【題目】根據你的生活經驗和所學的科學知識，判斷下列做法正確的是
A．用鋼絲球洗涮鋁鍋 B．用燃燒法區別羊毛與棉花
C．用食鹽水去除水垢 D．用水澆滅著火的油鍋
輕巧奪冠周測月考直通中考系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是某化學課外學習小組設計的探究工業煉鐵原理及產物驗證的實驗，其中A裝置的作用是將二氧化碳和炭粉在高溫下轉化為一氧化碳，看圖回答下列問題：
（1）寫出裝置A玻璃管中發生反應的化學方程式： ；
（2）實驗過程中，應先點燃 裝置中的酒精噴燈。
（3）要驗證B中產生的CO2，還需要在A、B之間增加 裝置（填“D”或“E”）。
（4）整套裝置還有一個明顯的不足之處是： 。
（5）由于鐵的氧化物Fe3O4和FeO均為黑色，B中得到的鐵是否含有Fe3O4和FeO，該小組同學設計了下列探究實驗。
【提出問題】CO還原Fe2O3得到的鐵是否含有Fe3O4和FeO？
【提出猜想】猜想1：Fe； 猜想2：Fe和Fe3O4； 猜想3：Fe和FeO；
猜想4： ．
【查閱資料】①2FeCl3+Fe=3FeCl2，但FeCl3溶液不與Fe3O4、FeO反應
②Fe3O4+8HCl=2FeCl3+FeCl2+4H20
③含有Fe3+鹽溶液遇到KSCN溶液時變成血紅色．
【實驗探究】限選試劑：CO、鹽酸、澄清石灰水、KSCN溶液、FeCl3溶液
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
Ⅰ．取少量黑色產物加入到裝有FeCl3溶液的燒杯中，充分反應后過濾，對過濾所得固體用蒸餾水洗滌． | 黑色固體部分溶解 | 猜想2和猜想4都不成立 |
Ⅱ．取第I步洗滌后所得固體加入到裝有足量 的試管中，充分反應后，再滴加少量KSCN溶液． | 黑色固體全部溶解，溶液不變為血紅色 | |
Ⅲ．另取少量黑色產物裝入玻璃管中，通入CO，一段時間后加熱，并將反應后的氣體通入裝有一定量澄清石灰水的容器中． | 澄清石灰水變渾濁 | 猜想 成立 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（4分）請回答下列問題。
（1）下圖為某化學反應的微觀示意圖，圖中“
”表示氧原子，“
”表示氫原子。
①該反應的基本反應類型為 。
②結合圖示分析，該反應前后發生改變的粒子是 。
（2）地球上的總水儲量雖然很大，但淡水很少，大部分是含鹽很高的海水。而海水淡化的成本很高，目前尚不能推廣。從成本的角度考慮，你理解的“海水淡化”是指 ；實驗室有一杯海水，要將其變為純凈的水，你認為最可行的方法是 。
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【題目】對于反應：X + 2 NaOH == 2 Y + Cu(OH)2↓ ，下列分析中正確的是
A．X 只可能是CuCl2 B．X 和Y 的相對分子質量之差為18
C．Y 中一定含有鈉元素 D．Y 可能是Na2SO4
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【題目】山梨酸（C6H8O2）是一種安全的食品防腐劑。下列關于山梨酸的說法中，正確的是
A．山梨酸由碳和水組成 B．山梨酸的相對分子質量為112g
C．山梨酸中含有16個原子 D．山梨酸中碳、氫、氧的質量比為9﹕1﹕4
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【題目】（4分）根據下列裝置圖，回答有關問題：
（1）寫出實驗室用H2O2制了氧氣的化學方程式 。
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發生裝置是 （填字母）。
（3）指出裝置B中的錯誤 。
（4）實驗室除用裝置C和D收集氧氣外，還可用E裝置收集氧氣．若將E裝置裝滿水來收集該氣體，應從 （填“a”或“b”）端通入氣體。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】認真分析示意圖并填空：
（1）如圖1所示，將一個用導熱性能良好的粗金屬絲（如銅絲或鋁絲）繞成的線圈罩在一支蠟燭的火焰上，火焰會熄滅．用燃燒的條件解釋此現象 ．
（2）根據中和反應的實質，結合圖2補充完成式子：H++ = ．這種用實際參加反應的離子來表示化學反應的式子，叫離子方程式．它也屬于國際通用的化學語言．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某種玉石的主要成份是NaAlSi2O6。關于NaAlSi2O6的說法正確的是
A．相對分子質量為202克
B．該物質由9個原子構成
C．該物質中含有二種金屬元素
D．該物質中鈉元素與氧元素質量比為1:6
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學小組對鐵的冶煉、鐵的銹蝕與防護進行以下實驗探究．
（1）該小組設計如圖1研究鐵的冶煉．
①實驗時，應先注水片刻后再加熱的目的是 ．
②硬質玻璃管中發生反應的化學方程式是 ．
（2）該小組又設計如圖2裝置，將反應所得鐵粉置于錐形瓶底部，塞緊瓶塞，滴加適量食鹽水，開始 測量容器內壓強的變化．壓強與時間變化關系如圖3所示：
①實驗中食鹽的作用是 ．
②錐形瓶內壓強下降的原因是 ．
③生產、生活中鐵制品的常見防銹方法有 （舉一例）．
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