【題目】請回答下列與能源有關的問題．
（1）寫出天然氣主要成分燃燒的化學方程式：________。
（2）下列能源中，屬于可再生能源的是________（填序號）。
A．煤 B．天然氣 C．乙醇 D．石油
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【題目】硫酸亞鐵可用于治療缺鐵性貧血，其化學式為FeSO4。根據硫酸亞鐵的化學式計算：
（1）硫酸亞鐵中鐵、硫、氧三種元素的質量比為 ；
（2）硫酸亞鐵中鐵元素的質量分數為 ；
（3）某貧血者須要補充14g鐵，至少需要多少克硫酸亞鐵？
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【題目】用化學用語填空。
（1）氦氣______________，（2）2個氮分子______________，
（3）3個銨根離子___________，（4）氧化鐵中鐵的化合價______________。
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【題目】學習化學后，我們學會了從微觀角度認識事物，根據下列幾種幾種示意圖，回答問題：
(1)由圖A可知Si元素的相對原子質量為_____；
(2)B圖微粒易_____(填“失去”或“得到”)電子后就變成陽離子；
(3)若D是離子結構示意圖，則x=____；
(4)元素E處于第____周期；
(5)由B、C兩種元素組成的化合物的化學式為____，該化合物屬于____(填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”)。
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【題目】某研究性學習小組利用如圖所示裝置進行氣體的制取實驗，請分析下列問題．
(1)寫出圖中儀器①的名稱：______；
(2)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，制取并收集裝置____________，化學方程式為__________________________________________
(3)若采用B裝置制取二氧化碳時，錐形瓶中放入固體物質的名稱是____，用F裝置收集二氧化碳時，氣體應從__(填“a”或“b”)管通入
(4)若用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣，需要用到裝置F，裝置F中應放入的物質是____，則氣體應從__端通入(填a、b)．
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【題目】為驗證“加熱碳酸氫銨”所發生的變化，兩同學分別用甲、乙所示裝置進行實驗，發現兩實驗中碳酸氫銨固體均消失，乙實驗中還觀察到無水硫酸銅變藍、浸有酚酞試液的棉球變紅、澄清石灰水變渾濁。
資料：無水硫酸銅呈白色，遇水后呈藍色。
下列說法錯誤的是
A. 甲實驗不如乙實驗環保
B. 只根據甲實驗“固體消失” 這一現象，可驗證碳酸氫銨發生了分解
C. 乙實驗有利于學生分析“固體消失” 的原因
D. 只根據乙實驗的現象，可驗證NH4HCO3
NH3↑+CO2↑+H2O
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【題目】下列圖象不能正確反映其對應關系的是
A. 往一定量的NaOH和Na2CO3混合液中加入過量的鹽酸
B. 往一定量的HC1和CuCl2混合液中加入適量的濃氫氧化鈉溶液
C. 往一定量的CuSO4和Na2SO4混合液中加入過量的鐵粉
D. 往一定量pH=l的稀硫酸溶液中不斷加水稀釋
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【題目】初中化學中幾種常見物質之間的相互轉化關系如下圖所示。已知常溫下B、C為氣體，且B是植物進行光合作用的一種重要原料；D、F均為無色液體，都由兩種相同的元素組成，且分子中原子個數比依次為2：1和1：1；E為黑色固體，與稀硫酸反應得到藍色溶液（部分反應物和生成物及反應條件已略去）。下列有關判斷正確的是（ ）
A. E轉變為B一定是置換反應
B. A不一定是含CO32－或HCO3－的鹽
C. D、F中相同元素的化合價一定相同
D. 除去B中混有的少量C，可以將混合氣體通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶
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【題目】小強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體．
（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①________ ，②________ ．
（2）小強想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，他應選擇上述裝置中的A和________ （填字母）進行組裝，你認為A裝置中還缺少________ ．寫出該反應的文字或符號表達式為________ ，加熱時試管口要略向下傾斜的原因是________ ．
（3）小翔選用B和C裝置制取氧氣，寫出反應的文字或符號表達式________ ，驗滿氧氣的方法是________ ．
（4）小明通過查閱資料得知：①二氧化碳是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體；②實驗室用大理石固體和稀鹽酸反應制二氧化碳．則實驗室制取二氧化碳的裝置組合為________ （填字母）．
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