【題目】下列操作能達到實驗目的的是
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 除去CO2中的CO | 點燃 |
B | 鑒別冰和干冰 | 室溫放置，過一段時間觀察是否有液體殘留 |
C | 分離鐵粉和銅粉混合物 | 加入足量稀硫酸，過濾 |
D | 除去FeCl2溶液中的CuCl2 | 加入足量的鋅粉，過濾 |
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【題目】下列安全措施不正確的是
A．燃放煙花爆竹時，遠離人群和可燃物
B．天然氣泄漏，立即關閉閥門并開窗通風
C．正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅
D．手持燃著的蠟燭進入山洞發現燭火變弱或熄滅立即退出
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分）化學與生活生產息息相關，請運用化學知識回答以下問題。
（1）在廚房炒菜時，在客廳都能聞到菜香味的主要原因是______ _______。
（2）用小蘇打治療胃酸過多_____________________________（用化學方程式表示）。
（3）鐵制容器不能盛裝波爾多液的原因是_________________________（用化學方程式表示）。
（4）軍事上照明彈的反應原理 （用化學方程式表示）。
（5）碳酸氫銨是最常用的氮肥之一，遇熟石灰會降低肥效，其原因是____________（用化學方程式表示）。
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【題目】下列說法正確的是:
①所有原子的原子核都是由質子和中子構成
②相同原子可以構成不同的分子
③由同一種元素組成的物質一定是單質，不可能是化合物
④分子、原子都是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是分子或原子
⑤原子、分子、離子都是構成物質的粒子
⑥某粒子示意圖
，表示的是一種金屬陽離子
A．①②③ B．④⑤⑥ C．①③④ D．②⑤⑥
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【題目】下列有關分子、原子、離子的說法正確的是：（ ）
A．一種分子、原子、離子都可以直接構成物質
B．原子和離子都是帶電的粒子
C．原子是最小粒子，不可再分
D．分子、原子、離子都能保持物質的化學性質
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【題目】【2014年江蘇省無錫市】現有含雜質的硝酸鈉溶液，為確定其組成，某同學設計了如下實驗：
下列判斷正確的是
A．無色溶液B的溶質是硝酸鈣
B．原溶液中的雜質一定是氯化鈣
C．原溶液中的雜質可能由三種物質組成
D．該實驗中涉及的基本反應類型不止一種
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【題目】【2014年四川省遂寧市】(8分）某化學興趣小組學習酸堿中和反應后,對稀鹽酸與氫氧化鈉溶液混合后的有關問題,進行了如下探究,請你一起參與他們的探究。
【提出問題】氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后,所得溶液中溶質的成分是什么?
【作出猜想】
甲同學猜想：溶質有NaCl、HCl、NaOH
乙同學猜想：溶質只有NaCl
丙同學猜想：溶質有NaCl、HCl
你的猜想：溶質有 ① ．(填化學式）
乙同學認為甲同學的猜想是錯誤的，理由是 ② 。
【實驗設計及驗證】請你將下列實驗報告填寫完整:
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【題目】（7分）在實驗室常用下圖所示的裝置制取氣體，請回答下列問題：
（1）寫出帶標號儀器的名稱：a ；b 。
（2）用B裝置制取氧氣時，有關的化學方程式是 ，若要收集很純凈的氧氣，收集裝置應選用 。
（3）實驗室通過加熱無水醋酸鈉和氫氧化鈉的固體混合物制取甲烷，則制取甲烷的發生裝置應選 ；收集甲烷不能使用E裝置，說明甲烷的密度 。
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