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下列說法中不正確的是

A．細鐵絲在氧氣里燃燒時，火星四射，生成黑色固體

B．氧氣的化學性質很活潑，在常溫下能與所有物質發生化學反應

C．在過氧化氫溶液的分解反應中，二氧化錳起催化作用

D．用排水法可以收集不易溶于水的氣體

試題分析：A、細鐵絲在氧氣里燃燒時，火星四射，生成黑色固體，描述的是實驗現象，正確；
B、氧氣的化學性質很活潑，但也不能在常溫下與所有物質發生化學反應，說法錯誤；
C、在過氧化氫溶液的分解反應中，二氧化錳起催化作用，二氧化錳是催化劑，說法正確；
D、用排水法可以收集不易溶于水的氣體，說法正確。
點評：本題考查的知識點較多，但難度不大。

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗現象描述錯誤的是

A．硫在氧氣中燃燒發出藍紫色火焰

B．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射

C．木炭在氧氣中燃燒發出白光

D．紅磷在氧氣中燃燒產生大量白霧

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(5分)幾位同學利用下圖所示裝置在實驗室制取O₂和CO₂，并對它們的有關性質進行研究，請回答下列問題。

(1)小明同學用KMnO₄固體制取O₂，應選用上圖中的裝置(填編號)，該反應的文字表達式是。在醫院里給病人輸氧時，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似右圖所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導氣管 (填“a”或“b”)端連接在供氧氣的鋼瓶上。

(2)小華同學在C裝置中反應制取CO₂并檢驗其有關性質。實驗室提供了①稀硫酸、②大理石、③稀鹽酸、④碳酸鈉固體，請你選擇最適合制備CO₂氣體的藥品(填序號) ；反應的文字表達式是；觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅，對這一現象的解釋合理的是 (填序號)。

a．產生的CO₂直接使石蕊試液變紅
b．產生的CO₂與H₂O反應生成H₂CO₃，使石蕊試液變紅
(3)圖甲、乙為荷蘭科學家啟普(Kipp)發明的氣體發生器，其中正往產生氣體的裝置是 (填寫“甲”或“乙”)。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

（7分）A在常溫、常壓下是一種無色液體，在該液體中加進少量一黑色粉末狀藥品，會生成無色液體B和氣體C；C能使帶火星的木條復燃；固體D在C中燃燒生成一種有刺激性氣味氣體E。試確定：
（1）A、B、E三種物質的名稱。
A           B            E
（2）寫出A中加入黑色粉末狀藥品反應生成B和C的反應文字表達式        ；
（3）寫出D在空氣中燃燒的文字表達式          。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(8分) 根據下列裝置圖回答問題：

（1）寫出圖中標有字母的儀器的名稱：a____________，b_____________。
（2）實驗室用高錳酸鉀制備并收集氧氣，應選用裝置_________和裝置 ______連接（填寫裝置序號），制取氧氣的符號表達式為___________________________。如果選用的收集裝置需要檢驗氧氣是否收集滿，應將帶火星的木條放在______________。
(3) 裝置A試管口要略向下傾斜的原因是：；
(4) 若用裝置C收集的氧氣不純，其原因可能是。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（6分）硫、木炭、氯酸鉀、氦氣、氫氣、四氧化三鐵、五氧化二磷這七種物質中，
（1）是黑色固體物質的有________、________，
（2）是白色固體物質的有________、________，
（3）燃燒會產生刺激性氣味氣體的是________，
（4）屬于稀有氣體的是________。（均用化學符號表示）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（5分）實驗室里加熱高錳酸鉀來制取氧氣，若用排水法收集氧氣，實驗完畢時應先____________________________，然后再____________________以免試管破裂。收集滿O₂的集氣瓶應__________（填“正”或“倒”）放在桌面上備用。若用向上排空氣法收集，檢查O₂是否集滿的方法是_________________________________________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題。

（1）寫出儀器編號名稱：
①          ；②            ；③         ；④         。
（2）實驗室若用用過氧化氫制氧氣，選擇的發生裝置是        ，其反應表達式為

（3）在上述A裝置中，試管口要略向下傾斜，理由是_______________________，收集完畢時，應先            ，后            ，理由是                            。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

今年我市化學實驗操作考察的實驗之一是“高錳酸鉀制取氧氣”。現摘錄某同學的實驗過程如下：
①選擇適當儀器，組裝成如圖所示的實驗裝置；

②檢查裝置氣密性，裝置氣密性良好；
③向集氣瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集氣瓶底部出現氣泡；
④將藥品平鋪于干燥試管底部，在導管口放置蓬松的棉花團，塞上橡皮塞，固定于鐵架臺上；
⑤點燃酒精燈加熱，待導管口有氣泡產生，立即用集氣瓶進行收集；
⑥氣體收集完畢，用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好，從水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄滅酒精燈，后將導管從水槽中取出；
請回答下列問題：
（1）寫出用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式：                                 ，其中二氧化錳是                     。
（2）欲調整試管高度，應調節圖中A、B、C哪個旋鈕：           ；
（3）步驟②的正確操作后觀察到的現象是                          ；若裝置無破損，加熱一段時間后，觀察到高錳酸鉀已大量分解，但導管口仍未產生明顯氣泡，可能的原因是                                        ；
（4）上述實驗步驟中，可能導致集氣瓶中收集的氧氣不純凈（水蒸氣不計）的是      ；（填序號）
（5）步驟⑦中的操作，可能引起試管炸裂，原因是                                。

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