驟②中，如稱量時只在天平左盤放了紙，則所得溶液的溶質質量分數會______(填“偏大”“偏小”“不變”)。

(2)步驟③中，需要用到的儀器有_____________。

(3)步驟④中，玻璃棒的作用是____________。

（實驗二）實驗室制取氣體

(4)實驗室用如圖所示的裝置制取某種氣體。下列說法中，一定正確的是________(填序號)。

A．該氣體難溶于水 B．該反應需要催化劑

C．該氣體密度比空氣大 D．反應物都是固體

(5)曉輝同學打算在實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，但他發現鋅粒用完了，只找到了鎂條。小躍同學提出只要選用合適的發生裝置，用鎂條代替也能順利完成。下列發生裝置中，應選用的是_______(填序號)。

Answer 1

【答案】偏小 量筒、膠頭滴管 攪拌，加快溶解的速率 D C

【解析】

（1）步驟②中，如稱量時只在天平左盤放了紙，根據“左物右碼”的原則可知，稱量氯化鈉的質量偏少，則所得溶液的溶質質量分數會偏小；

（2）步驟③中要量取一定體積的液體，需要用到的儀器有：量筒、膠頭滴管；

（3）步驟④溶解中玻璃棒的作用是：攪拌，加快溶解的速率；

（4）A、該裝置不能判斷氣體的溶解性，故A錯誤；

B、該裝置不能判斷該反應需要催化劑，故B錯誤

C、該裝置利用向下排空氣收集氣體，說明該氣體密度比空氣小，故C錯誤；

D、該裝置能判斷反應物都是固體，故D正確；

（5）由于鎂與稀硫酸反應的速率較快，若用鎂和稀硫酸制取氫氣，應選用裝置C，通過分液漏斗控制加入硫酸的量來控制反應的速率。