【題目】下列做法正確的是( )
A. 食鹽能促進食物消化 B. 有石油的地方都有天然氣
C. 用鈦鎳合金制衛星天線 D. 工業上可以用碳酸鈉為原料來制取氯化鈉
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】物質在氧氣中燃燒的實驗現象描述，正確的是
A．硫在氧氣中燃燒，發出微弱的淡藍色火焰，產生無色刺激性氣味的氣體
B．紅磷在氧氣中劇烈燃燒，發出耀眼白光，有大量白色氣體生成
C．木炭在氧氣中燃燒，有二氧化碳氣體生成
D．細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成，并放出大量的熱
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】掌握科學的研究方法，探索化學世界的奧秘。
(1)分類是學習化學的重要方法之一。
生活中，常會接觸到下列物質：A．銅絲 B．天然氣 C．干冰 D．食鹽水
其中屬于混合物的是(填字母，下同)_____________，屬于氧化物的是____________。
(2)控制變量，設計對比實驗是實驗探究的重要方法。_______、________、_________
(3)質量守恒定律是幫助我們學習和認識化學反應實質的重要理論。
①下列表述正確的是_________。
A．蠟燭燃燒后質量減少，說明質量守恒定律不是普遍規律
B．每32gS和32gO2完全反應后，生成64gSO2
C．在化學反應aA+bB=cC+dD中一定有：a+b=c+d
②物質X是一種可再生綠色能源，其燃燒的化學方程式為X+3O2
2CO2+3H2O，則X的化學式為__________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知A—G均為初中化學常見的物質.其中A、B的組成元素相同，D是形成溫室效應的主要原因，F中含有三種元素，E和G只有陽離子不同.根據圖中所示的轉化關系（圖中“—”表示相互間能反應，“→”表示在一定條件下能生成該物質，部分生成物、反應條件均已略去），請回答：
（1）C的化學式____、E中的陰離子符號是____、F的俗名為____；
（2）反應①是自然界最常見的反應，我們稱之為____；反應②的化學方程式是____；反應③的化學方程式是____，該反應的基本類型是____反應.
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】關注健康，預防疾病。下列敘述不正確的是( )
A. 奶類、蝦皮、豆類中含有豐富的人體所需的鈣元素
B. 鐵、碘、氟、鋅、硒是人體所需的微量元素
C. 香煙的煙氣中含有許多有毒物質，香煙是毒品，吸煙就是吸毒
D. 人體內碘元素缺乏或過量都會引起甲狀腺腫大
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學興趣小組的同學在探究堿的化學性質時，完成了如下左圖所示的兩個實驗。實驗后，小明同學將廢液倒入同一廢液缸中，發現混合廢液渾濁并顯紅色。請你完成下列問題：
（1）A實驗中發生反應的現象為 。
（2）B實驗中發生反應的化學方程式是 。
（3）【提出問題】廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質可能是那些呢？
【作出猜想】猜想一：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質可能是氫氧化鈉；
猜想二：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質還可能是 ；
猜想三：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質還可能是氫氧化鈣；
【實驗驗證】同學們對可能含有的堿性物質進行確定，取一定量的廢液過濾，向濾液中逐滴加入稀鹽酸，根據反應現象得到了如上右圖所示的圖像。
【結論】分析圖像數據得出，廢液中使酚酞溶液變紅的物質一定是 ，一定不是 。
【拓展提高】為了使以上廢液實現安全排放，你的做法是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗現象描述與事實不符合的是 （ ）
A. 水通電一段時間后，得到的氧氣與氫氣在相同條件下體積比約為1：2
B. 木炭在氧氣中燃燒，發出白光，有黑色固體生成
C. 鐵與稀鹽酸反應產生氣泡，溶液由無色變成淺綠色
D. 氫氣在空氣中燃燒發出淡藍色火焰，放出大量的熱
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